Презентация на тему Презентация на тему Культура СССР в 20-х гг. XX века

Сентябрь 2, 2022

Главная
Алгебра
Презентация на тему Презентация на тему Культура СССР в 20-х гг. XX века

Содержание

2. План Управление культурой Наука и образование Техника и изобретения Религия Искусство: архитектура, живопись, музыка, театр, скульптура,
3. Управление культурой в 20-е гг. Основные черты культуры 20х гг.: Всемирное внедрение в массовое сознание марксисткой
4. Конец 1919 г. – принят декрет «О ликвидации неграмотности среди населения России». (создание ликбезов – школ
5. Наука и образование В 20-е гг. советская наука продолжает дореволюционные русские традиции. В это время работают
6. Период 1917-1921 годов связан с формированием структуры Наркомпроса, и отмечается рядом важных управленческих решений. Так, в
7. 31 декабря 1920 г. – 4 января 1921 г. состоялось партийное совещание по народному образованию, принявшее
8. Расходы на образование в 20-е гг. XX века
9. С конца 20-х в науке так же начался «великий перелом». В 1927 г. без суда и
10. Техника и изобретения Серге́й Серге́евич Брюхоне́нко (30 апреля 1890, Козлов — 20 апреля 1960, Москва) —
11. Религия «Надо уметь бороться с религией, а для этого надо материалистически объяснить источник веры и религии
12. 11 декабря 1917 года принимается постановление «О передаче дела воспитания и образования из духовного ведомства в
13. До 1922 года, то есть, до полного отражения внешней угрозы, антирелигиозная пропаганда в Советском Союзе носила
14. Весной 1922 года после ареста патриарха Тихона (по делу об изъятии церковных ценностей) возникло обновленческое движение.
15. Идеологическим рупором советской антицерковной пропаганды становится печатный орган, появившийся в газетных лавках в 1923 году. Сначала
16. Архитектура Рационализм характеризуется лаконичностью форм, строгостью и подчёркнутым функционализмом. Лидером течения был Николай Александрович Ладовский. В
17. Живопись В 20-х годах среди советских художников существовало много различных группировок: Ассоциация художников революционной России, Общество
18. Музыка В русской музыке начала ХХ столетия (10-20-е года) соеденились разные стили и направления. В это
19. Театр Первый этап истории советского театра охватывает период революции и гражданской войны (1917—1920 гг.), когда начинается
20. К середине 20-х годов относится появление советской драматургии, оказавшей огромное влияние на развитие театрального искусства. Крупнейшими
21. Скульптура Особое общественно-политическое значение в России после 1917 г. приобрело искусство скульптуры. Советская пропаганда стремилась создать
22. кино Важную роль по-прежнему играет кинематограф. Талантливейшие режиссеры, операторы, актеры создавали кинофильмы, оказывавшие неизгладимое воздействие на
23. литература Основными чертами в 20-е годы были воздействие событий революции и гражданской войны на литературное творчество,
24. Особый вариант синтеза реализма и модернизма предстает в творчестве А.Ремизова, рассматривавшего жизнь как рок, царство дьявола,
25. 20-е годы – время расцвета сатиры. Ее тематический диапазон был очень широк: от обличения внешних врагов
26. В 20-е годы большой популярностью пользовались рассказы М.Зощенко. Повествование в произведении Зощенко чаще всего ведет рассказчик
27. В это время наблюдается интерес и возрождается жанр романа-эпопеи: публикуются первые книги «Жизни Клима Самгина» М.Горького,
28. По обилию талантов, богатству и многообразию содержания и форм русская поэзия 20-х годов – ярчайшее явление
30. Скачать презентацию

Слайд 2

План
Управление культурой
Наука и образование
Техника и изобретения
Религия
Искусство: архитектура, живопись, музыка, театр, скульптура,

кино
Литература
Вывод

Слайд 3

Управление культурой в 20-е гг.
Основные черты культуры 20х гг.:
Всемирное внедрение в

