Содержание
- 2. Правила работы с презентацией. Нажав на кнопку соответствующего критерия, можно познакомиться с его показателями Возврат в
- 3. Содержание портфолио. I. Общие сведения о педагоге III. Результаты педагогической деятельности IV. Методическая работа V. Достижения
- 4. Евдокимова Лариса Николаевна Образование: высшее Орский государственный педагогический институт им. Т.Г.Шевченко, 1996 г. Специальность: педагогика и
- 5. Место работы: МБОУ «Сакмарская СОШ» с. Сакмара Оренбургской области Должность: учитель начальных классов Стаж педагогической деятельности:
- 6. Повышение квалификации
- 9. Высокие результаты учебных достижений обучающихся при их позитивной динамике за последние три года
- 10. Высокие результаты учебных достижений обучающихся при их позитивной динамике
- 11. Высокие результаты учебных достижений обучающихся при их позитивной динамике
- 12. Высокие результаты учебных достижений обучающихся при их позитивной динамике
- 13. Высокие результаты учебных достижений обучающихся при их позитивной динамике
- 14. Высокие результаты учебных достижений обучающихся при их позитивной динамике
- 15. Высокие результаты учебных достижений обучающихся при их позитивной динамике
- 16. Высокие результаты учебных достижений обучающихся при их позитивной динамике
- 17. Высокие результаты учебных достижений обучающихся при их позитивной динамике
- 18. Высокие результаты учебных достижений обучающихся при их позитивной динамике
- 19. Высокие результаты учебных достижений обучающихся при их позитивной динамике
- 20. Высокие результаты учебных достижений обучающихся при их позитивной динамике
- 21. Высокие результаты учебных достижений обучающихся при их позитивной динамике
- 22. Результаты деятельности учителя по созданию условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта Содержание воспитательной работы по
- 23. Результаты деятельности учителя по созданию условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта
- 24. Результаты деятельности учителя по созданию условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта
- 25. Результаты деятельности учителя по созданию условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения
- 26. Результаты деятельности учителя по созданию условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта
- 27. Результаты деятельности учителя по созданию условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта Историко-культурное краеведение, раскрывающее перед
- 28. Результаты деятельности учителя по созданию условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта
- 29. Результаты деятельности учителя по созданию условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта Формирование у школьников экологической
- 30. Результаты деятельности учителя по созданию условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта
- 31. Результаты деятельности учителя по созданию условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта
- 32. Результаты деятельности учителя по созданию условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта
- 33. Результаты деятельности учителя по созданию условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта
- 34. Результаты деятельности учителя по созданию условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта Отношение к своему труду
- 35. Результаты деятельности учителя по созданию условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта В конце каждой недели
- 36. Результаты деятельности учителя по созданию условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта Внеурочная деятельность является составной
- 37. Результаты деятельности учителя по созданию условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта Внеурочная деятельность – это
- 38. Результаты деятельности учителя по созданию условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта
- 39. Описание педагогического опыта учителя, раскрывающего сущность его методической системы IV. Методическая работа Не секрет, что современный
- 40. Описание педагогического опыта учителя, раскрывающего сущность его методической системы IV. Методическая работа Стимул к обучению реализуется
- 41. Описание педагогического опыта учителя, раскрывающего сущность его методической системы IV. Методическая работа Для учащихся дополнительно создали
- 42. Описание педагогического опыта учителя, раскрывающего сущность его методической системы IV. Методическая работа Дети являются соавторами 5
- 43. Описание педагогического опыта учителя, раскрывающего сущность его методической системы IV. Методическая работа С целью создания единого
- 44. Описание педагогического опыта учителя, раскрывающего сущность его методической системы IV. Методическая работа Индивидуальное информационное пространство можно
- 45. Описание педагогического опыта учителя, раскрывающего сущность его методической системы IV. Методическая работа
- 46. Описание педагогического опыта учителя, раскрывающего сущность его методической системы IV. Методическая работа
- 47. Наличие авторских программ во внеурочной деятельности IV. Методическая работа
- 48. Наличие авторских программ во внеурочной деятельности IV. Методическая работа
- 49. Наличие авторских программ во внеурочной деятельности IV. Методическая работа
- 50. Обоснованность выбора образовательных технологий и результативность их использования IV. Методическая работа
- 51. Обоснованность выбора образовательных технологий и результативность их использования IV. Методическая работа
- 52. Обоснованность выбора образовательных технологий и результативность их использования IV. Методическая работа
- 53. Обоснованность выбора образовательных технологий и результативность их использования IV. Методическая работа
- 54. Обоснованность выбора образовательных технологий и результативность их использования IV. Методическая работа
- 55. Обоснованность выбора образовательных технологий и результативность их использования IV. Методическая работа
- 56. Разработка и использование новых цифровых образовательных ресурсов, методов фиксации и оценивания учебных достижений средствами ИКТ. IV.
