Роль семьи в сохранении этнокультурных традиций и формировании национального самосознания

Сентябрь 4, 2022

Главная
Алгебра
Роль семьи в сохранении этнокультурных традиций и формировании национального самосознания

Содержание

2. Цель: Возрождение этнокультурных традиций семейного воспитания в формировании духовно-нравственного самосознания обучающихся Задачи: формировать в подрастающем поколении
3. Без памяти - нет традиций, Без традиций – нет культуры, без культуры – нет воспитания, без
4. Важность семейного воспитания Семейные традиции и воспитание, а также общение с родственниками и сверстниками становятся главной
5. Язык - важный критерий формирования национального самосознания Нет нормального литературного национального языка, нет и нормальной национальной
6. Проблема семейного воспитания на основе этнокультурных традиций существует не только в полиэтнических семьях, но также и
7. «Крепка семья – крепка держава», - так гласит народная мудрость. Без семьи невозможно полноценно воспитать человека.
8. Дата рождения: 21 апреля 1963 года Место рождения: д. У ял (Староваськино) Мишкинского района Башкирской АССР
9. Мишкинский район Республика Башкортостан
10. Родословное древо рода Каныбека – моего предка
11. Легенда о возникновении села Мишкино (Мишкан) Некогда плыли по реке Иняк три брата: Мишка, Ирсай, Митряй.
12. Никитин Михаил Никитич (1932-2000) Родился 25 июля 1932 года в деревне У ял (Староваськино) Мишкинского района
13. Пасека совхоза «Заря». На переднем плане стоят мой отец и его наставник Байрамалов Байрам (Пайрам павай).
14. Садыкова Салика Садыковна Родилась 20 января 1934 года в деревне У ял (Староваськино) Мишкинского района Башкирской
15. Мои родители, сестра Рита и брат Володя Фото 1960 года. Мои родители, сестра Рита и брат
16. Запреты-табу – «ойöрö» Нельзя грубить родителям – не будет тебе счастья в жизни нельзя другим желать
17. Наша большая семья. Фото 1998 года. Сейчас у нашей мамы десять правнуков
18. Максим закончил электроэнергетический факультет МарГУ в 2014 году, работает по специальности. Полина - студентка Самарского государственного
19. Педагогическое кредо «Жить - вот ремесло, которому я хочу научить воспитанника. Выходя из моих рук, он
21. Скачать презентацию

Слайд 2

Цель:
Возрождение этнокультурных традиций семейного воспитания в формировании духовно-нравственного самосознания обучающихся
Задачи:

формировать в подрастающем поколении патриотизм, гражданственность
воспитывать у детей любовь к своей семье, к своим корням
учить детей дорожить своими близкими: выражать им благодарность, относиться с уважением
подвести детей к пониманию значимости семьи для каждого человека

Слайд 3

Без памяти - нет традиций,
Без традиций – нет культуры,
без культуры –

нет воспитания,
без воспитания - нет духовности,
Без духовности – нет личности,
Без личности – нет народа.
Г. Н. Волков - профессор
действительный член Российской
академии образования

Слайд 4

Важность семейного воспитания
Семейные традиции и воспитание, а также общение с

родственниками и сверстниками становятся главной движущей силой формирования этнокультурного самоопределения среди подрастающего поколения
Осознание детьми своей этнокультурной самоидентификации - осознания этнической принадлежности, отождествление себя с представителями своего этноса, происходит сквозь призму семейно-личностного восприятия

Слайд 5

Язык - важный критерий формирования национального самосознания
Нет нормального литературного национального

языка, нет и нормальной национальной культуры, а нет национальной культуры — нет и самого народа как особой этнической общности
Язык всегда был и остается генетической памятью народа. Поэтому «забвение родного языка - забвение исторической памяти, искажение исторического сознания народа», выхолащивание духовной и культурной основы российского патриотизма

Слайд 6

Проблема семейного воспитания на основе этнокультурных традиций существует не только в

