Презентація роботи методичного об'єднання - презентация для начальной школы

Август 30, 2022

Главная
Алгебра
Презентація роботи методичного об'єднання - презентация для начальной школы

Содержание

2. Шкільне методичне об’єднання вчителів початкових класів ПРЕЗЕНТУЄ
3. Мелодія починається з першої ноти, саме вона визначає її характер. Початкова школа – своєрідна перша нота
4. Проблема ШМО вчителів початкових класів “Розробка моделі креативної початкової освіти як умова творчої самореалізації інноваційної особистості”
5. формувати в учителів готовність до запровадження Державного стандарту початкової школи, інноваційних навчально – виховних технологій, спрямованих
6. працювати над розробкою науково – методичних матеріалів з питань упровадження ідеї життєтворчості, соціалізації, позитивної Я-концепції учасників
7. сприяти зміцненню фізичного та психічного здоров’я учнів, запроваджувати здоров’язберігаючі освітні технології; створити умови для зростання рівня
8. Запорука успіху колективу початкової школи новаторство творчість професіоналізм
9. Знайомтесь – члени МО вчителів початкових класів
10. Цимбал Олена Миколаївна Вчитель вищої кваліфікаційної категорії, педстаж - 35 років. Керівник районного МО вчителів початкових
11. Оспа Галина Володимирівна Вчитель першої кваліфікаційної категорії. Педстаж – 28 років. Член профспілкового комітету. Працює над
12. Сучасні технології Здоров’язберігаючі технології Технологія діяльнісного методу Інформаційно - комунікативні технології Технологія продуктивного навчання Навчання в
13. Форми методичної роботи Інтерактивні Традиційні Навчальна робота
14. Інтерактивні форми Майстер - клас
15. Методична сесія. Педагогічний брифінг. Ділова гра
16. Школа молодого педагога “Перші кроки”
17. Так ось який він – перший учительський документ Починаємо цікаву справу з виховного плану
18. Форми методичної роботи Традиційні Взаємовідвідування уроків Знайомство з передовим педагогічним досвідом Обмін досвідом Обговорення статтей Доповіді
19. Школа не повинна вносити різкий перелом у життя дітей. Нехай нове з’являється в житті дитини поступово
20. Педагоги школи здійснюють співпрацю на трьох рівнях взаємодії Інформаційний рівень
21. Методичний рівень Обговорення питань наступності відбувається на спільних педагогічних нарадах, семінарах – практикумах, спільних засіданнях МО
22. Практичний рівень Першочерговим завданням наступності є створення сприятливих умов для адаптації дітей до систематичного шкільного навчання.
23. Разом вивчаємо історію рідної землі
24. Одне з чудес нам школа відкриває: на сцені нашій казка оживає Разом краще мандрувати стежинами природи
25. Якщо весело тобі – роби так! Цікаво – хто переможе? Гра – найкращий урок! Ми дошкільникам
26. В народі кажуть, що письменник живе в своїх книжках, скульптор – у створених ним скульптурах, а
27. Баскова Анна – переможниця районного етапу Всеукраїнського конкурсу знавців української мови ім. П. Яцика, переможниця районного
28. Заслуговують на увагу роботи: “Використання мультимедійних презентацій на уроках в початковій школі” (Оспа Г. В.), “Адаптація
29. Підраховано, що за час своєї професійної діяльності учитель “дає” в середньому 25 000 уроків. Ці уроки
31. Вчителі, прості педагоги… в нас в руках - майбутнє держави, Її алмазний фонд, а простіше -
33. Скачать презентацию

Слайд 2

Шкільне методичне
об’єднання вчителів
початкових класів
ПРЕЗЕНТУЄ

Слайд 3

Мелодія починається з першої ноти,
саме вона визначає її характер.
Початкова школа –

своєрідна
перша нота шкільного життя.

