Тема: «Кружевные узоры» Украшения и фантазия Составила: Газизова З.А., учитель Нововасюга

Август 26, 2022

Главная
Алгебра
Тема: «Кружевные узоры» Украшения и фантазия Составила: Газизова З.А., учитель Нововасюга

Содержание

2. Вид занятия: Работа в технике «граттаж» ( процарапывание )
3. Цели и задачи: знакомство с народными художественно-декоративными промыслами; формирование понятий об орнаменте, его элементах, законах его
4. Сегодня на урок к нам пришёл Мастер Украшения. Красоту инея, паутинок, снежинок, пены набегающей волны, росинок
5. Давайте рассмотрим на примере замечательных произведений художников. Как они в своих работах отражают красоту русского народного
6. Различаются следующие виды орнаментов: геометрический, растительный, зооморфный, антропоморфный. По характеру композиции можно выделить такие типы орнамента:
7. И.Билибин"Вологодская девушка в праздничном наряде"
8. В.Васнецов «Три царевны подземного царства»
9. В.Суриков « Меншиков в Берёзове»
10. М.Врубель М.Врубель"Царевна-Лебедь"
11. Посмотрим на украшения с драгоценными камнями, ведь эти листики и цветы преображены фантазией художника! Например, художник
12. Кокошник –женский головной убор
13. Украшения
15. Мастер Украшения – это художник, который создаёт украшения для человека.
16. Посмотрим на украшения с драгоценными камнями, ведь это листики и цветы с капельками росы преображены фантазией
17. Художник создающий украшения, учится у природы, но не слепо её копирует, а перерабатывает своей фантазией. Без
18. Снежинка –это творение природы.
19. Кружева – это творение рук человека.
20. Кружева –это сетчатые , узорные изделия. В России они появились в 17 веке. Самые известные Вологодские
21. Окружают меня кружева: Одуванчик дрожащий едва, Пенный гребень на гладкой волне И узор на морозном окне.
22. И сегодня в почёте плетение кружев.
23. Плетут их с помощью трёх инструментов: -крючка; -иглы-булавы; коклюшек веретён.
24. Плетение кружева. Сидит мастерица, перебирает нити, перекидывает их через колышки-иголки, воткнутые в рисованный на бумаге узор.
25. Изделия кружевниц
26. Кружевные салфетки
27. Ажурные кружева
28. Рассмотрим эти кружева. Какие природные формы можно увидеть в них?
29. Так родилось декоративно -прикладное искусство. Декоративное искусство(в пер. с лат.- «украшаю»)
30. Поющее дерево. Панно. Кружево.
31. Народные мастерицы дали ласковые названия своим узорам. Прочтите их:
32. Работа над заданием. Придумать кружево ,похожее на снежинки, паутинки, звёздочки. Украшение заданной формы (воротничок, кокошник, закладка
33. Этапы выполнения задания: 1)Грунтовка листа. 2)Пока грунт подсыхает, можно выполнить серию графических упражнений на отдельном листе..
34. Индивидуальная работа с учащимися. Анализ общих ошибок.
35. Итог урока. Экспресс – выставка.
37. Скачать презентацию

Слайд 2

Вид занятия:
Работа в технике «граттаж»
( процарапывание )

Слайд 3

Цели и задачи:
знакомство с народными художественно-декоративными промыслами;
формирование понятий об орнаменте, его

элементах, законах его организации;
развивать образное представление, фантазию;
дать представление об отражении элементов природы в произведениях художников, о свободном фантазировании на тему узоров, об украшении заданной формы узором с использованием природных мотивов;
воспитывать коллективистские качества, взаимную вежливость, дисциплину, аккуратность.

Слайд 4

Сегодня на урок к нам пришёл Мастер Украшения.
Красоту инея, паутинок,

снежинок, пены набегающей волны, росинок на траве художник, фантазируя, преображает и превращает в кружева и ткани, в бусы и короны, в узоры, орнаменты, украшения.
Мастер Украшения учится у природы.

Слайд 5

Давайте рассмотрим на примере замечательных произведений художников.
Как они в своих работах

отражают красоту русского народного костюма в необыкновенных узорах орнаментов и кружев.
Орнамент(в пер. с лат.- «украшение»)-узор, построенный на ритмическом чередовании, организованном расположении элементов.