массовое сознание марксисткой идеологии
Ограничение доступа к образованию «бывшим» ( выходцам из бывших «эксплуататорских» классов)
Учет социального происхождения при приеме на работу
Антирелигиозная агитация и пропаганда
Ужесточение идеологического контроля
Введение в Уголовный кодекс статей об ответственности за убеждения (1927 г.)
Кампания борьбы с неграмотностью

Слайд 4

Конец 1919 г. – принят декрет «О ликвидации неграмотности среди населения

России». (создание ликбезов – школ по ликвидации неграмотности)
Февраль 1923 г. создан Комитет по контролю за репертуаром (Главрепертком), как орган цензуры за зрелищными предприятиями.
В 1923 г. возникло общество «Долой неграмотность» (помощь деревне в подъеме культуры).
В 1925 г. правительство приняло закон, предусматривающий введение в стране всеобщего начального обучения и расширение сети школ.

Слайд 5

Наука и образование
В 20-е гг. советская наука продолжает дореволюционные русские традиции.

В это время работают И.П. Павлов, К.Э. Циолковский, Н.Е. Жуковский, В.И. Вернадский. Им на смену приходит новое, не менее талантливое поколение.
В СССР была создана уникальная физическая школа. А.Ф. Иоффе руководил исследованиями по полупроводникам. Полимерами занимались А.П. Александров и П.П. Кобеко. Исследования по ядру возглавлял И.В. Курчатов. Ведущими специалистами в мире были признаны П.Л. Капица, Л.Д. Ландау, Ю.Б. Харитон. В августе 1928 г. В СССР прошел VI съезда русских физиков, где приняли участие многие зарубежные ученые.
Важное место в научных исследованиях принадлежало советским химикам. Рядом с именами М.В. Ломоносова, Д.И. Менделеева ставили имя В.Н. Ипатьева, бывшего в то время членом всех ведущих международных научных обществ. Под его руководством в России находилась вся химическая промышленность (включая военную). На основе научных изысканий академика С.В. Лебедева в Советском Союзе впервые в мире было организовано массовое производство синтетического каучука.

Иоффе А. Ф.

Слайд 6

Период 1917-1921 годов связан с формированием структуры Наркомпроса, и отмечается рядом

важных управленческих решений. Так, в это время создается сеть просветительских учреждений, руководство которых ранее осуществлялось разрозненными ведомствами. Кроме того в этот период происходит формирование местной сети – отделов народного просвещения (областных волостных, городских и т.д.). Это стало важной предпосылкой для дальнейшей унификации правового регулирования в этой области.
19 июня 1920 года Совнарком РСФСР образовал Всероссийскую чрезвычайную комиссию по ликвидации безграмотности.
Советские школы перестраиваются в соответствии с «Положениями про единую трудовую политехническую школу». В истории образования СССР 1920-е годы характеризуются как годы поиска смелых и оригинальных решений. В школах широко вводится комплексное обучение, лабораторно-бригадный метод, метод проектов.

Слайд 7

31 декабря 1920 г. – 4 января 1921 г. состоялось партийное

совещание по народному образованию, принявшее новую школьную систему, в соответствии с которой сельским школам придали сельскохозяйственный уклон, а городским – фабрично-заводской.
Количество студентов высших учебных заведений по сравнению с предвоенным 1914 годом выросло от 127 000 до 169 000 в 1927/28 гг. В 1930 г. в СССР было 272 000 студентов. Количество высших учебных заведений увеличилось с 91 в 1914 г. до 148 в 1927/28 г. (в 1930 г. — 272 000).
Кроме того, несмотря на то, что научный потенциал страны был серьезно подорван во время социальных потрясений, с 1920-х годов он стал восстанавливаться. Заметно увеличилась численность научных работников. К 1927 году их насчитывалось 25 тысяч, то есть в два раза больше, чем до революции. В 1929 году в СССР уже работало 1 263 научных учреждения (в том числе 438 НИИ и их филиалов).

