- допускается перераспределение 60 зачетных единиц по годам (59,9 и
60,1 и т.д.);
- не соблюдаются наименования учебных циклов, разделов, дисциплин;
- допускается перемещение дисциплин и практик в структуре ООП;
- допускается изменение объема общей трудоемкости дисциплин, в том числе введение дисциплин объемом менее 2 зачетных единиц;
- допускается превышение нормативов аудиторной нагрузки в неделю и максимального объема аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной учебной) работы в неделю;
- допускается введение итоговых контролей с оценкой по дисциплинам общей трудоемкости менее установленных стандартом;
- дублируются наименования дисциплин базовой и вариативной части;
- нарушено либо отсутствует распределение аудиторных занятий по видам (лекции, лабораторные практикумы, практические занятия, клинические практические занятия, семинары);
- отсутствует четкое понимание модулей, в связи с чем в учебные планы необоснованно вводятся разделы дисциплин (происходит подмена понятий «модуль» - «раздел дисциплины»);
- допускается проведение практики до преподавания дисциплин, ей предшествующих;
- допускается проведение учебной практики после итоговых контролей по дисциплинам, ей предшествующим;
- допускается необоснованное перемещение дисциплин по семестрам;
- отсутствует выбор в дисциплинах по выбору (указывается одна дисциплина);
- отсутствуют наименования дисциплин вариативной части, в том числе дисциплин по выбору.
Основные нарушения требований ФГОС ВПО, выявленные в учебных планах вузов: