Тема: «Права и обязанности детей»

Сентябрь 1, 2022

Главная
Алгебра
Тема: «Права и обязанности детей»

Содержание

2. Цель: Обобщить знания детей об основных правах и обязанностях ребенка. Задачи: Разделить понятия «права» и «обязанности»,
3. 20 ноября – Всемирный день прав детей. Дети – все человеческие существа до 18 лет.
5. Конвенция – это соглашение. Конвенция «О правах детей» - этот документ был прият 20 ноября 1989
6. Право на жизнь
7. Право на имя при рождении.
14. Право на свободное перемещение. У нас в республике введен закон о комендантском часе ст.2.5. после 22:00
17. Права и обязанности школьников прописаны в документе, который называется «Устав школы».
18. Зная права, не надо забывать об обязанностях: соблюдение Устава Школы; добросовестное обучение; бережное отношение к имуществу
19. Юридическая консультация. Когда нарушаются наши права, мы обращаемся за консультацией к юристу. Консультация – это совет,
20. Маугли Так случилось, что он жил долгое время в лесу с дикими зверями, и вот он
21. Маугли Но он не умеет говорить человеческим языком. Он говорит на языке зверей и птиц. Поэтому
22. Разбор ситуаций
23. Ситуация №1 Мама: Немедленно сделай музыку потише! Уже полночь, ты весь дом разбудишь! Сын: Я имею
24. Ситуация № 2 Учитель: Дима, ты сегодня дежурный, вытри, пожалуйста, доску. Дима: Вы не имеете право
25. Ситуация № 3 Учитель: Вася, ты опять разрисовал парту в кабинете истории! Ведь дети ее только
26. Ситуация № 4 Учитель: Петя, ты почему на математике бегал по классу? Петя: Ну и что?
27. Простые правила взаимообщения. Нужно знать свои права. Нужно уважать права других людей. Нельзя забывать об обязанностях.
29. Скачать презентацию

Слайд 2

Цель: Обобщить знания детей об основных правах и обязанностях ребенка.

Задачи:
Разделить понятия «права» и «обязанности», показать единство прав и обязанностей.
Сформировать отрицательное отношение к противоправным поступкам, побуждать детей к защите своих прав.
Воспитывать уважение к правам других людей.
Способствовать формированию активной жизненной позиции

Слайд 3

20 ноября – Всемирный день прав детей.
Дети – все человеческие

существа до 18 лет.

Слайд 4

Слайд 5

Конвенция – это соглашение.
Конвенция «О правах детей» - этот документ

был прият 20 ноября 1989 года Организацией Объединенных наций. Это авторитетная международная организация возникла после Второй мировой войны, которая отняла у десятков миллионов людей их главное право – право на жизнь. Чтобы защитить права детей, была принята Конвенция «О правах ребенка». Это значит, что все государства, которые подписали эту Конвенцию, согласились защищать права детей.

Слайд 6

Право на жизнь

Слайд 7

Право на имя при рождении.

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Право на свободное перемещение.
У нас в республике введен закон о

комендантском часе ст.2.5. после 22:00 детям запрещено появляться на улице без родителей или законных представителей.

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Права и обязанности школьников прописаны в документе, который называется «Устав школы».

Слайд 18

Зная права, не надо забывать об обязанностях:
соблюдение Устава Школы;
добросовестное обучение;
бережное отношение

к имуществу школы;
соблюдение правил поведения обучающихся.

Слайд 19

Юридическая консультация.
Когда нарушаются наши права, мы обращаемся за консультацией к юристу.
Консультация

– это совет, разъяснение.
Юристы – это люди которые хорошо знают законы.
Получив юридическую консультацию, мы сможем защитить себя от произвола и самоуправства.

Слайд 20

Маугли
Так случилось, что он жил долгое время в лесу с дикими

зверями, и вот он попал в общество людей. Имею ли Маугли такие же права, как и все дети?
Согласно Конвенции «О правах ребенка», ребенком является каждое человеческое существо не достигшее 18 лет. Маугли ребенок, значит имеет все те же права, что и все дети.

Слайд 21

Маугли
Но он не умеет говорить человеческим языком. Он говорит на

языке зверей и птиц. Поэтому люди посадили Маугли в клетку и обращаются с ним как с животным. Имеют ли они на это право?
- Согласно Конвенции «О правах ребенка» никто не имеет права унижать ваше человеческое достоинство.
- Согласно Конвенции «О правах ребенка» никто не имеет права подвергать вас жестокому обращению, насилию и оскорблению
- Согласно Конвенции «О правах ребенка» вы имеете право на свободу перемещения
- Согласно Конвенции «О правах ребенка» вы имеете право на медицинское обслуживание, образование.

Слайд 22

Разбор ситуаций

Слайд 23

Ситуация №1
Мама: Немедленно сделай музыку потише! Уже полночь, ты весь дом

разбудишь!
Сын: Я имею право на отдых и досуг! Я привык отдыхать с громкой музыкой.
Пожалуйста, разберитесь, кто здесь прав?
Мама права. Ущемление прав других людей.

Слайд 24

Ситуация № 2
Учитель: Дима, ты сегодня дежурный, вытри, пожалуйста, доску.
Дима: Вы

не имеете право заставлять меня дежурить! Конвенцией «О правах ребенка» запрещено насилие над детьми.
Объясните, пожалуйста, Диме в чем он не прав.
Это не является насилием.

Слайд 25

Ситуация № 3
Учитель: Вася, ты опять разрисовал парту в кабинете истории!

Ведь дети ее только что помыли!
Вася: А что здесь такого? Я имею право на занятия своим любимым делом – рисованием!
Разъясните Васе его права и обязанности.
Портить имущество нельзя.

Слайд 26

Ситуация № 4
Учитель: Петя, ты почему на математике бегал по классу?
Петя:

Ну и что? Я имею право на свободу перемещения!
Правильно ли рассуждает Петя?
Обратимся к уставу школы, нарушение учебного процесса. И мешаешь другим учиться.

Слайд 27