Содержание
- 2. Потешки и прибаутки – это жанр устного народного творчества. Потешка развлекает и развивает малыша. Она учит
- 3. (Пальцами пробежаться по руке ребенка вверх до мочки уха и потянуть за нее («позвонить») Вот приходит
- 4. Рассказывая эту потешку, нужно всеми пальцами пробежаться по руке ребенка вверх и пощекотать: Паучок всё вверх
- 5. Ребенок сидит на Ваших коленях, а Вы имитируете различный характер движения: По ровненьким дорожкам, По кочкам,
- 6. Два пожарника бежали (показываете на одну, затем другую щеку малыша) И на кнопочку нажали – пип!
- 7. Раз купили мы арбуз, он хороший был на вкус. (Соединить кончики пальцев, образуя шар.) А еще
- 8. Ай, лады, лады, лады Не боимся мы воды, Чисто умываемся, Маме улыбаемся. Знаем, знаем, да-да-да Где
- 9. Знаем, знаем - да-да-да! В кране прячется вода! Выходи, водица! Мы пришли умыться! Лейся понемножку Прямо
- 10. Ладушки, ладушки, С мылом моем лапушки. Чистые ладошки, Вот вам хлеб и ложки.
- 11. Водичка-водичка, Умой Аринино личико, Аринушка кушала кашку, Испачкала мордашку. Чтобы девочка была Самой чистенькой всегда, Помоги,
- 12. Поворачивая голову малыша Мешу, мешу тесто. Есть в печке место. Пеку, пеку каравай Головоньку - валяй,
- 13. Тяни холсты. Холсты просты. Тяни, тяни, потягивай, Поперёк, поперёк перекладывай. Ариночку тяну, Рыбку ловлю, Ловись, ловись,
- 14. Сожмите ручку малыша в кулачок и затем повторяйте, легонько постукивая Вьюшки, вьюшки, Вьюшки вью, Колотушки колочу,
- 15. Чушки, вьюшки, перевьюшки (крутим кулачки друг вокруг друга,) Тимбирлим сидит в кадушке (стучим кулачками друг о
- 16. Рельсы, рельсы. (проводим одну, потом другую линии вдоль позвоночника) Шпалы, шпалы. (проводим поперечные линии) Ехал поезд
- 17. Посмотрите, дождь полил и щеночка намочил. (поглаживание по спине) Он бежит к себе домой весь до
- 18. Посмотрите, дождь полил воробьишку намочил. (растирание по кругу ладошками) Он летит к себе домой весь до
- 19. Посмотрите, дождь полил, лягушонка намочил. (разминание-легкое пощипывание) Прыгает к себе домой весь до ниточки сырой. (ладошки
- 20. Ой, ой, ой! Дождь полил и утёнка намочил. (вибрация - ладошки "боятся") Он идёт к себе
- 21. Ой, ой, ой! Дождь полил, медвежонка намочил. Мишка не боится, (поглаживание по спине) Мишка топает домой
- 22. Куй, куй, каблучок! Подай бабка башмачок. Не подашь башмачка — Не подкуём каблучка. поколачиваем по пяточке
- 23. Ротик мой умеет кушать, Нос дышать, а ушки слушать, Глазоньки моргать- моргать, Ручки - всё хватать-хватать.
- 24. Стенка, стенка (касаться поочерёдно щёчек) Потолок (лобик) Два окошка (глазки) Дверь (ротик) ЗЗЗЗвонок (жмём на носик)
- 25. Паучок, паучок, Аринку хвать за бочок. Лягушка, лягушка, Аринку хвать за ушко. Олени, олени, Арину хвать
- 26. Точка, (показываем на правый глазик) Точка, (показываем на левый глазик) Два крючочка, (проводим по бровкам) Носик,
- 27. Курочка-рябушечка, Куда пошла? - На речку. - Курочка-рябушечка, Зачем пошла? - За водичкой. - Курочка-рябушечка, Зачем
- 28. - Чей нос ? - Макеев. - Куда идешь? - В Киев. - Что несёшь? -
- 29. Суслова Светлана Ивановна учитель-логопед высшей квалификационной категории МДОУ «Детский сад №79» г.Саратова
- 31. Скачать презентацию