Социология как наука

Сентябрь 3, 2022

Главная
Алгебра
Социология как наука

Содержание

2. Кравченко А. И. Социология: Учебник для вузов. — М.: Фонд «Мир», 2003. Кравченко А.И. Социология и
3. Силласте Г.Г. Экономическая социология. Учебное пособие. – М.: Гардарики, 2005. Соколова Г.Н. Экономическая социология. М., 2000
4. Социология как наука. 1. Предмет и объект социологии. 2. Уровни социологического знания. Методы социологического исследования. 3.
5. Термин «социология» (лат. Societas – общество и греч. logos – учение, слово) был введен в научный
6. Объекты изучения социологии Социальная сфера общества Социальная группа Социальное взаимодействие Социальные отношения Социальная структура
7. Социальная группа Социальное взаимодействие Социальная сфера общества
8. Социальная группа – это совокупность индивидов, взаимодействующих определенным образом на основе разделяемых ожиданий каждого члена группы
9. Социальная общность – это реально существующая, эмпирически фиксируемая совокупность индивидов, отличающаяся относительной целостностью и являющаяся самостоятельным
10. Можно выделить три условия, необходимые для того, чтобы совокупность считалась группой: наличие взаимодействий между ее членами;
11. Виды социальных групп: По размеру Большие Малые По содержанию Этнические территориальные Демографические Культурные Экономические
12. Выделяют спонтанные, неустойчивые группы, которые называют квазигруппами. Их отличительными чертами являются: 1) достаточно случайное, непреднамеренное образование;
13. Виды квазигрупп: - аудитория – это социальная общность людей, объединенная с каким-то коммуникатором (индивидом или группой,
14. Отношение социальное – осознанные и чувственно воспринимаемые совокупности повторяющихся взаимодействий, соотнесенные по своему смыслу друг с
15. По своему содержанию социальные отношения могут быть: - экономическими, - политическими, - идеологическими, - правовыми, -
16. Структура социальная – внутреннее устройство общества или социальной группы, состоящее из определенных образом расположенных, упорядоченных частей,
17. Огюст Конт считал, что социология – это позитивная наука об обществе. Эмиль Дюркгейм называл предметом социологии
18. В настоящее время в определении предмета социологии противоборствуют 2 подхода: 1) макросоциологический, представители которого оперируют понятиями
19. Заславская Т.И. отмечает, что «Социология – это наука о закономерностях функционирования, развития и взаимодействия социальных групп,
20. Структура социологического знания Фундаментальные общесоциологические исследования Теории среднего уровня Эмпирические исследования
21. Но наиболее полно структуру социологического знания описал Дряхлов Н.И., выделивший семь уровней: 1. методологические и теоретические
22. Выделяют следующие методы социологического исследования. 1. Опросные методы. 1.1. Анкетный опрос. 1.2. Интервью. 1.3. Социометрический опрос.
23. Заславская Т.И. выделяет следующий набор функций: 1. Научно-познавательная; 2. Политическая функция - отражает взаимодействие социологии с
24. Задачи социологии. Прогнозирование поведения различных социальных групп в рыночных условиях. Преодоление мотивационного кризиса. Регулярное изучение и
25. Социальная и экономическая стратификация общества. 1. Социальная система общества. Социальные институты общества. 2. Теории социальной стратификации.
26. Социальная система - это целостное образование, формируемое состояниями и процессами социального взаимодействия между действующими субъектами. Таким
27. Отечественные социологи определяют социальную структуру как совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих групп, а также социальных институтов и
28. Выделяют основные свойства социальной структуры: 1) отношения, взаимоотношения, взаимозависимость; 2) регулярность, образец поведения, внутреннее разнообразие, повторение,
29. Социальные институты - это высокоорганизованные социальные системы, отличающиеся устойчивой структурой, глубиной интегрированности своих элементов (социальных ценностей,
30. Функции, которые выполняют социальные институты в обществе: 1. Создание возможностей членами общества удовлетворять разнообразные потребности. 2.
31. Виды социальных институтов
32. Социальные организации - это сложные взаимосвязанные иерархически социальные системы (крупные вторичные социальные институты), образуемые для достижения
33. Признаки социальных организаций: а) целевая природа, б) распределение членов по статусам и ролям, в) разделение труда,
34. Платон, Аристотель рассматривали факторы расслоения людей на бедных и богатых Н. Макиавелли Д. Локк, Ж. Руссо,
35. Н. Макиавелли - известный мыслитель времен Возрождения признавал в государстве наличие богатых и бедных, и отмечал,
36. Критерии социальной стратификации по Парсонсу: Социальная стратификация ТИПЫ КРИТЕРИИ Экономическая Политическая Профессиональная Уровень доходов Власть и
37. Критерии социальной стратификации по Парсону: 1) предписывание индивиду определенной характеристики, такой как, например, ответственность или компетентность
38. Выделяют основные четыре измерения (объективных критерия) социальной стратификации: - доходы, их мера, источники, стабильный или нестабильный
39. Наиболее существенный вклад в развитие этой темы внес К. Маркс в своей знаменитой “Теории классов”.
40. Классы Классы - большие группы людей, различающиеся по их месту в исторически определенной системе общественного производства,
41. Наиболее существенный вклад в развитие этой темы внес К. Маркс в своей знаменитой “Теории классов”. 1.
42. Социальная структура советского общества Рабочий класс Колхозное крестьянство Интеллигенция Социальная структура
44. высший класс средний класс класс низший
45. Пример - американский вариант социальной стратификации
