Сочинение по картине С.Григорьева «Вратарь» Р – 7 класс

Август 26, 2022

Главная
Алгебра
Сочинение по картине С.Григорьева «Вратарь» Р – 7 класс

Содержание

2. Цели: подготовить учащихся к написанию сочинения; написать сочинение; продолжить работу по развитию творческих способностей и образного
3. Примерный план сочинения по картине. 1. Вступление. Несколько слов об авторе картины. 2. Главная часть. Что
4. Беседа – Какое настроение у вас возникает при рассматривании картины? – Какой момент изображен на картине
7. Зрители
8. Задание – Напишите рассказ от имени любого из действующих лиц – от имени вратаря, одного из
9. – Что поможет сделать ваш рассказ ярким, лаконичным, выразительным? (Деепричастия, которые уже названы в игре.) –
10. – В каком стиле будет написан ваш рассказ? – Какой тип речи вы изберете? – Параллельная
11. Составьте план!
12. 4. Составление таблицы «Средства связи между частями текста».
14. Скачать презентацию

Слайд 2

Цели:
подготовить учащихся к написанию сочинения;
написать сочинение;
продолжить работу по развитию

творческих способностей и образного мышления учащихся;
учить составлять таблицу средств связи между частями текста.

Слайд 3

Примерный план сочинения по картине.
1. Вступление. Несколько слов об авторе

картины.
2. Главная часть. Что за картина. Ее тема:
а) передний план;
б) задний план;
в) колорит картины, его значение;
г) идейное содержание картины.
3. Особенности композиции картины (если есть).
4. Твое отношение к данному произведению искусства.

Слайд 4

Беседа
– Какое настроение у вас возникает при рассматривании картины?
– Какой

момент изображен на картине – завязка, развитие действия, самый острый момент (кульминация), движение к развязке или сама развязка?
– На какие детали обращает автор наше внимание? (Рассматривание фрагментов картины.)

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Зрители

Слайд 8

Задание
– Напишите рассказ от имени любого из действующих лиц –

от имени вратаря, одного из болельщиков, взрослого, случайно оказавшегося среди них, а может, это будет спортивный репортаж, комментируемый с места событий.
– Подумайте, в какой обстановке, почему, кому вы расскажете о состоявшемся матче.

Слайд 9

– Что поможет сделать ваш рассказ ярким, лаконичным, выразительным? (Деепричастия, которые

уже названы в игре.)
– Как вы считаете, нужно ли описывать внешность и поведение зрителей, если вы болельщик команды?
– Не забудьте описать место, где происходит матч.
– А в какое время он проходил?

Слайд 10

– В каком стиле будет написан ваш рассказ?
– Какой тип речи

вы изберете?
– Параллельная или цепная связь будет связывать ваши предложения?
– Что вы будете писать в основной части сочинения?
– А с чего можно будет начать рассказ? Чем закончить описание?

Слайд 11