Содержание
- 2. Необходимое условие здоровья, физического и психологического благополучия ребенка — соблюдение режима дня. Правильный ритм, заданный распорядком
- 3. Режим дня — это чередование различных видов деятельности: отдыха, сна, питания, пребывания на свежем воздухе И
- 4. Требования к режиму дня Учет возрастных особенностей ребенка. Постоянство режима. Точность во времени и правильное чередование,
- 5. РЕЖИМ ДНЯ ЗАВИСИТ ОТ ВРЕМЕНИ ГОДА
- 7. Режим дня предусматривает различные виды детской деятельности: бытовую, игровую, учебною трудовую
- 8. Прием детей в группу 7.00- 8.00 Приводить детей до 7.40 время на раздевание время на беседу
- 9. Утренняя зарядка 8.10- 8.20 Заряд бодрости и здоровья
- 11. 8.30- 8.45 ЗАВТРАК 12.00-12.30 ОБЕД 15.30-15.45 ПОЛДНИК 17.00-19.00 УЖИН ПРИЕМ ПИЩИ Дети получают питание 4—5 раз
- 12. 9.00- 10.00 ЗАНЯТИЯ
- 13. прогулка
- 14. Только во время сна ребенок получает полный отдых. Сон должен быть достаточно продолжительным: дети 3-4 лет
- 15. Режим дня дошкольника — не искусственная выдумка врачей и педагогов. Он основан на точных наблюдениях над
- 16. К концу недели работоспособность ребенка падает, нарастает утомление. Особенно это касается тех детей, кто посещает дошкольное
- 18. Скачать презентацию