Содержание
- 3. Цель создания портфолио Цель: анализ профессиональной деятельности. Задачи: 1.Самоанализ и самооценка педагогической деятельности. 2.Формирование навыков рефлексии.
- 4. Профессиональная автобиография Фамилия Блощинская Имя Наталья Отчество Викторовна Дата рождения 05.05.1976 Место рождения г.Палласовка Волгоградской области
- 5. Образование Высшее Учебное заведение Волгоградский Государственный Педагогический Университет Год окончания 2008 год Диплом (серия, регистрационный номер)
- 6. Общий стаж работы 20 лет Педагогический стаж 20 лет Стаж по специальности 11 лет Должность и
- 7. Нормативно-правовое обеспечение деятельности учителя-логопеда ОУ
- 8. Основные документы, обеспечивающие деятельность учителя – логопеда ОУ
- 9. Письмо Министерства образования РФ от 14.12.2000 г. «Об организации работы логопедического пункта ОУ» Настоящее инструктивное письмо
- 10. логопункт ОУ «Положение о логопедическом пункте для детей младшего школьного возраста в образовательном учреждении, реализующем основную
- 11. Логопункт создается на базе образовательного учреждения в целях своевременного выявления детей с отклонениями в речевом развитии
- 12. Число детей в Логопункте не должно превышать 20 обучающихся образовательного учреждения на 1 ставку учителя-логопеда. Правом
- 13. Формы отчетной деятельности учителя-логопеда Положение об организации логопедического пункта учреждения Должностная инструкция учителя-логопеда Приказ директора на
- 14. НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
- 15. Повышение квалификации
- 16. Печатные статьи
- 17. Взаимосвязь специалистов учреждения Психолог Организатор детского движения Муз.работник Воспитатель Учитель начальных классов УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД
- 18. БЛОК ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ И ТВОРЧЕСКОЙ САМОРЕАЛИЗАЦИИ
- 19. Эссе Долгим был мой путь в профессию логопеда, но сегодня я с уверенностью могу сказать, что
- 20. Я, как специалист-практик, могу сказать, что почти каждый второй ребенок массового школьного учреждения зачислен на логопункт
- 21. Личное педагогическое кредо
- 23. Самообразование Тема по самообразованию: Здоровьесберегающие технологии в логопедической работе
- 24. Мониторинг результативности коррекционной деятельности по годам
- 25. ГИСТОГРАММА ЭФФЕКТИВНОСТИ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ ПО ГОДАМ В (%)
- 26. ДИАГРАММЫ ОБСЛЕДОВАНИЯ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЗА 2013 – 2014 УЧЕБНЫЙ ГОД МКНОШ №1
- 28. Современные образовательные технологии и методики Современные образовательные технологии и методики
- 29. Современные образовательные технологии и методики В последние годы наблюдается тенденция к увеличению количества детей с речевыми
- 30. Авторское пособие для автоматизации звуков Процесс автоматизации звуков у детей с различными речевыми нарушениями часто сложно
- 32. Скачать презентацию