Содержание
- 2. "От красивых образов мы перейдем к красивым мыслям, от красивых мыслей - к красивой жизни, и
- 3. Цель: Формирование целостной, духовно - нравственной, гармонично развитой личности старшего дошкольника.
- 4. Задачи : Расширить познания в области хореографического искусства; Познакомить с национальной культурой различных народов; Предоставить детям
- 5. Танец появился очень давно на заре человечества. Первые танцы были похожи на наши современные. В основе
- 6. С изменением социального строя и условий жизни людей изменился характер, тематика и манера исполнения танца.
- 7. На Руси издавна любили жанр музыкального танца – хоровод. Который дошел и до наших дней.
- 8. Русской пляске присуща содержательность, величественная широта жеста.
- 9. Лезгинка – это воинственности и храбрость грузинского народа. Кадриль - это игривый добрый нрав сибиряков.
- 10. Карнавальное шествие в Бразилии под звуки самба. Самба – это яркие краски Бразилии. Энергия, задор, радость
- 11. Цыганочка – это веселье и свободолюбие кочующего народа.
- 12. Индийский танец поражает своей философией и пластикой жестов. Пасодобль – это страстная натура испанцев.
- 13. Европа
- 14. АЗИЯ
- 15. Великий мир танца! Танец –это театр пластики, мимики и жеста. Язык телодвижений – самый выразительный и
- 17. Танец "Карнавальное самбо"
- 18. Танец "Восточная сказка"
- 19. Танец "Вальс"
- 20. "Китайский танец"
- 21. Танец "Рок-н-ролл"
- 22. Танец "Пещерные люди"
- 23. "Веселая кадриль"
- 25. Скачать презентацию