ОСОБЕННОСТИ ПОДГОТОВКИ КЛАССНОГО ЧАСА Сухарева Л.Г., учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 30»

навыков мыслительной и практической деятельности;
развитие эмоционально-чувственной сферы личности, формирование ценностей;
проявление индивидуальности и творческих способностей учащихся;
формирование классного коллектива -благоприятной среды развития и жизнедеятельности школьников;
формирование коммуникативных навыков, умения говорить и слушать, принимать целесообразность и справедливость чужой точки зрения, отстаивать свою.

ЗАДАЧИ:

проблемных ситуаций

Методы и приёмы проведения классных часов

к сложному, от информации к оценкам, от оценок к суждениям;
классный руководитель не должен навязывать своего мнения и суждений, но оказывать помощь детям в поисках правильного решения, корректировать высказываемые суждения;
необходимо учитывать психологические и возрастные особенности учащихся. Для младших школьников необходима смена видов деятельности в течение классного часа для его эффективности ;
классный час должен нести положительный эмоциональный заряд, развивать эмоционально-чувственную сферу учащихся. Классный час, где имеет место монолог одного актера, назидающего и поучающего, не может создать положительный психологический фон.

Рекомендации по подготовке классного часа

окружающим;
-развивать умение размышлять, задумываться над поступками людей.

Классный час на тему: «Милосердие»