Слайд 6

Различаются следующие виды орнаментов: геометрический, растительный, зооморфный, антропоморфный.
По характеру композиции можно

выделить такие типы орнамента:
ленточный
орнамент в круге
в квадратной или прямоугольной форме
сетчатый

Слайд 7

И.Билибин"Вологодская девушка в праздничном наряде"

Слайд 8

В.Васнецов «Три царевны подземного царства»

Слайд 9

В.Суриков « Меншиков в Берёзове»

Слайд 10

М.Врубель
М.Врубель"Царевна-Лебедь"

Слайд 11

Посмотрим на украшения с драгоценными камнями, ведь эти листики и цветы

преображены фантазией художника! Например, художник после того как сконструировал форму кокошника- старинного женского головного убора, придумал из листьев и цветов украшения для него.

Слайд 12

Кокошник –женский головной убор

Слайд 13

Украшения

Слайд 14

Слайд 15

Мастер Украшения – это художник, который создаёт украшения для человека.

Слайд 16

Посмотрим на украшения с драгоценными камнями, ведь это листики и цветы

с капельками росы преображены фантазией художника!

Слайд 17

Художник создающий украшения, учится у природы, но не слепо её копирует,

а перерабатывает своей фантазией. Без фантазии невозможно создать ни одного украшения.

Слайд 18

Снежинка –это творение природы.

Слайд 19

Кружева – это творение рук человека.

Слайд 20

Кружева –это сетчатые , узорные изделия.
В России они появились в 17

веке.
Самые известные Вологодские и Елецкие.
Они самые лёгкие и изящные.
Кружевами украшали сарафаны, головные уборы.

Слайд 21

Окружают меня кружева: Одуванчик дрожащий едва, Пенный гребень на гладкой волне И узор на

морозном окне. Кружева- в стрекозиных крылах И в летящих сквозных облаках, В паутине воздушной лесной, В невесомой тени вырезной. Кружит лист кружевной надо мной Заплелась кружевами трава- Кружева, кружева, кружева…

Слайд 22

И сегодня в почёте плетение кружев.

Слайд 23

Плетут их с помощью трёх инструментов:
-крючка;
-иглы-булавы;
коклюшек веретён.

Слайд 24

Плетение кружева.
Сидит мастерица, перебирает нити, перекидывает их через колышки-иголки, воткнутые

в рисованный на бумаге узор.

Слайд 25

Изделия кружевниц

Слайд 26

Кружевные салфетки

Слайд 27

Ажурные кружева

Слайд 28

Рассмотрим эти кружева. Какие природные формы можно увидеть в них?

Слайд 29

Так родилось декоративно -прикладное искусство. Декоративное искусство(в пер. с лат.- «украшаю»)

Слайд 30

Поющее дерево. Панно. Кружево.

Слайд 31

Народные мастерицы дали ласковые названия своим узорам. Прочтите их:

Слайд 32

Работа над заданием.
Придумать кружево ,похожее на снежинки, паутинки, звёздочки.
Украшение заданной формы

(воротничок, кокошник, закладка для книг и т.д.)
Работа в технике « граттаж» (процарапывание).

Слайд 33

Этапы выполнения задания:
1)Грунтовка листа.
2)Пока грунт подсыхает, можно выполнить серию графических упражнений

на отдельном листе..
3)Рисунок узора выполнить процарапыванием, рисовать тонкой кисточкой белой гуашью. Контур «изделия» обвести по трафарету.

Слайд 34

Индивидуальная работа с учащимися.
Анализ общих ошибок.

Слайд 35

Тема: «Кружевные узоры» Украшения и фантазия Составила: Газизова З.А., учитель Нововасюга

Содержание

Вид занятия:Работа в технике «граттаж» ( процарапывание )

Цели и задачи:знакомство с народными художественно-декоративными промыслами;формирование понятий об орнаменте, его

Сегодня на урок к нам пришёл Мастер Украшения. Красоту инея, паутинок,

Давайте рассмотрим на примере замечательных произведений художников. Как они в своих работах

Различаются следующие виды орнаментов: геометрический, растительный, зооморфный, антропоморфный.По характеру композиции можно