Содержание
- 2. Повестка дня: Вступительное слово зам.директора по МР Гавриловой А.В. «ФГОС второго поколения» Выступления педагогов школы: А)
- 4. В основе Федеральных Государственных Стандартов второго поколения лежит системно-деятельностный подход, который предполагает определение цели и основного
- 5. ФГОС направлен на обеспечение: 1) формирования российской гражданской идентичности обучающихся; 2) единства образовательного пространства Российской Федерации;
- 6. Что является отличительной особенностью нового Стандарта? Меняется метод обучения (с объяснительного на деятельностный); Меняется подход к
- 7. Какие требования к результатам обучающимся устанавливает Стандарт? Стандарт устанавливает требования к результатам обучающихся, освоивших основную образовательную
- 8. Какие требования к результатам обучающимся устанавливает Стандарт? МЕТАПРЕДМЕТНЫМ: освоение обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и
- 9. Какие требования к результатам обучающимся устанавливает Стандарт? ПРЕДМЕТНЫМ: освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт
- 10. Что изучается с использованием ИКТ? Отличительной особенностью начала обучения является то, что наряду с традиционным письмом
- 11. Что такое проектный метод обучения? В современной школе широко применяется метод проекта. Средства ИКТ являются наиболее
- 12. Что такое проектный метод обучения? В основу метода проектов положена идея о направленности учебно-познавательной деятельности школьников
- 13. Концепция В. М. Шепеля Эта проблема может быть благополучно разрешена, если обратиться к концепции «человековедческой компетентности
- 14. Самоорганизация, самопознание, самопрезентация В основе данной концепции лежит антропологический подход к познанию личности учителя и ученика.
- 15. Базовые технологии В. М. Шепель предлагает для изучения три базовые технологии, которые помогут современному педагогу успешно
- 16. Конфликтология Конфликт – это психологическое противоборство лиц, имеющих противоречивые или несовместимые цели и интересы. Школа сегодня
- 17. Имиджелогия. Имиджелогия – это обращённый к каждому призыв быть обаятельным, уметь нести свет людям. Она способствует
- 18. При формировании любого имиджа учитывают различные компоненты. Так, В.М. Шепель выделяет три следующих комплекса: 1) природные
- 19. Матрица персонального имиджа педагога личностный настрой с опорой на «я-концепцию»; мимика и физиогномика; волосы и причёска;
- 20. Ортобиотика Ортобиотика – наука-технология о самосбережении здоровья и жизненного оптимизма. Здоровьесберегающие технологии – это интеграция всех
- 21. Заключение Как показывают многочисленные исследования, повьшение общего уровня человековедческой компетентности педагога - ключ к его личностному
- 23. Скачать презентацию