Слайд 8

Расходы на образование в 20-е гг. XX века

Слайд 9

С конца 20-х в науке так же начался «великий перелом». В

1927 г. без суда и следствия расстреляли 20 ученых. В 1929 г. в состав Академии заставили избрать 10 коммунистов, а «строптивую» Академию пригрозили распустить.
Общественные и гуманитарные науки постепенно утрачивают собственно научные функции – они теперь решают в первую очередь идеологические задачи. К концу 20-х гг. любые труды, не отражавшие классового подхода отвергались. Для подготовки кадров, соответствующих самым высоким идеологическим образцам, в 1921 г. создан Институт Красной профессуры.

Слайд 10

Техника и изобретения
Серге́й Серге́евич Брюхоне́нко (30 апреля 1890, Козлов — 20

апреля 1960, Москва) — русский советский физиолог, доктор медицинских наук, создал первый в мире аппарат искусственного кровообращения (автожектор)

Никола́й Никола́евич Полика́рпов (1892 — 1944) — русский и советский авиаконструктор, глава ОКБ-51 (впоследствии — ОКБ Сухого). Создал учебный самолет У-2 (По-2).

Слайд 11

Религия
«Надо уметь бороться с религией, а для этого надо материалистически объяснить

источник веры и религии у масс», - Ленин В.И., 1909 г.

Религия советского общества в 20-е годы – это атеизм.

Слайд 12

11 декабря 1917 года принимается постановление «О передаче дела воспитания и

образования из духовного ведомства в ведение Комиссариата по народному просвещению».
16 декабря 1917 г. - декрет «О расторжении брака», а 18 декабря – «О гражданском браке, о детях и о ведении книг актов состояния».
Завершилось все это принятым 20 января 1918 года Декретом об отделении школы от церкви и церкви от государства.

«Судебный процесс против саратовского духовенства 1918-1919 гг.»

Слайд 13

До 1922 года, то есть, до полного отражения внешней угрозы, антирелигиозная

пропаганда в Советском Союзе носила больше агитационно-разоблачительный характер. По решению ЦИК от 20 июля 1921 года Агитпроп и его национальные отделения должны были приступить к всесторонней антирелигиозной пропаганде. В 1922 году начался новый, гораздо более решительный, этап борьбы за идеологическое царствование. 23 февраля 1922 года вышел декрет ВЦИК об изъятии церковных ценностей, находящихся в пользовании групп верующих.

XII съезд РКП(б), прошедший в Москве 17-25 апреля 1923 года, принял резолюцию "О постановке антирелигиозной агитации и пропаганды".

Слайд 14

Весной 1922 года после ареста патриарха Тихона (по делу об изъятии

церковных ценностей) возникло обновленческое движение. Сначала существовало в виде реформаторских групп "Живая Церковь", "Союз церковного возрождения", "Союз общин Древлеапостольской Церкви" (СОДАЦ), "Народ и Церковь" и множества других более мелких образований такого же типа. Ими был создан общий орган руководства Церковью - "Высшее Церковное Управление" (ВЦУ), призванное заменить Патриарха.
Однако широкой поддержки в народе обновленчество не получило. После освобождения патриарха Тихона в начале 1923 года, который призвал верующих соблюдать строгую лояльность к советской власти, обновленчество испытало острый кризис и потеряло значительную часть своих сторонников.

Слайд 15

Идеологическим рупором советской антицерковной пропаганды становится печатный орган, появившийся в газетных

лавках в 1923 году.
Сначала он лаконично называется «Безбожник», затем журнал, конкретизируя целевую аудиторию, получает название «Безбожник у станка».

Слайд 16

Архитектура
Рационализм характеризуется лаконичностью форм, строгостью и подчёркнутым функционализмом. Лидером течения был

Николай Александрович Ладовский. В 20-х годах группа его сторонников создали творческую организацию «АСНОВА» (Ассоциация новых архитекторов).

