ПОРТФОЛИО Ослоповских Галина Николаевна учителя начальных классов первой квалификационной категории МОУ «Шутихинская средн

Содержание

Слайд 2

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ Дата рождения: 30 мая 1972 года Учитель начальных классов

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ


Дата рождения:
30 мая 1972 года

Учитель начальных классов
первой квалификационной

категории

Педагогический стаж - 23 года
Стаж работы
в МОУ «Шутихинская СОШ» - 23 года

Образование:
среднее специальное педагогическое,
Катайское педагогическое училище, 1991 год,
учитель начальных классов

Слайд 3

Педагогическое кредо: Если ты не можешь быть широкой дорогой, будь узенькой

Педагогическое кредо:

Если ты не можешь быть широкой дорогой,
будь узенькой тропинкой.
Если

ты не можешь быть солнцем,
будь звездой на небе.
Только найди своё дело
И старайся быть самым ЛУЧШИМ!
Дуглас Маллех
Слайд 4

Педагогические принципы: Воспитывай только в добром настроении; Старайся в каждом ученике

Педагогические принципы:

Воспитывай только в добром настроении;
Старайся в каждом ученике видеть личность;
Старайся

не пропустить первый успех ребёнка;
Не давай готового решения, а укажи возможные пути;
Создавай союз единомышленников;
Стремись к самосовершенствованию;
Умей прощать.
Слайд 5

Позитивная динамика учебных достижений Учебные годы Успеваемость Качество 2011-12 93% 50%

Позитивная динамика учебных достижений

Учебные годы Успеваемость Качество
2011-12 93% 50%
2012-13 100% 58%

2013-14 100% 63%
Слайд 6

Система работы по формированию общеучебных умений, навыков и способов деятельности *

Система работы по формированию общеучебных умений, навыков и способов деятельности

* Определение

приоритетных направлений по воспитанию младших школьников;
* Выделение основных форм работы;
* Включение в учебную деятельность краеведческого материала;
* Разработка программы факультативных курсов «Информатика и ИКТ» и «Я - исследователь».
Слайд 7

Задачи: формировать любовь к родному селу, интерес к прошлому и настоящему

Задачи:

формировать любовь к родному селу, интерес к прошлому и настоящему Зауральского

края исообщать обучающимся некоторые сведения о жизни людей, связанных с родными местами;;
вызвать у школьников интерес к занятиям краеведением, здоровым образом жизни, исследовательской деятельностью;
расширять кругозор детей о природе, жизни родного края, ЗОЖ ;
развивать творческие способности школьников;
использовать краеведческий материал во внеклассной работе;
развивать эмоционально-целостное отношение к семье, дому, улице, селу, стране, окружающему миру и развивать бережное отношение к ним;
сформировать у обучающихся позицию здорового и безопасного образа жизни;
воспитывать чувство гордости за своих земляков, ответственности за всё, что происходит в селе, сопричастности к этому .
Слайд 8

Ожидаемый результат: формирование творческой личности, способной к самообразованию, самовыражению и практическому

Ожидаемый результат:

формирование творческой личности, способной к самообразованию, самовыражению и практическому

созиданию;
внедрение проектной технологии в урочную и внеурочную деятельность;
развитие эмоционально-ценностного отношения к селу и формирование познавательного интереса к природной среде родного края;
воспитание патриотических чувств у обучающихся;
воспитание здорового и безопасного образа жизни.
Слайд 9

Основные направления в работе: Воспитание любви к Родине, родному краю. Приобщение

Основные направления в работе:

Воспитание любви к Родине, родному краю.
Приобщение к

боевым и трудовым традициям народа, Российской армии.
Воспитание гордости за подвиги представителей разных поколений защитников Отечества и стремления подражать им.
Знакомство с культурными традициями
Зауралья.
Изучение истории своей семьи.
Воспитание здорового и безопасного образа жизни.
Приобщение к проектной деятельности.


Слайд 10

Формы работы Экскурсии; Составление генеалогического древа; Поисково-исследовательская и проектная деятельность; Факультативы;

Формы работы

Экскурсии;
Составление генеалогического древа;
Поисково-исследовательская и проектная деятельность;
Факультативы;
Читательские и научно-практические

конференции;
Уроки-встречи с интересными людьми своего села;
Экологические и литературно-художественные
утренники;
Творческие работы обучающихся;
Составление и соблюдение режима дня.
Слайд 11

Позитивные результаты внеурочной деятельности по преподаваемым предметам

Позитивные результаты внеурочной деятельности по преподаваемым предметам

Слайд 12

Формы творческих работ обучающихся Рисунки ; Выступления на заданную тему; Составление

Формы творческих работ обучающихся

Рисунки ;
Выступления на заданную тему;
Составление гербария;
Сочинения;
Викторины;
Изготовление поделок;
Составление кроссвордов;
Проектные

работы;
Рефераты.
Слайд 13

Использование современных образовательных технологий в процессе обучения и воспитания Элементы развивающего

Использование современных образовательных технологий в процессе обучения и воспитания

Элементы развивающего обучения;
Здоровьесберегающие

технологии;
Обучение в сотрудничестве;
Проекно - исследовательская деятельность;
Информационно-коммуникационные технологии.
Слайд 14

Формы обобщения и распространения опыта работы Открытые уроки; Мастер-класс; Сообщения; Конкурсы; Публикации; Выступление на научно-практической конференции.

Формы обобщения и распространения опыта работы

Открытые уроки;
Мастер-класс;
Сообщения;
Конкурсы;
Публикации;
Выступление на научно-практической конференции.

Слайд 15

Организация профориентационной работы

Организация профориентационной работы

Слайд 16

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ Благоустройство классной комнаты Лекции для родителей Анкеты Тесты

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

Благоустройство классной комнаты
Лекции для родителей
Анкеты
Тесты
Разработки родительских собраний
Совместные

внеклассные мероприятия
Экскурсии на места работы родителей
Слайд 17

Результативность Обучающиеся имеют хорошую школьную мотивацию, с удовольсвием посещают занятия, успешно

Результативность
Обучающиеся имеют хорошую школьную
мотивацию,
с удовольсвием посещают занятия,
успешно

справляются с учебной деятельностью,
имеют 100% успеваемость, 50% качество обучения,
им интересна внеучебная и внеклассная работа,
принимают участие в олимпиадах и конкурсах разного уровня: международные, всероссийские, областные, районные, школьные.