Решение систем неравенств Павлова Лариса Васильевна Школа 403

Содержание

Слайд 2

Тема «Решение систем неравенств» Цель В ходе изучения темы учащиеся должны

Тема «Решение систем неравенств»

Цель
В ходе изучения темы учащиеся должны знать,что

множество решений системы неравенств есть пересечение множеств решений неравенств, входящих в эту систему
2) Научить решать системы, составленные из двух линейных неравенств.
Слайд 3

Повторение Математический диктант Изучение нового материала Закрепление Итог урока План урока

Повторение
Математический диктант
Изучение нового материала
Закрепление
Итог урока

План урока

Слайд 4

Повторение а≤х ≤ в, называется отрезком и обозначается [а ; в]

Повторение

а≤х ≤ в,
называется отрезком
и обозначается
[а ; в]

Если а < в, то

множество чисел х,
удовлетворяющих неравенствам

а<х < в,
называется интервалом
и обозначается
(а ; в)

а<х ≤ в и а≤х < в
называются полуинтервалами
и обозначаются
(а ; в] и [а ; в)

Слайд 5

Числовые промежутки Отрезки [ a; в] Интервалы (а ; в) Полуинтервалы

Числовые промежутки

Отрезки
[ a; в]

Интервалы
(а ; в)

Полуинтервалы
[ a; в) или ( а;

в]

Повторение

Лучи
х>а или х< в

Слайд 6

Математический диктант Запишите числовой промежуток, служащий множеством решений неравенства

Математический диктант

Запишите числовой промежуток, служащий множеством решений неравенства

Слайд 7

Проверь себя [3;6], [1,5;5]

Проверь себя

[3;6],
[1,5;5]

Слайд 8

Математический диктант Какие из целых чисел принадлежат промежутку (-1; 3,6], [-6,6;1)?

Математический диктант

Какие из целых чисел принадлежат промежутку (-1; 3,6], [-6,6;1)?

Слайд 9

Проверь себя 0,1,2,3 -6,-5,-4,-3,-2,0

Проверь себя

0,1,2,3
-6,-5,-4,-3,-2,0

Слайд 10

Математический диктант Укажите наибольшее и наименьшее целое число, принадлежащее промежуткам (-8; 8), (-6;-2)

Математический диктант

Укажите наибольшее и наименьшее целое число, принадлежащее промежуткам
(-8; 8),

(-6;-2)
Слайд 11

Проверь себя Наибольшее 7 Наименьшее -7 Наибольшее -3 Наименьшее -5

Проверь себя

Наибольшее 7
Наименьшее -7
Наибольшее -3
Наименьшее -5

Слайд 12

Математический диктант Записать неравенства, множеством решения которых служат промежутки -2 3 Х -1 4 Х

Математический диктант

Записать неравенства, множеством решения которых служат промежутки

-2

3

Х

-1

4

Х

Слайд 13

Проверь себя

Проверь себя

Слайд 14

Изучение нового материала Чтобы решить систему линейных неравенств, достаточно решить каждое

Изучение нового материала

Чтобы решить систему линейных неравенств, достаточно решить каждое из

входящих в неё неравенство и найти пересечение множеств их решений.
Слайд 15

Рассмотрим примеры решения задач 5Х-1 > 3( Х+ 1), 2(Х+4) >

Рассмотрим примеры решения задач
5Х-1 > 3( Х+ 1),
2(Х+4) > Х+5
Решим первое

неравенство
5Х-1.> 3Х+3, 2Х > 4, Х > 2
Решим второе неравенство
2Х+8 > Х+ 5, Х > -3
Слайд 16

Изобразим на числовой оси множество решений неравенств системы Решение 1 неравенства

Изобразим на числовой оси множество решений неравенств системы

Решение 1 неравенства все

точки
луча Х > 2
Решение 2 неравенства все точки луча Х > -3

-3

2

Ответ: x>2

x

Слайд 17

Решить систему неравенств 3(Х-1) ≤ 2Х + 4, 3Х-3 ≤2Х+4, Х

Решить систему неравенств
3(Х-1) ≤ 2Х + 4, 3Х-3 ≤2Х+4, Х ≤

7
4Х-3 ≥ 13; 4Х ≥ 16 ; Х ≥ 4
[4;7]

4 7

x

Ответ: 4 ≤ x ≤ 7