полиэтнических семьях, но также и моноэтнических семьях
Результаты опроса показали, что 50 % респондентов из числа молодых родителей-мари не получили достаточного семейного воспитания на основе традиций и обычаев своего народа
Вопросы для самооценки :
1.Знают ли язык, народные обычаи и традиции
2.Соблюдают ли национальные обычаи и традиции.
3. Требуют ли соблюдения народных традиций и обычаев от детей.
4.Учат ли своих детей национальному языку

Слайд 7

«Крепка семья – крепка держава», - так гласит народная мудрость.
Без

семьи невозможно полноценно воспитать человека. Здесь кристаллизуются лучшие его качества, здесь созревает личность.

Слайд 8

Дата рождения:
21 апреля 1963 года
Место рождения:
д. У ял (Староваськино)
Мишкинского

района
Башкирской АССР
В 1980 году закончила
Мишкинскую среднюю
школу

Никитина Юлия Михайловна

Слайд 9

Мишкинский район Республика Башкортостан

Слайд 10

Родословное древо рода Каныбека – моего предка

Слайд 11

Легенда о возникновении села Мишкино (Мишкан)
Некогда плыли по реке Иняк три

брата: Мишка, Ирсай, Митряй. Места были вокруг красивые, лесные, вокруг была тишина, слышалось только пение птиц. Облюбовали братья увиденный край и решили остаться, только селились вдалеке друг от друга. Они сжигали леса и обустраивали на этом месте своё хозяйство: построили дома, развели скот, занялись хлебопашеством. Так появились деревни Мишкино (Мишкан), Ирсаево (Ирсал), Митряево (Метръял).

Слайд 12

Никитин Михаил Никитич (1932-2000)
Родился 25 июля 1932 года в деревне У ял

(Староваськино) Мишкинского района Башкирской АССР в бедной крестьянской семье
Фото 1952 года. Средняя Азия,
город Ташкент

Слайд 13

Пасека совхоза «Заря». На переднем плане стоят мой отец и его

наставник Байрамалов Байрам (Пайрам павай). В дальнейшем отец достиг огромных успехов в пчеловодстве. Его работа на пасеке транслировалась по Центральному телевидению, стал участником ВДНХа в Москве. На заднем плане виден омшаник, крытый соломой для зимовки пчёл. Фото 1956 года.

Слайд 14

Садыкова Салика Садыковна
Родилась 20 января 1934 года в деревне

У ял (Староваськино) Мишкинского района Башкирской АССР в бедной крестьянской семье

Фото 1952 года. Село Мишкино,
Башкирская АССР

Слайд 15

Мои родители, сестра Рита и брат Володя Фото 1960 года.
Мои родители,

сестра Рита и брат Володя Фото 1960 года.

Это я с родителями во время празднования Сабантуя. Фото 1965 года.

Слайд 16

Запреты-табу – «ойöрö»
Нельзя грубить родителям – не будет тебе счастья в

жизни
нельзя другим желать зла – оно вернётся к тебе
нельзя оставлять посуду немытой – плохое накапливается в семье
стол нельзя оставлять без хлеба – достатка в доме не будет
нельзя осуждать и жаловаться на других, ищите вину в себе
нельзя отказываться от верований предков –отвернётся от тебя ангел-хранитель

Слайд 17

Наша большая семья. Фото 1998 года. Сейчас у нашей мамы десять

правнуков

Слайд 18

Максим закончил электроэнергетический факультет МарГУ в 2014 году, работает по

специальности. Полина - студентка Самарского государственного института культуры.
Фото 2013 года.

Максим – выпускник Мустаевской средней школы. Полина - ученица Национальной президентской школы.
Фото 2008 года.

Слайд 19

Педагогическое кредо
«Жить - вот ремесло, которому я хочу

научить воспитанника. Выходя из моих рук, он будет не судёй, не солдатом, не священником: он будет прежде всего человеком: всем, чем должен быть человек»
Ж. Ж. Руссо