Презентация на тему "Языковой портфель для оптимизации обучения иностранным языкам с современными компьютерными технологиями&

ПОМОЩЬ

МОДЕЛИРОВАНИЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

УЧЕБНЫЕ ЗАНЯТИЯ В ДИСТАНЦИОННОМ РЕЖИМЕ

на начало его изучения на основе «таблицы самооценки»

с помощью листов самооценки учащимися оценивается достигнутый ими уровень владения языком в процессе его изучения

содержатся материалы о результатах овладения языком, включая отчеты об участии в конференциях, курсовые и т.п.

по изучению иностранного языка, определить наиболее эффективные способы совершенствования своих знаний.
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ. Языковой портфель способствует развитию у учащихся мыслительных и аналитических способностей, а также навыков самооценки.
СОЦИАЛЬНАЯ. Портфель может служить в качестве приложения к аттестату или диплому, предоставляя дополнительную информацию о достижениях студента в области иностранных языков.

«Европейского языкового портфеля» в систему языкового образования

2001

2002

Разработка на основе «Европейского языкового портфеля» национальных вариантов, учитывающие особенности и традиции изучения языков в конкретной стране

В России составлены и опубликованы:
«Европейский языковой портфель для старших классов общеобразовательных учреждений»
«Европейский языковой портфель для филологов, преподавателей языка, письменных и устных переводчиков»

2001 –
2003