Конструктивизм характеризуется строгостью, геометризмом, лаконичностью форм и монолитностью внешнего облика. В архитектуре принципы конструктивизма были сформулированы в теоретических выступлениях А. А. Веснина и М. Я. Гинзбурга, практически они впервые воплотились в созданном братьями А. А., В. А. и Л. А. Весниными проекте Дворца труда для Москвы (1923) с его чётким, рациональным планом и выявленной во внешнем облике конструктивной основой здания (железобетонный каркас).

На первый план выдвинулись новые стили в архитектуре – рационализм и конструктивизм.

Слайд 17

Живопись
В 20-х годах среди советских художников существовало много различных группировок: Ассоциация

художников революционной России, Общество станковистов, Общество московских художников, Общество русских скульпторов и другие.

Несмотря на то, что советское искусство тогда носило переходный характер, в нем постепенно вырабатывался общий стиль. В живописи определяющее значение приобретают классические традиции, и главным образом традиции русской реалистической школы. Художники все шире охватывают новые темы, все чаще обращаются к современности.

«Подмосковная молодежь», 1926, К.Ф. Юон

Большевик. 1920. Кустодиев Б.М.

Слайд 18

Музыка
В русской музыке начала ХХ столетия (10-20-е года) соеденились разные стили

и направления. В это время работали и композиторы, развивавшие традиции «Могучей кучки» и позднего романтизма, и молодые мастера, стремившиеся к созданию новых форм.
После революционных событий 1917 года немало мастеров культуры эмигрировало. Но для тех, кто остался в России, на первых порах открылись новые возможности. До конца 20-х годов сохранялась насыщенная концертная жизнь. Многие композиторы стремились расширить число слушателей классической музыки, работали над произведениями, которые были бы, с одной стороны, доступны любому человеку, с другой – основаны на последних открытиях в музыкальном искусстве.

Слайд 19

Театр
Первый этап истории советского театра охватывает период революции и гражданской войны

(1917—1920 гг.), когда начинается организационная и идейно-художественная перестройка театрального дела. Следующий период — с 1921 до 1932 г. — время напряженных поисков нового художественного стиля. В 1932—1939 гг. в искусстве советских актеров и режиссеров утверждается метод «социалистического реализма».
Советское сценическое искусство развивали такие художники театра, как К. С. Станиславский, В. И. Немирович-Данченко, Е. Б. Вахтангов, В. Э. Мейерхольд, А. Я. Таиров, А. Д. Попов и многие другие.

Театр Мейерхольда продолжал ставить актуальные агитационно-политические, сатирические спектакли — «Рычи, Китай!» С. Третьякова (1926 г.), «Клоп» (1929 г.) и «Баня» (1930 г.) В. Маяковского.
Руководитель студии Московского Художественного театра режиссер Е. Вахтангов поставил в 1922 г. яркий, красочный, проникнутый духом бодрости и жизнеутвер-ждения спектакль «Принцесса Турандот» К. Гоцци.

Слайд 20

К середине 20-х годов относится появление советской драматургии, оказавшей огромное влияние

на развитие театрального искусства. Крупнейшими событиями театральных сезонов 1925-1927 гг. стали “Шторм” В. Билля-Белоцерковского в театре им. МГСПС, “Любовь Яровая” К. Тренева в Малом театре, “Разлом” Б. Лавренева в театре им. Е. Вахтангова и в Большом драматическом театре, “Бронепоезд 14-69” В. Иванова во МХАТе.

Слайд 21

Скульптура
Особое общественно-политическое значение в России после 1917 г. приобрело искусство скульптуры.