Слайд 4

Проблема ШМО вчителів початкових класів
“Розробка моделі
креативної початкової освіти
як умова

творчої самореалізації
інноваційної особистості”

Слайд 5

формувати в учителів готовність до запровадження Державного стандарту початкової школи, інноваційних

навчально – виховних технологій, спрямованих на розвиток
креативності учасників педагогічного процесу, зростання якості освіти та виховання;

Діяльність МО спрямована на вирішення таких завдань:

Слайд 6

працювати над розробкою науково – методичних матеріалів з питань
упровадження ідеї життєтворчості,

соціалізації, позитивної Я-концепції учасників педагогічного процесу в умовах сільської школи;
працювати над реалізацією завдань Програми наступності між початковою та середньою ланками;

Слайд 7

сприяти зміцненню фізичного та психічного здоров’я учнів, запроваджувати здоров’язберігаючі освітні
технології;
створити

умови для зростання рівня педагогічної майстерності вчителів,
участі в інноваціях, творчих пошуках та експерименті

Слайд 8

Запорука успіху колективу
початкової школи
новаторство
творчість
професіоналізм

Слайд 9

Знайомтесь –
члени МО
вчителів початкових класів

Слайд 10

Цимбал Олена Миколаївна
Вчитель вищої кваліфікаційної категорії,
педстаж - 35 років.
Керівник районного

МО вчителів початкових
класів, керівник шкільного МО.
Працює над проблемою “Методи активізації
пізнавальної діяльності молодших школярів”.

Чорновол Наталія Анатоліївна
Вчитель вищої кваліфікаційної категорії ,
педстаж - 33 роки.
Голова профспілкового комітету школи.
Працює над проблемою “Методи активізації
пізнавальної діяльності молодших школярів”

Слайд 11

Оспа Галина Володимирівна
Вчитель першої кваліфікаційної категорії.
Педстаж – 28 років.
Член профспілкового комітету.
Працює

над проблемою “Використання
мультимедійних презентацій в початковій
школі”

біле

Білецька Діана Михайлівна
Вчитель - спеціаліст .
Педстаж – 2 роки.
Працює над проблемою “Інтерактивні технології навчання на уроках в початкових класах”

Слайд 12

Сучасні технології
Здоров’язберігаючі технології
Технологія діяльнісного методу
Інформаційно - комунікативні технології
Технологія продуктивного навчання
Навчання в

співробітництві

Слайд 13

Форми методичної роботи

Інтерактивні
Традиційні
Навчальна робота

Слайд 14

Інтерактивні форми
Майстер - клас

Слайд 15

Методична сесія. Педагогічний брифінг.
Ділова гра

Слайд 16

Школа молодого педагога
“Перші кроки”

Слайд 17

Так ось який він – перший учительський документ
Починаємо цікаву

справу з виховного плану

Слайд 18

Форми методичної роботи
Традиційні
Взаємовідвідування уроків
Знайомство з передовим
педагогічним досвідом
Обмін досвідом
Обговорення

статтей
Доповіді
Самоосвіта
Методична оперативка

Навчальна робота
Тиждень початкової школи
Семінари
Творчі дискусії
Відкриті уроки
Рейди - перевірки

Індивідуальна робота
Наставництво
Консультації
Індивідуальна методична
допомога
Самоосвіта

Слайд 19

Школа не повинна вносити різкий
перелом у життя дітей.

Нехай нове
з’являється в житті дитини
поступово і не приголомшує зливою
вражень.
В. Сухомлинський
Наступність в навчанні дітей дошкільного і молодшого
шкільного віку, молодшого і старшого шкільного віку є
важливою і незаперечною. На її розв’язання спрямовані
зусилля педагогічного колективу КЗО Шахтарської СЗШ,
які тісно взаємодіють, шукаючи ефективні шляхи
забезпечення плавного переходу дітей від дошкільного
дитинства до повноцінного навчального процесу.

Слайд 20

Педагоги школи здійснюють співпрацю на трьох рівнях взаємодії
Інформаційний рівень

Слайд 21

Методичний рівень
Обговорення питань наступності відбувається на спільних педагогічних нарадах, семінарах

– практикумах, спільних засіданнях МО вчителів початкових класів та вчителів основної школи за планом роботи Програми наступності між початковою та середньою ланками .

Слайд 22

Практичний рівень
Першочерговим завданням наступності є створення сприятливих умов для адаптації

дітей до систематичного шкільного навчання. Педагоги та учні проводять спільні екскурсії. Ми вже побували на острові Хортиця, на батьківщині Гоголя, зачаровувалися майстерністю петриківців, радо відкривали нам двері театри та музеї Дніпропетровська. Дошкільники були гостями святкових лінійок, театралізованих вистав. П’ятикласники за традицією готують для малюків театралізовану виставу “Святий Миколай”. Учні початкових класів разом зі старшокласниками беруть участь у виставках дитячих робіт, концертах, спортивних змаганнях.

