Технология применения различных моделей больших тренировочных циклов

Содержание

Слайд 2

Несколько действительно самостоятельных, внутренне логичных и методически глубоко проработанных подхода к

Несколько действительно самостоятельных, внутренне логичных и методически глубоко проработанных подхода к

распределению нагрузок в макроциклах тренировочных занятий в большинстве видов спорта атлетического характера:

1. постепенное, равномерное (прямолинейное) увеличение нагрузки, с комплексным использованием разнонаправленных средств по схеме «круглогодичного подготовительного периода» без выраженной «подводки» к соревнованиям;
2. плавное, волнообразное их размещение с относительно менее выраженными колебаниями парциальных объемов и комплексным применением основных групп тренировочных средств (подход Л.П. Матвеева);

Слайд 3

Несколько действительно самостоятельных, внутренне логичных и методически глубоко проработанных подхода к

Несколько действительно самостоятельных, внутренне логичных и методически глубоко проработанных подхода к

распределению нагрузок в макроциклах тренировочных занятий в большинстве видов спорта атлетического характера:

3. Волнообразное размещение с более выраженными колебаниями параметров нагрузки и концентрацией однонаправленных средств в виде самостоятельных «блоков» (подход Ю.В. Верхошанского);
4. моноциклическое планирование годичной подготовки с блочным размещением однонаправленных средств подготовки (подход В.Б. Иссурина);

Слайд 4

несколько действительно самостоятельных, внутренне логичных, проработанных подходов к распределению основных тренировочных

несколько действительно самостоятельных, внутренне логичных, проработанных подходов к распределению основных тренировочных

средств, а также тренировочных и соревновательных нагрузок в макроциклах в большинстве видов спорта атлетического характера:

5. круглогодичная специализированная тренировка, построенная в виде блоков различной целевой направленности (подход А.Н. Воробьева);
6. равномерно-ступенчатое распределение нагрузок с временной стандартизацией тренирующих воздействий и ориентацией на индивидуально присущую спортсмену продолжительность периода вхождения в состояние спортивной формы (подход А.П. Бондарчука).

Слайд 5

использования отдельных идей этих моделей в различных сочетаниях - программирование полугодичных

использования отдельных идей этих моделей в различных сочетаниях -

программирование полугодичных циклов

подготовки на основе «блочного» их построения с постепенным повышением интенсивности воздействий в технически сложных скоростно-силовых видах спорта, разрабатываемый последние двадцать пять лет на кафедре легкой атлетики Волгоградской ГАФК под руководством В.Ф. Таранова (В.Ф. Таранов и др., 1986-2008).
Слайд 6

специфические особенности организации тренировочной и соревновательной деятельности высококвалифицированных спортсменов в некоторых

специфические особенности организации тренировочной и соревновательной деятельности высококвалифицированных спортсменов в некоторых

видах спорта вносят свои коррективы в построение модели их подготовки

Так, в связи со спецификой организации в профессиональных лигах продолжительного соревновательного периода (6-7 месяцев и более) в игровых видах спорта эмпирическим путем сложилась собственная схема построения круглогодичной тренировки.

Слайд 7

Особенности подготовки высококвалифицированных спортсменов в сложно-координационных видах спорта необходимость большую часть

Особенности подготовки высококвалифицированных спортсменов в сложно-координационных видах спорта

необходимость большую часть

времени отводить на техническое совершенствование при освоении и совершенствовании сложнейших элементов и создании новых программ и комбинаций. Вследствие большой технической
сложности выполняемых упражнений к физической подготовленности спортсменов требования также велики.
Слайд 8

Слайд 9

Последовательность их введения в многолетнюю тренировку: на этапе предварительной подготовки и

Последовательность их введения в многолетнюю тренировку:

на этапе предварительной подготовки и в

первой половине этапа начальной специализации тренировка должна строиться в основном по схеме «круглогодичного подготовительного периода» без выраженной «подводки» к соревнованиям;
во второй половине этапа начальной специализации наиболее адекватна схема Л.П. Матвеева;
на этапе углубленной тренировки предпочтительны схемы Л.П. Матвеева и А.П. Бондарчука;
на этапе спортивного совершенствования могут использоваться схемы Л.П. Матвеева, А.П. Бондарчука или Ю.В. Верхошанского в зависимости от конкретной спортивной дисциплины, индивидуальных особенностей спортсменов и характера решае­мых в их подготовке задач.