Презентация к уроку внеклассного чтения в начальных классах Тема: «Чтение рассказов о людях и животных» Учитель начальных

«Мы в ответе за тех, кого приручили». А. Сент-Экзюпери

ВЫСТАВКА КНИГ

К. Паустовский «Кот – ворюга»

Е. Чарушин «Кошка Маруська»

СИНКВЕЙН:

Имя существительное, выраженное одним словом.
Описание темы именами прилагательными.
Описание действия.
Фраза, выражающая

Соедините название произведения и автора.

Е. Чарушин «Мохнатая азбука»
К. Паустовский «Томкины сны»
Б.

Объясни оттенок значения слов.

Кот-ворюга Кот-воришка

Соедините слова из рассказа К. Паустовского «Кот-ворюга» с их значением.

КУКАН Сделанная

Каким вам представляется кот?

Благодарный
Злой
Бессовестный
Разбойник
Бандит
Жалкий

Голодный
Умный
Верный
Жадный
Хитрый
Благородный

Выделим главную мысль рассказа К. Паустовского «Кот-ворюга».

Надо накормить бездомных животных.

Как звали животных из рассказов Е. Чарушина и К. Паустовского?

ПЕТУХ Томка
КОТ

Объясните значение слов Е. Чарушина.

ПЛЕШИВАЯ Сделан из овечьей
(кошка) шерсти.
ОВЧИННЫЙ С

Какая бала кошка Маруська?

Худая
Плешивая
Тощая
Ловкая
Голодная
Злая
Умная
Хитрая

Подберите к рассказам пословицы.

Без кота мышам раздолье.
Доброму слову – добрый

Я сегодня понял(а), что…