Советская пропаганда стремилась создать образ современности как героической эпохи; сказки, которая на глазах становится былью.
Некоторое время советская скульптура еще сохраняла отголоски импрессионизма, модерна и авангарда начала XX в., но к концу 1920-х гг. главным ориентиром для большинства ваятелей стала классика. Здесь впервые были показаны напряженно-драматичная композиция И. Д. Шадра (1887–1941) «Булыжник – оружие пролетариата»; величественная, навеянная образом русского ампира, группа А. Т. Матвеева «Октябрь. Рабочий, крестьянин и красноармеец» и статуи В. И. Мухиной (1889–1953) «Крестьянка» и «Рабочий и колхозница»

Слайд 22

кино
Важную роль по-прежнему играет кинематограф. Талантливейшие режиссеры, операторы, актеры создавали кинофильмы,

оказывавшие неизгладимое воздействие на сознание людей («Светлый путь», «Волга-Волга», «Свинарка и пастух»). Члены партийного руководства лично просматривали почти все выпускавшиеся киноленты и были высшими цензорами. На сценах многих известных театров (МХАТ, Малый театр) наряду с классикой в 1920-е гг. ставились пьесы новых драматургов на революционные темы.

Слайд 23

литература
Основными чертами в 20-е годы были воздействие событий революции и гражданской

войны на литературное творчество, борьба с классическими тенденциями, приход в литературу новых авторов, формирование эмигрантской литературы, тенденции к многовариантному развитию литературы в начале периода и нарастание негативных тенденций в конце.
Для прозы 20-х годов характерно непосредственное обращение к воспроизведению исторических событий, широкое введение многообразных реалий эпохи. Двумя наиболее значительными течениями в прозе 20-х годов были сказ и орнаментальная проза.
В 1921году вышел роман Ф.Сологуба «Заклинательница змей».

Слайд 24

Особый вариант синтеза реализма и модернизма предстает в творчестве А.Ремизова, рассматривавшего

жизнь как рок, царство дьявола, утверждавшего бессмысленность человеческого существования.

В пессимистической трактовке «нового» советского человека смыкался с Ремизовым и Е.Замятин. Роман-антиутопия Замятина «Мы» написан в 1920 и положил начало целому ряду антиутопий в мировой литературе.

Слайд 25

20-е годы – время расцвета сатиры. Ее тематический диапазон был очень

широк: от обличения внешних врагов государства до осмеяния бюрократизма в советских учреждениях, чванства, пошлости, мещанства.
Группа писателей-сатириков работала в начале 20-х годов в редакции газеты «Гудок». На ее страницах печатались фельетоны М.Булгакова и Ю.Олеши, начинали свой путь И.Ильф и Е.Петров. Их романы «Двенадцать стульев» и «Золотой теленок» завоевали широчайшую популярность и продолжают пользоваться успехом в наши дни.

Слайд 26

В 20-е годы большой популярностью пользовались рассказы М.Зощенко. Повествование в произведении

Зощенко чаще всего ведет рассказчик – самодовольный обыватель мещанин.
В 20-е годы одной из ведущих становится тема труда, которая нашла свое воплощение в так называемом производственном романе («Цемент» Ф.Гладкова, «Доменная печь» Н.Ляшко, «Время, вперед» В.Катаева).

Слайд 27

В это время наблюдается интерес и возрождается жанр романа-эпопеи: публикуются первые

книги «Жизни Клима Самгина» М.Горького, «Тихого Дона» М.Шолохова, «Россия кровью умытая» А.Веселого, выходит в свет вторая книга «Хождение по мукам» А.Толстого. В этих романах расширяются пространственные и временные рамки, масштаб изображения личности, появляется обобщенный образ народа.

Слайд 28

По обилию талантов, богатству и многообразию содержания и форм русская поэзия

20-х годов – ярчайшее явление в литературе ХХ века.
Поэзия начала 20-х годов была по преимуществу лирической. Стремительные и глобальные изменения требовали непосредственного поэтического высказывания. Эпические же произведения, которые связаны со значительными обобщениями, получили развитие позднее.
Определяющей стилевой особенностью как эпической, так и лирической поэзии является ее героико-романтическая окраска.

Презентация на тему Презентация на тему Культура СССР в 20-х гг. XX века

Содержание

ПланУправление культуройНаука и образованиеТехника и изобретенияРелигияИскусство: архитектура, живопись, музыка, театр, скульптура,

Управление культурой в 20-е гг.Основные черты культуры 20х гг.:Всемирное внедрение в