Тема уроку. Правопорушення

Август 29, 2022

Главная
Алгебра
Тема уроку. Правопорушення

Содержание

2. План уроку 1. Поняття правопорушення та його склад. 2. Види правопорушень. • Перегляньте план уроку та
3. Очікувані результати
4. Після цього уроку ви зможете: давати визначення правопорушення та називати його види; наводити приклади правопорушень; розкривати
5. Алгоритм конструювання поняття Спочатку дайте відповідь на головне питання схеми: що таке правопорушення? Далі з'ясуйте деякі
6. Правопорушення-це
7. Правопорушення-це Суспільно небезпечна
8. Склад правопорушення
9. Робота з поняттями Для суб’єктів притаманна: Осудність - Вина - Суб’єктивна сторона має: Умисел - Необережність
10. Види правопорушень
11. Види правопорушень Залежно від об‘єкта посягання За формою вини Залежно від моменту закінчення злочину Якщо за
12. Юридичний практикум Робота в групах.
13. Ділова гра-дискусія Уявити себе народними депутатами України (або депутатами місцевої ради), на обговорення яких винесено питання
14. Пригадай! Пригадайте вислів Г. Сковороди, який ми розглядали на початку уроку. Що «хорошого» ми можемо дати
16. Скачать презентацию

Слайд 2

План уроку
1. Поняття правопорушення та його склад.
2. Види правопорушень.
• Перегляньте план

уроку та визначте, що ви знєте з цієї теми, що вас цікавить та чого ви бажаєте навчитись, опрацьовуючи матеріал уроку

Слайд 3

Очікувані результати

Слайд 4

Після цього уроку ви зможете:
давати визначення правопорушення та називати його види;
наводити

приклади правопорушень;
розкривати зміст поняття склад правопорушення, характеризувати його елементи.

Слайд 5

Алгоритм конструювання поняття
Спочатку дайте відповідь на головне питання схеми: що таке

правопорушення?
Далі з'ясуйте деякі ознаки, тобто дайте відповідь на питання яке?
Завершуючи роботу, пригадайте, яким відносинам завдає шкоди правопорушення.
Наостанок прочитайте визначення терміна так, як воно подане на схемі.

Слайд 6

Правопорушення-це

Слайд 7

Правопорушення-це
Суспільно
небезпечна

Слайд 8

Склад правопорушення

Слайд 9

Робота з поняттями
Для суб’єктів притаманна:
Осудність -
Вина -
Суб’єктивна сторона має:
Умисел -
Необережність -
Мотив

-
Мета -

Слайд 10

Види правопорушень

Слайд 11

Види правопорушень
Залежно від об‘єкта посягання
За формою вини
Залежно від моменту закінчення злочину
Якщо

за критерій береться корислива мета
За тяжкістю злочину

Слайд 12

Юридичний практикум
Робота в групах.

Слайд 13

Ділова гра-дискусія
Уявити себе народними депутатами України (або депутатами місцевої ради), на

обговорення яких винесено питання про запобігання та зниження рівня злочинності.
1. Обговорити в групі та визначити причини, які призводять до правопорушень.
2. Запропонувати заходи, що сприятимуть зниженню рівня злочинності.
3. Доповісти про підсумки обговорення та обґрунтувати їх.

Слайд 14

Пригадай!
Пригадайте вислів Г. Сковороди, який ми розглядали на початку уроку.
Що

«хорошого» ми можемо дати для роботи свого розуму, щоб він не звертався до «поганого»?

Тема уроку. Правопорушення

Содержание

План уроку 1. Поняття правопорушення та його склад.2. Види правопорушень.• Перегляньте план

Очікувані результати

Після цього уроку ви зможете: давати визначення правопорушення та називати його види;наводити

Алгоритм конструювання поняття Спочатку дайте відповідь на головне питання схеми: що таке

Правопорушення-це

Правопорушення-цеСуспільно небезпечна

Склад правопорушення

Робота з поняттямиДля суб’єктів притаманна:Осудність -Вина -Суб’єктивна сторона має:Умисел -Необережність -Мотив

Види правопорушень

Види правопорушеньЗалежно від об‘єкта посяганняЗа формою виниЗалежно від моменту закінчення злочинуЯкщо

Юридичний практикумРобота в групах.

Ділова гра-дискусія Уявити себе народними депутатами України (або депутатами місцевої ради), на

Пригадай!Пригадайте вислів Г. Сковороди, який ми розглядали на початку уроку. Що

Похожие презентации