47. Наиболее существенный вклад в развитие этой темы внес К. Маркс в своей знаменитой “Теории классов”. 1.
48. Вебер выделяет следующие классы: 1) рабочий класс; 2) мелкая буржуазия; 3) лишенные собственности “белые воротнички”: технические
49. Страта от Strate - слой, прослойка
50. Теория стратификации П. Сорокина Высший класс флуктуация Средний класс Низший класс
51. Виды моделей стратификации общества
52. Критерии стратификации Экономический (доходы, собственность и т.д.) Политический (доступ к власти) Профессиональный (образование, профессия)
53. Социальные лифты Собственность Армия Образование Семья Религия
54. Критерии выделения среднего класса: 1. Объективная группа - образование (не ниже средне-специального) - характер и содержание
55. Высший класс 6-8 % средний класс 20-22% протосредний класс 52-58 % низший класс 22- 12 %
56. Социальный портрет представителя среднего класса в Омске – это люди в возрасте от 30 до 50
57. Социальная мобильность - любой переход индивида, или социального объекта, или ценности, созданной или модифицированной благодаря деятельности,
58. Выделяют два типа социальной мобильности: Горизонтальная мобильность – это переход индивида или социального объекта от одной
59. Социальная мобильность Горизонтальная Вертикальная Территориальная Религиозная Семейная Политическая И т.д. Индивидуальная Групповая Восхождение Нисхождение Профессиональная Экономическая
60. Межпоколенная (межгенерационная мобильность) – сообщает о степени перехода неравенства от одного поколения к другому в данном
61. Показатели мобильности Под скоростью мобильности понимается «вертикальная социальная дистанция или число страт – экономических, профессиональных или
62. Степень мобильности в обществе определяется двумя факторами: общей суммой мобильности в обществе и условиями, которые позволяют
63. каналы социальной мобильности: - получение образования, - рост квалификации, - выдвижение на вышестоящую должность, - воинская
64. миграция – процесс изменения постоянного места проживания индивидов или социальных групп, выражающийся в перемещении в другой
65. Причины миграции: Выталкивание обусловлено неудовлетворительными или тяжелыми условиями существования индивида в родных местах в силу социальных
66. Личность как субъект и объект экономических отношений. 1. Понятие личности. Социологический подход к ее изучению. 2.
67. Человек - существо биосоциальное.
68. Понятие “индивид” характеризует отдельного человека.
69. Личность - определенным образом реализованная в индивиде интеграция социально-значимых черт и социальных отношений данного общества.
70. Этапы изучения личности 1. Происходит последовательное раскрытие различных свойств личности: потребностей, интересов, ценностей, социальных установок и
71. Подходы к определению личности - формально - логический, в соответствии с которым понятие личности определяется посредством
72. Социальные качества личности - совокупность элементов, определенным образом взаимосвязанных и обусловленных типом социального взаимодействия.
73. К элементам, составляющим социальные качества личности относятся: 1) социально определенная цель его деятельности, 2) занимаемые социальные
74. На процесс формирования личности влияют следующие факторы: 1. Биологический фактор необходимо учитывать, так как он, создает
75. 2. Физическое окружение также имеет определенное значение в развитии личности. Заключается в том, что групповые различия
76. 3. Под социальными факторами формирования личности понимается обычно культура общества, под воздействием которой возникает характерная личностная
77. Значение мировоззренческих и ценностно-нормативных факторов в жизни личности разъясняет диспозиционная теория саморегуляции поведения личности. Автор и
78. Теория Ядова В.А. 1. Элементарно-фиксируемые установки (на уровне рефлексов). Поведение определяется биологическими и психофизиологическими факторами 2.
79. Статус социальный – ранг или позиция индивида в группе или группы во взаимоотношениях в других группах.
80. Виды статусов Основные 1. Предписанные - приобретенные независимо от своих желаний, навязанные обществом вне зависимости от
81. Неосновные Статусы пешехода, пациента, покупателя - это временное определение, трудноопределимы, но есть.
82. Интегральный статус - определяет стиль или образ жизни человека, круг его знакомств и манеру поведения. Наиболее
83. Социальная роль - это совокупность действий, которые должен выполнить человек, занимающий данный статус в социальной системе.
84. Характеристики роли (по Парсонсу): 1) эмоциональная содержательность, 2) способ получения роли, 3) масштаб, 4) формализация (строго
85. Выделяют четыре конструктивных элементов нормативной структуры роли: 1. описание типа поведения, соответствующего данной роли, 2. предписания
86. Социальные роли Покупатель Вкладчик Предприниматель женщина Мать акционер студент профессор
87. Ролевой конфликт Ситуация, в которой человек сталкивается с необходимостью удовлетворять требованиям двух несовместимых ролей и более,
88. Ролевая напряженность связана с возникновением противоречий в рамках одной роли.
89. Девиантное поведение (социальное отклонение) - поведение индивида или группы, которое не соответствует общепринятым нормам, в результате
90. К одобряемым можно отнести: 1. Сверхинтеллектуальность. 2. Особые склонности связаны с проявлением уникальных качеств на очень
91. Таким образом, Р. Мертоном была разработана типология поведения личностей в их отношении к целям и средствам.
92. Типы поведения
93. Социализация - процесс интеграции индивида в общество, в различные типы социальных общностей, на основе которых формируются
94. Норма социальная – система представлений, составляющая определенный шаблон поведения, разделяемый членами социальной группы и необходимый для
96. Скачать презентацию