- 57. Разработка и использование новых цифровых образовательных ресурсов, методов фиксации и оценивания учебных достижений средствами ИКТ. Мною
- 58. Разработка и использование новых цифровых образовательных ресурсов, методов фиксации и оценивания учебных достижений средствами ИКТ. Данная
- 59. Использование информационно-коммуникационных технологий и Интернет-технологий. IV. Методическая работа
- 60. Использование информационно-коммуникационных технологий и Интернет-технологий. IV. Методическая работа
- 61. Использование информационно-коммуникационных технологий и Интернет-технологий. IV. Методическая работа
- 62. Использование информационно-коммуникационных технологий и Интернет-технологий. IV. Методическая работа
- 63. Наградные материалы
- 64. Наградные материалы
- 65. Наградные материалы
- 66. Наградные материалы
- 67. Наградные материалы
- 68. Публикации в СМИ
- 69. Наградные материалы
- 70. Наградные материалы
- 71. Наградные материалы
- 72. Наличие благодарностей, положительных отзывов за участие в социальной деятельности У школьников повысилась мотивация к учению и
- 73. Наличие благодарностей, положительных отзывов за участие в социальной деятельности VI. Достижения воспитанников.
- 74. Наличие благодарностей, положительных отзывов за участие в социальной деятельности VI. Достижения воспитанников.
- 75. Наличие благодарностей, положительных отзывов за участие в социальной деятельности VI. Достижения воспитанников.
- 76. Наличие особых достижений учащихся по предмету при позитивной динамике количества участников, призеров, лауреатов, победителей . VI.
- 77. Наличие особых достижений учащихся по предмету при позитивной динамике количества участников, призеров, лауреатов, победителей . VI.
- 78. Наличие особых достижений учащихся по предмету при позитивной динамике количества участников, призеров, лауреатов, победителей . VI.
- 79. Наличие особых достижений учащихся по предмету при позитивной динамике количества участников, призеров, лауреатов, победителей . VI.
- 80. Наличие особых достижений учащихся по предмету при позитивной динамике количества участников, призеров, лауреатов, победителей . VI.
- 81. Наличие особых достижений учащихся по предмету при позитивной динамике количества участников, призеров, лауреатов, победителей . VI.
- 82. Наличие особых достижений учащихся по предмету при позитивной динамике количества участников, призеров, лауреатов, победителей . VI.
- 83. Наличие особых достижений учащихся по предмету при позитивной динамике количества участников, призеров, лауреатов, победителей . VI.
- 84. Наличие особых достижений учащихся по предмету при позитивной динамике количества участников, призеров, лауреатов, победителей . VI.
- 85. Наличие особых достижений учащихся по предмету при позитивной динамике количества участников, призеров, лауреатов, победителей . VI.
- 86. Наличие методических публикаций, отражающих отдельные элементы методической системы . VII. Обобщение и распространение передового опыта.
- 87. Наличие методических публикаций, отражающих отдельные элементы методической системы . VII. Обобщение и распространение передового опыта.
- 88. Наличие методических публикаций, отражающих отдельные элементы методической системы . VII. Обобщение и распространение передового опыта.
- 89. Наличие методических публикаций, отражающих отдельные элементы методической системы . VII. Обобщение и распространение передового опыта.
- 90. Наличие методических публикаций, отражающих отдельные элементы методической системы . VII. Обобщение и распространение передового опыта.
- 91. Наличие методических публикаций, отражающих отдельные элементы методической системы . VII. Обобщение и распространение передового опыта.
- 92. Наличие методических публикаций, отражающих отдельные элементы методической системы . VII. Обобщение и распространение передового опыта.
- 93. Наличие методических публикаций, отражающих отдельные элементы методической системы . VII. Обобщение и распространение передового опыта.
- 94. Систематическая работа по распространению собственного педагогического опыта. IV. Методическая работа VII. Обобщение и распространение передового опыта.
- 95. Систематическая работа по распространению собственного педагогического опыта. IV. Методическая работа VII. Обобщение и распространение передового опыта.
- 96. Систематическая работа по распространению собственного педагогического опыта. IV. Методическая работа VII. Обобщение и распространение передового опыта.
- 97. Систематическая работа по распространению собственного педагогического опыта. IV. Методическая работа VII. Обобщение и распространение передового опыта.
- 98. Систематическая работа по распространению собственного педагогического опыта. IV. Методическая работа VII. Обобщение и распространение передового опыта.
- 99. Систематическая работа по распространению собственного педагогического опыта. IV. Методическая работа VII. Обобщение и распространение передового опыта.
- 100. Участие в обучающих и научно-практических семинарах, курсах, тренингах, конференциях. IV. Методическая работа VII. Обобщение и распространение
- 101. Участие в обучающих и научно-практических семинарах, курсах, тренингах, конференциях. IV. Методическая работа VII. Обобщение и распространение
- 102. Участие в обучающих и научно-практических семинарах, курсах, тренингах, конференциях. IV. Методическая работа VII. Обобщение и распространение
- 103. Наличие объемных публикаций, содержащих последовательное изложение собственной методической системы, или диссертационного исследования IV. Методическая работа VII.
- 104. Наличие последователей - коллег, работающих по методической системе учителя или активно использующих отдельные ее элементы. Процесс
- 105. Наличие последователей - коллег, работающих по методической системе учителя или активно использующих отдельные ее элементы. Высокую
- 106. Отзыв заместителя директора МБОУ «Сакмарская СОШ» Саренко Т. Е. о работе учителя начальных классов Евдокимовой Ларисы
- 107. Отзыв заместителя директора МБОУ «Сакмарская СОШ» Саренко Т. Е. о работе учителя начальных классов Евдокимовой Ларисы
- 109. Скачать презентацию