Содержание
- 2. Уроки физической культуры – основное звено в цепочке оздоровления учащихся в школе. Они содействуют укреплению здоровья,
- 3. снять утомление; обеспечить активный отдых; повысить умственную работоспособность; Значение физкультминуток:
- 4. Комплексы подбираются в зависимости от вида урока, его содержания; Упражнения должны быть разнообразны; Физминутки должны проводиться
- 5. Проводят физкультминутку на 12- 20 минут от начала урока; Продолжительность 2-3 минуты; Комплекс должен состоять из
- 6. Виды физкультминуток Упражнения для снятия общего или локального утомления; Упражнения для кистей рук; Гимнастика для глаз;
- 7. Виды физкультминуток в зависимости от преобладающей деятельности на уроках: Оздоровительно- гигиенические Танцевальные Физкультурно-спортивные Подражательные Двигательно-речевые
- 8. При подборе стихотворений следует обратить внимание на следующее: Важно, чтобы содержание текста сочеталось с темой урока;
- 9. Физкультминутки в среднем и старшем звене Проводят сами школьники под контролем учителя; Подготовка ведется на уроках
- 10. «Дайте ребенку немного подвигаться, и он вознаградит вас снова десятью минутами живого внимания, а десять минут
- 12. Скачать презентацию