Слайд 2

Кравченко А. И. Социология: Учебник для вузов. — М.: Фонд «Мир»,

2003.
Кравченко А.И. Социология и политология. – М.: Мастерство, 2002.
Рывкина Р. В. Социология российских реформ: социальные последствия экономических перемен: курс лекций. — М.: ГУ ВШЭ, 2003.
Рывкина Р.В. Экономическая социология переходной России. Драма перемен. Учебное пособие. М.: Дело, 2002 г.

Слайд 3

Силласте Г.Г. Экономическая социология. Учебное пособие. – М.: Гардарики, 2005.
Соколова

Г.Н. Экономическая социология. М., 2000 г.
Социология. Основы общей теории: Учебник для вузов. / Отв. Редактор академик РАН Г.В. Осипов, действительный член РЕАН Л.Н. Москвичев. – М.: НОРМА , 2002.
Социология: Учебник для вузов / Под ред. проф. В. Н. Лавриненко. — М.: ЮНИТИДАНА, 2005.
Фролов С.С. Социология. Учебное пособие. - М.: Гардарики, 2003.

Слайд 4

Социология как наука.
1. Предмет и объект социологии.
2. Уровни социологического знания. Методы

социологического исследования.
3. Функции и задачи социологии

Слайд 5

Термин «социология» (лат. Societas – общество и греч. logos – учение,

слово) был введен в научный оборот французским социологом О. Контом в его работе «Курс позитивной философии» (1842 г.).

Слайд 6

Объекты изучения социологии
Социальная сфера общества
Социальная
группа
Социальное
взаимодействие
Социальные
отношения
Социальная
структура

Слайд 7

Социальная
группа
Социальное
взаимодействие
Социальная сфера общества

Слайд 8

Социальная группа – это совокупность индивидов, взаимодействующих определенным образом на основе

разделяемых ожиданий каждого члена группы в отношении других. (ФроловС.С.)
Социальная группа есть совокупность людей, имеющих общий признак и выполняющих общественно необходимую функцию в общей структуре общественного разделения труда и деятельности. (Кондауров В.И., Страданченков А.С.).

Слайд 9

Социальная общность – это реально существующая, эмпирически фиксируемая совокупность индивидов, отличающаяся

относительной целостностью и являющаяся самостоятельным субъектом социального действия, поведения.

Слайд 10

Можно выделить три условия, необходимые для того, чтобы совокупность считалась группой:
наличие

взаимодействий между ее членами;
взаимные ожидания каждого члена группы относительно других ее членов;
достаточно продолжительный срок ее существования.

Слайд 11

Виды социальных групп:
По размеру
Большие
Малые
По содержанию
Этнические
территориальные
Демографические
Культурные
Экономические

Слайд 12

Выделяют спонтанные, неустойчивые группы, которые называют квазигруппами.
Их отличительными чертами являются:

1) достаточно случайное, непреднамеренное образование; 2) неустойчивость взаимосвязей; 3) кратковременность совместных связей в них.

Слайд 13

Виды квазигрупп:
- аудитория – это социальная общность людей, объединенная с каким-то

коммуникатором (индивидом или группой, владеющей определенной информацией и объединяющей на этой основе общность).
- толпа – это собрание людей, объединенных в замкнутом физическом пространстве общностью интересов, при этом общими чертами толпы являются внушаемость, анонимность, спонтанность.
- Агрегация – некоторое количество людей, собранных в определенном пространстве и не осуществляющих сознательных взаимодействий.(пассажиры автобуса, проживающие на одной улице и т.д.).

Слайд 14

Отношение социальное – осознанные и чувственно воспринимаемые совокупности повторяющихся взаимодействий, соотнесенные

по своему смыслу друг с другом и характеризующиеся соответствующим поведением.

Слайд 15

По своему содержанию социальные отношения могут быть:
- экономическими,
- политическими,
- идеологическими,
- правовыми,
-

нравственными.

Слайд 16

Структура социальная – внутреннее устройство общества или социальной группы, состоящее из

определенных образом расположенных, упорядоченных частей, взаимодействующих между собой в определенных рамках.

Слайд 17

Огюст Конт считал, что социология – это позитивная наука об обществе.
Эмиль

Дюркгейм называл предметом социологии социальные факты, Макс Макс Вебер – социальное поведение.
Питирим Сорокин – социальное взаимодействие.

Слайд 18

В настоящее время в определении предмета социологии противоборствуют 2 подхода:
1) макросоциологический,

представители которого оперируют понятиями общества, культуры, социальных институтов, социальных систем и т. д. (Западно-европейские школы).
2) микросоциологический, представители которого работают с понятиями социальное поведение, межличностное взаимодействие, мотивация, стимулы и т.д. (США)

Слайд 19

Заславская Т.И. отмечает, что «Социология – это наука о закономерностях функционирования,

развития и взаимодействия социальных групп, социальных общностей различного вида».

Слайд 20

Структура социологического знания
Фундаментальные общесоциологические исследования
Теории среднего уровня
Эмпирические исследования

Слайд 21

Но наиболее полно структуру социологического знания описал Дряхлов Н.И., выделивший семь

уровней:

1. методологические и теоретические основы науки;
2. специальные знания относительно социального в его конкретном состоянии на базе частных социологический теорий;
3. знания, раскрывающие специфику реализации установок социологической науки в теории и практике прикладной социологии (социальный менеджмент);
4. социо-инженерная область знаний (сегодня говорят о конструировании социологии - создании социальных технологий);
5. теория социального исследования;
6. методы социального исследования, методы обработки, анализа и обобщения социальной информации, выработки практический рекомендации;
7. знания по организации и деятельности служб социального развития.

Слайд 22

Выделяют следующие методы социологического исследования.
1. Опросные методы.
1.1. Анкетный опрос.
1.2. Интервью.
1.3. Социометрический

опрос.
1.4. Экспертный опрос.
1.5. Телефонный опрос.
1.6. Почтовый опрос.
2. Анализ документов.
3. Наблюдение.
4. Эксперимент.
5. Деловые игры.
6. Социальное моделирование. Ит.д.

Слайд 23

Заславская Т.И. выделяет следующий набор функций:
1. Научно-познавательная;
2. Политическая функция - отражает

взаимодействие социологии с властью, содействует эффективному руководству общественным развитием;
3. Формирование гражданского общества - заключается в методически надежном, доступном информировании общества о сущности происходящих в нем процессов, их принципах и результатах.

