«Страна, в которой учили бы рисовать также, как учат писать, превзошла бы скоро все остальные страны во всех искусствах» Дидро

У Р О К = У + Р О К

«У» =

Послушайте - и Вы забудете, посмотрите - и Вы запомните, сделайте

Формула успешности педагогической деятельности:

Я
Ж – желание
И – интерес
В – вера
У -

В начале ХХ века Максимилиан Волошин открывает современникам горькие истины:
Из всех

Насыщенность урока жизнью

Организационный момент и введение в урок.
Совместное целеполагание.
Эвристическая беседа/создание игрового

Минутка вхождения

Познание начинается с удивления. Аристотель

Антиэпиграф
Молчи, прошу, не смей меня будить.
О, в

Совместное целеполагание

«Если человеку все ясно с самого начала, в конце его

Дети должны жить в мире творчества

Ребусы, загадки
Головоломки
Проблемные ситуации
Сравнение и анализ
Необычное

« Живопись – это поэзия, которую видят, а поэзия – это живопись,

Я рисую город свой, Получается такой: Небо ярко голубое, Солнце светит над рекою. Здесь

Детство невозможно без музыки и сказки

«Детство невозможно без музыки и

Игра в жизни ребёнка

Тысячу раз сказано: учение — труд, и его

Путешествие в страну «Натюрмортию»

Здоровье, здоровье и ещё раз здоровье

Музыка
Переключение внимания
Зарядка для ума
Физкультурные паузы

Кому нужны отметки в дневнике?

Положение об безотметочном обучении
Система оценивания работ учащихся
Обучение

Учитель готовится к хорошему уроку всю жизнь

Урок — это зеркало общей

Верьте в человека

Что можно подумать о враче, который бы сказал больному:

В школе человек должен только радоваться

Учение — это прежде всего человеческие