Проблема определения понятия «ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА» Материал для пед.совета Доклад Штефан Э.И.

Август 24, 2022

Главная
Алгебра
Проблема определения понятия «ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА» Материал для пед.совета Доклад Штефан Э.И.

Содержание

2. 1. Поведение педагога + навыки общения с коллегами и учащимся, обеспечивающие качественное выполнение своей профессиональной деятельности;
3. Профессиональная компетентность – это способность работника качественно и безошибочно выполнять свои функции, как в обычных, так
4. Основные признаки компетентности Наличие знаний для успешной деятельности, понимание значения этих знаний для практики; Набор операционных
5. Бессознательная некомпетентность У человека нет необходимых знаний, умений и навыков, и он не знает об их
6. Сознательная некомпетентность Человек сознает, что ему не хватает профессиональных знаний, умений и навыков. «Я знаю, что
7. Сознательная компетентность Человек знает, что входит в структуру и составляет содержание его профессиональных знаний, умений и
8. Бессознательная компетентность Профессиональные навыки полностью интегрированы, встроены в поведение. Профессионализм является частью личности.
10. Скачать презентацию

Слайд 2

1. Поведение педагога + навыки общения с коллегами и учащимся,

обеспечивающие качественное выполнение своей профессиональной деятельности; 2. Способность конкретного специалиста разрешить создавшуюся проблему; 3. Приложение знаний, профессиональных умений и навыков педагогов; 4. Способность педагога поддерживать собственный профессиональный уровень.

Слайд 3

Профессиональная компетентность – это способность работника качественно и безошибочно выполнять свои

функции, как в обычных, так и в экстремальных условиях, успешно осваивать новое и быстро адаптироваться к изменяющимся условиям.

Слайд 4

Основные признаки компетентности
Наличие знаний для успешной деятельности, понимание значения этих

знаний для практики;
Набор операционных умений;
Владение алгоритмами решения трудовых задач;
- Способность творческого подхода к профессиональной деятельности.

Слайд 5

Бессознательная некомпетентность
У человека нет необходимых знаний, умений и навыков, и

он не знает об их отсутствии или вообще о возможных требованиях к таковым для успешной деятельности.
«Я не знаю, что я не знаю».

Слайд 6

Сознательная некомпетентность
Человек сознает, что ему не хватает профессиональных знаний, умений

и навыков. «Я знаю, что я не знаю».

Слайд 7

Сознательная компетентность
Человек знает, что входит в структуру и составляет содержание

его профессиональных знаний, умений и навыков и может их эффективно применять.
«Я знаю, что я знаю».

Слайд 8

Бессознательная компетентность
Профессиональные навыки полностью интегрированы, встроены в поведение. Профессионализм является частью

личности.

Проблема определения понятия «ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА» Материал для пед.совета Доклад Штефан Э.И.

Содержание

1. Поведение педагога + навыки общения с коллегами и учащимся,

Профессиональная компетентность – это способность работника качественно и безошибочно выполнять свои

Основные признаки компетентностиНаличие знаний для успешной деятельности, понимание значения этих

Бессознательная некомпетентность У человека нет необходимых знаний, умений и навыков, и

Сознательная некомпетентностьЧеловек сознает, что ему не хватает профессиональных знаний, умений

Сознательная компетентностьЧеловек знает, что входит в структуру и составляет содержание

Бессознательная компетентностьПрофессиональные навыки полностью интегрированы, встроены в поведение. Профессионализм является частью

Похожие презентации

Основные признаки компетентности
Наличие знаний для успешной деятельности, понимание значения этих

Бессознательная некомпетентность
У человека нет необходимых знаний, умений и навыков, и

Сознательная некомпетентность
Человек сознает, что ему не хватает профессиональных знаний, умений

Сознательная компетентность
Человек знает, что входит в структуру и составляет содержание

Бессознательная компетентность
Профессиональные навыки полностью интегрированы, встроены в поведение. Профессионализм является частью