Слайд 24

Задачи социологии.
Прогнозирование поведения различных социальных групп в рыночных условиях.
Преодоление мотивационного кризиса.
Регулярное

изучение и отслеживание общественного мнения по политическим и экономическим вопросам. (ВЦИОМ, центр Ю. Левады и т.д.)

Слайд 25

Социальная и экономическая стратификация общества.
1. Социальная система общества. Социальные институты общества.
2.

Теории социальной стратификации.
3. Средний класс: проблема критериев и формирования.
4. Социальная мобильность. Виды и возможности мобильности.

Слайд 26

Социальная система
- это целостное образование, формируемое состояниями и процессами социального взаимодействия

между действующими субъектами. Таким образом, в социальной структуре в отличие от системы основное внимание отводится элементам.

Слайд 27

Отечественные социологи
определяют социальную структуру как совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих групп, а

также социальных институтов и отношений между ними. (Тощенко Ж.Т., Першуткин С.Н. и др.)

Слайд 28

Выделяют основные свойства социальной структуры:
1) отношения, взаимоотношения, взаимозависимость;
2) регулярность, образец поведения,

внутреннее разнообразие, повторение, постоянство;
3) фундаментальность, существенность, глубина измерения;
4) детерминирующее, воздействующее, ограничивающее, контролирующее влияние по отношению к эмпирически наблюдаемому.

Слайд 29

Социальные институты
- это высокоорганизованные социальные системы, отличающиеся устойчивой структурой, глубиной интегрированности

своих элементов (социальных ценностей, норм, социальных ролей и групп), сфокусированных на реализации какой-либо базовой социальной потребности (семья, образование, религия, армия, спорт, культура и др.).

Слайд 30

Функции, которые выполняют социальные институты в обществе:
1. Создание возможностей членами общества

удовлетворять разнообразные потребности.
2. Регулирование поведения членов общества в рамках принятых отношений.
3. Поддержание выполнения важных для общества функций.
4. Поддержка сплоченности общества (интеграция стремлений, действий, отношений).

Слайд 31

Виды социальных институтов

Слайд 32

Социальные организации
- это сложные взаимосвязанные иерархически социальные системы (крупные вторичные социальные

институты), образуемые для достижения определенных целей.

Слайд 33

Признаки социальных организаций:
а) целевая природа,
б) распределение членов по статусам и ролям,
в)

разделение труда,
г) построение по вертикальному (иерархическому) принципу с выделением управляющей и управляемой подсистем,
д) наличие специфических средств регулирования и контроля,
е) системная целостность,
ж) взаимосвязь с внешней средой.

Слайд 34

Платон, Аристотель рассматривали факторы расслоения людей на бедных и богатых
Н.

Макиавелли
Д. Локк, Ж. Руссо, Т Гоббс

Слайд 35

Н. Макиавелли - известный мыслитель времен Возрождения признавал в государстве наличие

богатых и бедных, и отмечал, что нецелесообразно доверять управление ни тем, ни другим.
Социальные философы Д. Локк, Ж. Руссо, Т Гоббс вполне отчетливо осознавали, что наличие в обществе социальных классов и слоев неравных по своей сути независимо от их природы, имеет место, и это влечет за собой разного рода социальные катаклизмы и проблемы.

Теории стратификации

Слайд 36

Критерии социальной стратификации по Парсонсу:
Социальная стратификация
ТИПЫ
КРИТЕРИИ
Экономическая
Политическая
Профессиональная
Уровень доходов
Власть и влияние
Престиж

Слайд 37

Критерии социальной стратификации по Парсону:
1) предписывание индивиду определенной характеристики, такой как,

например, ответственность или компетентность (“качество”);
2) оценка деятельности индивида в сопоставлении с деятельностью других людей (“исполнение”);
3) “обладание” материальными ценностями, талантом, мастерством, культурными ресурсами.

Слайд 38

Выделяют основные четыре измерения (объективных критерия) социальной стратификации:
- доходы, их мера,

источники, стабильный или нестабильный характер;
- образование (профессия);
- власть, а именно неравномерное распределение власти и властных полномочий между членами общества как источник политической стратификации;
- престиж, т.е. самооценки индивидов своей социальной позиции.

Слайд 39

Наиболее существенный вклад в развитие этой темы внес К. Маркс в

своей знаменитой “Теории классов”.

Слайд 40

Классы
Классы - большие группы людей, различающиеся по их месту в

исторически определенной системе общественного производства, по их отношению (большей частью закрепленному и оформленному в законах) к средствам производства, по их роли в общественной организации труда, а, следовательно, по способам получения и размерам той доли общественного богатства, которой они располагают. (Ленин В.И.)

Слайд 41

Наиболее существенный вклад в развитие этой темы внес К. Маркс в

своей знаменитой “Теории классов”.

1. Маркс, констатирует факт расслоения общества на классы и противоречивый (конфликтный) характер их взаимодействия.
2. Такая острая оценка дана современному ему обществу, и в настоящее время не оспаривается.
3. Маркс не отрицает того факта, что почти в каждом из классов находятся “особые градации”, что свидетельствует о сложности самой классовой структуры, предполагающей внутреннюю дифференциацию, наличие промежуточных слоев и т.д.

Слайд 42

Социальная структура советского общества
Рабочий класс
Колхозное крестьянство
Интеллигенция
Социальная структура

Слайд 43

Слайд 44

высший
класс
средний
класс
класс

низший

Слайд 45

Пример - американский вариант социальной стратификации

Слайд 46

Слайд 47

Наиболее существенный вклад в развитие этой темы внес К. Маркс в

своей знаменитой “Теории классов”.

Слайд 48

Вебер выделяет следующие классы:
1) рабочий класс;
2) мелкая буржуазия;
3) лишенные собственности “белые

воротнички”: технические специалисты и интеллигенция;
4) администраторы и менеджеры;
5) собственники.

