Презентацию подготовила учитель начальных классов МБОУ СОШ №8 г.Туймазы Ахметова Э.Г. «Дроби». Математика 4 класс

Цели:

закрепить знание понятий «дроби»- правильные и неправильные; смешанные числа;
повторить свойства

Девиз урока.

« Начнешь в учении
с малого, постигнешь и большее».

Актуализация знаний.
1 7 5 2 16 7 13 4 9
6 9

Тема «Дроби»

План.
1. Виды дробей.
2. Сложение и вычитание дробей.
3.

Дроби.

1

6

числитель

знаменатель

Сколько частей взяли.

На сколько частей разделили.

Классификация дробей.

правильные неправильные
1 5 2 4 7 9 16 7

Классификация дробей

Дроби
со знаменателем 6
со знаменателем 9

Работа по вариантам.

Вариант1: расположить дроби со знаменателем 6 в порядке возрастания;
Вариант2:

Дроби.

правильные
неправильные
смешанные

Уровень А – составить выражение с дробями на сложение и вычитание

При сложении дробей с одинаковыми знаменателями, числители складываются, а знаменатели остаются

Сложение и вычитание дробей.
а + в = а+в а –

Решение задач.

Длина трех рек России Волги, Дуная и Днепра

1способ:

План решения задачи:
1) : х
2) : х
3)

2 способ:
8100 – (8100:9х4 + 8100:3х1)= 1800(км)
Вывод: При решении задачи

.
Словарная работа:
Гений – высшая творческая способность. (Человек, обладающий такой способностью).
Вдохновение –