Слайд 23

Разом вивчаємо історію рідної землі

Слайд 24

Одне з чудес нам школа відкриває: на сцені нашій казка оживає
Разом

краще мандрувати стежинами природи

Слайд 25

Якщо весело тобі – роби так!
Цікаво – хто переможе?
Гра – найкращий

урок!

Ми дошкільникам завжди раді

Слайд 26

В народі кажуть, що письменник живе в своїх книжках, скульптор

– у створених ним скульптурах, а вчитель у думках, справах та досягненнях своїх учнів.
Наша гордість – відмінники навчання
Баскова Анна – вчитель Чорновол Н. А.
Куян Єлизавета – вчитель Цимбал О. М.
Тарасова Олександра - вчитель Цимбал О. М.
Бєляєва Анна – вчитель
Оспа Г. В.

Слайд 27

Баскова Анна – переможниця районного етапу
Всеукраїнського конкурсу знавців української мови

ім. П. Яцика, переможниця районного конкурсу відгуків
на сучасну українську прозу
(класний керівник Чорновол Н. А.)
Учні 4 класу - переможці – призери конкурсів “ Олімпус”,
“Кенгуру” та “Соняшник”,нагороджені Сертифікатом
Активного класу (класний керівник Цимбал О. М.)
Савченко Станіслав -
переможець Всеукраїнського
народознавчого конкурсу
“Соняшник”
(класний керівник Оспа Г. В.)

Переможці конкурсів

Слайд 28

Заслуговують на увагу роботи: “Використання мультимедійних презентацій на уроках в початковій

школі” (Оспа Г. В.), “Адаптація першокласників” (Чорновол Н. А.), “Організаційний момент на уроках “ (Цимбал О. М.), проекти “Скарби рідного краю” (Цимбал О. М.), “Лікарські рослини рідного краю” (Оспа Г. В.) і “Рідна домівка, рідна сім’я, тут виростає доля моя” (Чорновол Н. А.), які були представлені на обласній виставці “Педагогічні здобутки освітян Дніпропетровщини”

Слайд 29

Підраховано, що за час своєї професійної діяльності учитель “дає”
в середньому

25 000 уроків. Ці уроки повинні сприяти розвитку
учнів, виховувати потребу і здатність до навчання упродовж свого
життя. В той же час мають приносити успіх учителю, доставляти
йому почуття радості, задоволення своєю професією.

Слайд 30

Слайд 31

Вчителі, прості педагоги… в нас в руках - майбутнє держави, Її алмазний фонд,

а простіше - діти. Вчителями нас звуть по праву, І звання це вище всіх на світі!

Дякуємо за увагу!

Презентація роботи методичного об&#039;єднання - презентация для начальной школы

Содержание

Шкільне методичне об’єднання вчителів початкових класівПРЕЗЕНТУЄ

Мелодія починається з першої ноти,саме вона визначає її характер.Початкова школа –

Проблема ШМО вчителів початкових класів“Розробка моделі креативної початкової освіти як умова

формувати в учителів готовність до запровадження Державного стандарту початкової школи, інноваційних

працювати над розробкою науково – методичних матеріалів з питаньупровадження ідеї життєтворчості,

сприяти зміцненню фізичного та психічного здоров’я учнів, запроваджувати здоров’язберігаючі освітні технології;створити

Запорука успіху колективупочаткової школиноваторствотворчістьпрофесіоналізм

Знайомтесь – члени МО вчителів початкових класів

Цимбал Олена МиколаївнаВчитель вищої кваліфікаційної категорії, педстаж - 35 років.Керівник районного

Оспа Галина ВолодимирівнаВчитель першої кваліфікаційної категорії.Педстаж – 28 років.Член профспілкового комітету.Працює

Форми методичної роботи Інтерактивні Традиційні Навчальна робота

Інтерактивні формиМайстер - клас

Методична сесія. Педагогічний брифінг. Ділова гра

Школа молодого педагога“Перші кроки”

Так ось який він – перший учительський документ Починаємо цікаву

Форми методичної роботи Традиційні Взаємовідвідування уроківЗнайомство з передовим педагогічним досвідомОбмін досвідомОбговорення

Школа не повинна вносити різкий перелом у життя дітей.

Педагоги школи здійснюють співпрацю на трьох рівнях взаємодіїІнформаційний рівень

Методичний рівень Обговорення питань наступності відбувається на спільних педагогічних нарадах, семінарах

Практичний рівень Першочерговим завданням наступності є створення сприятливих умов для адаптації