Слайд 49

Страта
от Strate - слой, прослойка

Слайд 50

Теория стратификации П. Сорокина
Высший класс флуктуация
Средний класс
Низший класс

Слайд 51

Виды моделей стратификации общества

Слайд 52

Критерии стратификации
Экономический (доходы, собственность и т.д.)
Политический (доступ к власти)
Профессиональный (образование, профессия)

Слайд 53

Социальные лифты
Собственность
Армия
Образование
Семья
Религия

Слайд 54

Критерии выделения среднего класса:
1. Объективная группа
- образование (не ниже средне-специального)
- характер

и содержание труда (умственный)
- доход (не ниже среднего по региону на 1 члена семьи)
2. Субъективная группа
- самоидентификация

Слайд 55

Высший класс 6-8 %
средний класс 20-22%
протосредний класс
52-58 %
низший

класс
22- 12 %

Слайд 56

Социальный портрет представителя среднего класса в Омске
– это люди в возрасте

от 30 до 50 лет с демократическими взглядами, высшим, а то и двумя университетскими образованиями, мечтающие о стабильности и зарабатывающие в месяц от 15 до 25 тысяч на каждого члена своей семьи. С ежемесячных своих доходов они могут позволить себе купить все, что душе угодно, за исключением разве что машины или квартиры. На эти предметы роскоши и им приходится копить.

Слайд 57

Социальная мобильность
- любой переход индивида, или социального объекта, или ценности,

созданной или модифицированной благодаря деятельности, от одной социальной позиции к другой.

Слайд 58

Выделяют два типа социальной мобильности:
Горизонтальная мобильность – это переход индивида или

социального объекта от одной социальной позиции к другой, находящейся на том же уровне (переход из одной религиозной группы в другую, смена места работы и т.д.) При этом не меняется социальный статус индивида.
Вертикальная мобильность – совокупность взаимодействий, способствующих переходу индивида или социального объекта из одного социального слоя в другой

Слайд 59

Социальная мобильность
Горизонтальная
Вертикальная
Территориальная
Религиозная
Семейная
Политическая
И т.д.
Индивидуальная
Групповая
Восхождение
Нисхождение
Профессиональная
Экономическая
политическая

Слайд 60

Межпоколенная (межгенерационная мобильность) – сообщает о степени перехода неравенства от одного

поколения к другому в данном обществе.
Внутрипоколенная - социальная мобильность в рамках одного поколения.

Слайд 61

Показатели мобильности
Под скоростью мобильности понимается «вертикальная социальная дистанция или число страт

– экономических, профессиональных или политических, которые проходит индивид в его движении вверх или вниз за определенный промежуток времени
Интенсивность мобильности – это число индивидов, меняющих социальные позиции в вертикальном или горизонтальном направлении за определенный промежуток времени. Число таких индивидов в какой-либо социальной общности дает абсолютную интенсивность мобильности, а их доля в общей численности данной социальной общности показывает относительную мобильность.

Слайд 62

Степень мобильности в обществе определяется двумя факторами: общей суммой мобильности в

обществе и условиями, которые позволяют людям перемещаться.
Сумма мобильности какого-либо общества зависит от количества различных статусов, присутствующих в нем. Чем больше статусов, тем больше у человека возможности перемещаться из одного статуса в другой.

Слайд 63

каналы социальной мобильности:
- получение образования,
- рост квалификации,
- выдвижение на вышестоящую должность,
-

воинская служба,
- социально-территориальные перемещения,
- изменения образа жизни,
- развитие у личности типичного для нового слоя статусного поведения,
- изменение социального окружения,
- брак с представителями другого статусного слоя и т.д.

Слайд 64

миграция
– процесс изменения постоянного места проживания индивидов или социальных групп,

выражающийся в перемещении в другой регион, географический район или другую страну, а также переезд на жительство из деревни в город и обратно.

Слайд 65

Причины миграции:
Выталкивание обусловлено неудовлетворительными или тяжелыми условиями существования индивида в родных

местах в силу социальных потрясений, экономических кризисов, стихийных бедствий.
Притяжение – это совокупность привлекательных черт или условий для проживания в других местах например в регионах, где существует более высокая оплата труда, где можно занять более высокий социальный статус, где наблюдается большая политическая стабильность.

Слайд 66

Личность как субъект и объект экономических отношений.
1. Понятие личности. Социологический подход

к ее изучению.
2. Социальный статус личности. Ролевая теория личности.
3. Понятие социализации личности. Экономическая социализация.
4. Девиантное поведение. Девиации в экономической сфере.

Слайд 67

Человек - существо биосоциальное.

Слайд 68

Понятие “индивид” характеризует отдельного человека.

Слайд 69

Личность - определенным образом реализованная в индивиде интеграция социально-значимых черт и

социальных отношений данного общества.

Слайд 70

Этапы изучения личности
1. Происходит последовательное раскрытие различных свойств личности: потребностей, интересов,

ценностей, социальных установок и т.д., которое завершается системным представлением личности как объекта и субъекта общественных отношений.
2. Осуществляется переход от анализа личности к рассмотрению ее деятельности, образа жизни в целом, их условий, средств и результатов.
3. Анализируются межличностные отношения.
4. На завершающем этапе познания личности выясняются социальные нормы и отклонения в ее деятельности, поведении и отношениях, осуществляются типологии личностей, выработка соответствующих практических рекомендаций.

Слайд 71

Подходы к определению личности
- формально - логический, в соответствии с которым

понятие личности определяется посредством подведения его под более широкое, родовое понятие - “человек”, а затем указываются его видовые отличия, т.е. определяются признаки, отличающие личность от человека вообще.
- диалектико – логический, рассматривает общие характеристики человека, связанные с социальной сферой его жизнедеятельности, и соотносит их с его индивидуальными особенностями, результат этого - личность.

Слайд 72

Социальные качества личности - совокупность элементов, определенным образом взаимосвязанных и обусловленных

типом социального взаимодействия.

Слайд 73

К элементам, составляющим социальные качества личности относятся:
1) социально определенная цель его

деятельности,
2) занимаемые социальные статусы и выполняемые роли,
3) ожидание в отношении новых статусов и ролей (статусные и ролевые ожидания, уровень притязаний),
4) нормы и ценности,
5) знаковая система, которую использует человек,
6) совокупность знаний, позволяющих выполнять социальные роли и ориентироваться в окружающем мире,
7) уровень образования и специальная подготовка,
8) социально-психологические особенности,
9) активность и степень самостоятельности в принятии решений.

Слайд 74

На процесс формирования личности влияют следующие факторы:
1. Биологический фактор необходимо учитывать,

так как он, создает ограничения и предпосылки для социальных черт личности, а также благодаря этому фактору возникает бесконечное разнообразие темпераментов, характеров, способностей, которые делают из каждой человеческой личности индивидуальность, т.е. неповторимое, уникальное создание.

Слайд 75

2. Физическое окружение также имеет определенное значение в развитии личности. Заключается

в том, что групповые различия в поведении личностей в основном определяются различиями климатических, географических и природных условий их формирования

Слайд 76

3. Под социальными факторами формирования личности понимается обычно культура общества, под

воздействием которой возникает характерная личностная конфигурация, типичная для представителей данного социума.

Слайд 77

Значение мировоззренческих и ценностно-нормативных факторов в жизни личности разъясняет диспозиционная теория

саморегуляции поведения личности. Автор и окончательный разработчик Ядов В.А.

Слайд 78

Теория Ядова В.А.
1. Элементарно-фиксируемые установки (на уровне рефлексов). Поведение определяется биологическими

и психофизиологическими факторами
2. Базовые установки.
3. Социально-фиксируемые установки.
4. Система ценностей, мировоззрение.

Слайд 79

Статус социальный
– ранг или позиция индивида в группе или группы

во взаимоотношениях в других группах.

Слайд 80

Виды статусов
Основные
1. Предписанные - приобретенные независимо от своих желаний, навязанные обществом

вне зависимости от условий и заслуг личности.
часто выделяют естественные статусы - пол, национальность, раса.
2. Приобретенный (достигаемый) - позиции, которые человек достигает сам.
3. Генеральный статус - статус человека, его права и обязанности, статус гражданина. Генеральные статусы являются как бы фундаментом статусной позиции личности.

Слайд 81

Неосновные
Статусы пешехода, пациента, покупателя - это временное определение, трудноопределимы, но есть.

Слайд 82

Интегральный статус - определяет стиль или образ жизни человека, круг его

знакомств и манеру поведения. Наиболее используемым, совокупным, интегративным показателем статусной позиции служит профессия.
Личный статус - положение, которое человек занимает в малой, или первичной группе (в зависимости от того, как он оценивается по своим индивидуальным качествам).

Слайд 83

Социальная роль
- это совокупность действий, которые должен выполнить человек, занимающий данный

статус в социальной системе. Роль - это ожидаемое поведение, ассоциируемое со статусом, который должен иметь человек.

Слайд 84

Характеристики роли (по Парсонсу):
1) эмоциональная содержательность,
2) способ получения роли,
3) масштаб,
4)

формализация (строго установленная или размытая),
5) мотивация.

Слайд 85

Выделяют четыре конструктивных элементов нормативной структуры роли:
1. описание типа поведения, соответствующего

данной роли,
2. предписания (требования), связанные с данным поведением,
3. Оценка выполнения данной роли,
4. санкции - социальные последствия действия в рамках той или иной роли.

Слайд 86

Социальные роли
Покупатель Вкладчик
Предприниматель женщина
Мать акционер
студент профессор

Слайд 87

Ролевой конфликт
Ситуация, в которой человек сталкивается с необходимостью удовлетворять требованиям двух

несовместимых ролей и более, называется ролевым конфликтом.

Слайд 88

Ролевая напряженность связана с возникновением противоречий в рамках одной роли.

Слайд 89

Девиантное поведение
(социальное отклонение) - поведение индивида или группы, которое не соответствует

общепринятым нормам, в результате чего эти нормы ими нарушаются.

Слайд 90

К одобряемым можно отнести:
1. Сверхинтеллектуальность.
2. Особые склонности связаны с проявлением уникальных

качеств на очень узких, специфических участках деятельности. (Деятельность спортсменов, актеров, балерин)
3. Сверхмотивация связана с чрезвычайным стремлением к достижению определенных позиций в обществе.
4. Личностные качества - важный фактор достижения возвышения в обществе.
5. Счастливый случай может способствовать проявлению способностей человека в определенных видах деятельности.

Слайд 91

Таким образом, Р. Мертоном была разработана типология поведения личностей в их

отношении к целям и средствам.
В соответствии с этой типологией можно выделить следующие типы поведения.
1) Конформное поведение. Конформист принимает как культурные цели, так и институциональные средства, одобряемые в обществе, и является лояльным членом общества. Тип поведения который не является девиантным.
2) Инновационное поведение. Новатор пытается достигнуть культурных целей (которые он принимает) неинституциональными средствами (включая незаконные и криминальные).
3) Ритуальное поведение. Ритуалисты принимают институциональные средства, которые абсолютизируют, но цели, к которым он должен стремиться с помощью этих средств, игнорирует или забывает. Основой поведения для него являются церемонии и ритуалы, правила, а нетрадиционные средства отвергаются.
4) Изолированный тип отходит как от культурных, традиционных целей, так и от институциональных средств, необходимых для их достижения.
5) Мятежное поведение (бунтари) характеризуется нерешительностью действий относительно как средств, так и культурных целей. Они отступают от существующих целей и средств, желая создать новую систему норм и ценностей и новые средства для их достижения.

Слайд 92

Типы поведения

Слайд 93

Социализация - процесс интеграции индивида в общество, в различные типы социальных

общностей, на основе которых формируются социально-значимые черты личности.
Фролов С.С. Социализация - это процесс, посредством которого индивидом усваиваются нормы его группы таким образом, что через формирование собственного Я проявляется уникальность данного индивида как личности.

Слайд 94

Норма социальная – система представлений, составляющая определенный шаблон поведения, разделяемый членами

социальной группы и необходимый для совершения совместных согласованных действий.

Социология как наука

Содержание

Кравченко А. И. Социология: Учебник для вузов. — М.: Фонд «Мир»,

Силласте Г.Г. Экономическая социология. Учебное пособие. – М.: Гардарики, 2005. Соколова

Социология как наука.1. Предмет и объект социологии.2. Уровни социологического знания. Методы

Термин «социология» (лат. Societas – общество и греч. logos – учение,

Объекты изучения социологииСоциальная сфера обществаСоциальная группаСоциальное взаимодействиеСоциальныеотношенияСоциальная структура

Социальная группаСоциальноевзаимодействиеСоциальная сфера общества

Социальная группа – это совокупность индивидов, взаимодействующих определенным образом на основе

Социальная общность – это реально существующая, эмпирически фиксируемая совокупность индивидов, отличающаяся

Можно выделить три условия, необходимые для того, чтобы совокупность считалась группой: наличие

Виды социальных групп:По размеруБольшиеМалыеПо содержаниюЭтническиетерриториальныеДемографическиеКультурныеЭкономические

Выделяют спонтанные, неустойчивые группы, которые называют квазигруппами. Их отличительными чертами являются:

Виды квазигрупп:- аудитория – это социальная общность людей, объединенная с каким-то

Отношение социальное – осознанные и чувственно воспринимаемые совокупности повторяющихся взаимодействий, соотнесенные

По своему содержанию социальные отношения могут быть:- экономическими,- политическими,- идеологическими,- правовыми,-

Структура социальная – внутреннее устройство общества или социальной группы, состоящее из

Огюст Конт считал, что социология – это позитивная наука об обществе.Эмиль

В настоящее время в определении предмета социологии противоборствуют 2 подхода: 1) макросоциологический,

Заславская Т.И. отмечает, что «Социология – это наука о закономерностях функционирования,

Структура социологического знанияФундаментальные общесоциологические исследованияТеории среднего уровняЭмпирические исследования

Но наиболее полно структуру социологического знания описал Дряхлов Н.И., выделивший семь

Выделяют следующие методы социологического исследования. 1. Опросные методы.1.1. Анкетный опрос.1.2. Интервью.1.3. Социометрический

Заславская Т.И. выделяет следующий набор функций:1. Научно-познавательная;2. Политическая функция - отражает

Задачи социологии.Прогнозирование поведения различных социальных групп в рыночных условиях.Преодоление мотивационного кризиса.Регулярное

Социальная и экономическая стратификация общества. 1. Социальная система общества. Социальные институты общества.2.

Социальная система- это целостное образование, формируемое состояниями и процессами социального взаимодействия

Отечественные социологиопределяют социальную структуру как совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих групп, а

Выделяют основные свойства социальной структуры: 1) отношения, взаимоотношения, взаимозависимость;2) регулярность, образец поведения,

Социальные институты- это высокоорганизованные социальные системы, отличающиеся устойчивой структурой, глубиной интегрированности

Функции, которые выполняют социальные институты в обществе:1. Создание возможностей членами общества

Виды социальных институтов

Социальные организации- это сложные взаимосвязанные иерархически социальные системы (крупные вторичные социальные

Признаки социальных организаций: а) целевая природа,б) распределение членов по статусам и ролям,в)

Платон, Аристотель рассматривали факторы расслоения людей на бедных и богатых Н.

Н. Макиавелли - известный мыслитель времен Возрождения признавал в государстве наличие

Критерии социальной стратификации по Парсону:1) предписывание индивиду определенной характеристики, такой как,

Выделяют основные четыре измерения (объективных критерия) социальной стратификации:- доходы, их мера,

Наиболее существенный вклад в развитие этой темы внес К. Маркс в

Классы Классы - большие группы людей, различающиеся по их месту в

Наиболее существенный вклад в развитие этой темы внес К. Маркс в

Социальная структура советского обществаРабочий классКолхозное крестьянствоИнтеллигенцияСоциальная структура

высший класс средний класс класс

Пример - американский вариант социальной стратификации

Наиболее существенный вклад в развитие этой темы внес К. Маркс в

Вебер выделяет следующие классы:1) рабочий класс;2) мелкая буржуазия;3) лишенные собственности “белые

Страта от Strate - слой, прослойка

Теория стратификации П. СорокинаВысший класс флуктуацияСредний классНизший класс

Виды моделей стратификации общества

Критерии стратификацииЭкономический (доходы, собственность и т.д.)Политический (доступ к власти)Профессиональный (образование, профессия)

Социальные лифтыСобственностьАрмияОбразованиеСемьяРелигия

Критерии выделения среднего класса:1. Объективная группа- образование (не ниже средне-специального)- характер

Высший класс 6-8 % средний класс 20-22%протосредний класс 52-58 %низший

Социальный портрет представителя среднего класса в Омске– это люди в возрасте

Социальная мобильность - любой переход индивида, или социального объекта, или ценности,

Выделяют два типа социальной мобильности:Горизонтальная мобильность – это переход индивида или

Межпоколенная (межгенерационная мобильность) – сообщает о степени перехода неравенства от одного

Показатели мобильностиПод скоростью мобильности понимается «вертикальная социальная дистанция или число страт

Степень мобильности в обществе определяется двумя факторами: общей суммой мобильности в

каналы социальной мобильности:- получение образования,- рост квалификации,- выдвижение на вышестоящую должность,-

миграция – процесс изменения постоянного места проживания индивидов или социальных групп,

Причины миграции: Выталкивание обусловлено неудовлетворительными или тяжелыми условиями существования индивида в родных

Личность как субъект и объект экономических отношений. 1. Понятие личности. Социологический подход

Человек - существо биосоциальное.

Понятие “индивид” характеризует отдельного человека.

Личность - определенным образом реализованная в индивиде интеграция социально-значимых черт и

Этапы изучения личности1. Происходит последовательное раскрытие различных свойств личности: потребностей, интересов,

Подходы к определению личности- формально - логический, в соответствии с которым

Социальные качества личности - совокупность элементов, определенным образом взаимосвязанных и обусловленных

К элементам, составляющим социальные качества личности относятся: 1) социально определенная цель его

На процесс формирования личности влияют следующие факторы: 1. Биологический фактор необходимо учитывать,

2. Физическое окружение также имеет определенное значение в развитии личности. Заключается

Силласте Г.Г. Экономическая социология. Учебное пособие. – М.: Гардарики, 2005.
Соколова

Социология как наука.
1. Предмет и объект социологии.
2. Уровни социологического знания. Методы

Объекты изучения социологии
Социальная сфера общества
Социальная
группа
Социальное
взаимодействие
Социальные
отношения
Социальная
структура

Социальная
группа
Социальное
взаимодействие
Социальная сфера общества

Можно выделить три условия, необходимые для того, чтобы совокупность считалась группой:
наличие

Виды социальных групп:
По размеру
Большие
Малые
По содержанию
Этнические
территориальные
Демографические
Культурные
Экономические

Выделяют спонтанные, неустойчивые группы, которые называют квазигруппами.
Их отличительными чертами являются:

Виды квазигрупп:
- аудитория – это социальная общность людей, объединенная с каким-то

По своему содержанию социальные отношения могут быть:
- экономическими,
- политическими,
- идеологическими,
- правовыми,
-

Огюст Конт считал, что социология – это позитивная наука об обществе.
Эмиль

В настоящее время в определении предмета социологии противоборствуют 2 подхода:
1) макросоциологический,

Структура социологического знания
Фундаментальные общесоциологические исследования
Теории среднего уровня
Эмпирические исследования

Выделяют следующие методы социологического исследования.
1. Опросные методы.
1.1. Анкетный опрос.
1.2. Интервью.
1.3. Социометрический

Заславская Т.И. выделяет следующий набор функций:
1. Научно-познавательная;
2. Политическая функция - отражает

Задачи социологии.
Прогнозирование поведения различных социальных групп в рыночных условиях.
Преодоление мотивационного кризиса.
Регулярное

Социальная и экономическая стратификация общества.
1. Социальная система общества. Социальные институты общества.
2.

Социальная система
- это целостное образование, формируемое состояниями и процессами социального взаимодействия

Отечественные социологи
определяют социальную структуру как совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих групп, а

Выделяют основные свойства социальной структуры:
1) отношения, взаимоотношения, взаимозависимость;
2) регулярность, образец поведения,

Социальные институты
- это высокоорганизованные социальные системы, отличающиеся устойчивой структурой, глубиной интегрированности

Функции, которые выполняют социальные институты в обществе:
1. Создание возможностей членами общества

Социальные организации
- это сложные взаимосвязанные иерархически социальные системы (крупные вторичные социальные

Признаки социальных организаций:
а) целевая природа,
б) распределение членов по статусам и ролям,
в)

Платон, Аристотель рассматривали факторы расслоения людей на бедных и богатых
Н.

Критерии социальной стратификации по Парсону:
1) предписывание индивиду определенной характеристики, такой как,

Выделяют основные четыре измерения (объективных критерия) социальной стратификации:
- доходы, их мера,

Классы
Классы - большие группы людей, различающиеся по их месту в

Социальная структура советского общества
Рабочий класс
Колхозное крестьянство
Интеллигенция
Социальная структура

высший
класс
средний
класс
класс

Вебер выделяет следующие классы:
1) рабочий класс;
2) мелкая буржуазия;
3) лишенные собственности “белые

Страта
от Strate - слой, прослойка

Теория стратификации П. Сорокина
Высший класс флуктуация
Средний класс
Низший класс

Критерии стратификации
Экономический (доходы, собственность и т.д.)
Политический (доступ к власти)
Профессиональный (образование, профессия)

Социальные лифты
Собственность
Армия
Образование
Семья
Религия

Критерии выделения среднего класса:
1. Объективная группа
- образование (не ниже средне-специального)
- характер

Высший класс 6-8 %
средний класс 20-22%
протосредний класс
52-58 %
низший

Социальный портрет представителя среднего класса в Омске
– это люди в возрасте

Социальная мобильность
- любой переход индивида, или социального объекта, или ценности,

Выделяют два типа социальной мобильности:
Горизонтальная мобильность – это переход индивида или

Показатели мобильности
Под скоростью мобильности понимается «вертикальная социальная дистанция или число страт

каналы социальной мобильности:
- получение образования,
- рост квалификации,
- выдвижение на вышестоящую должность,
-

миграция
– процесс изменения постоянного места проживания индивидов или социальных групп,

Причины миграции:
Выталкивание обусловлено неудовлетворительными или тяжелыми условиями существования индивида в родных

Личность как субъект и объект экономических отношений.
1. Понятие личности. Социологический подход

Этапы изучения личности
1. Происходит последовательное раскрытие различных свойств личности: потребностей, интересов,

Подходы к определению личности
- формально - логический, в соответствии с которым

К элементам, составляющим социальные качества личности относятся:
1) социально определенная цель его

На процесс формирования личности влияют следующие факторы:
1. Биологический фактор необходимо учитывать,