Типы и виды заданий, игровых, исследовательских, изобретательских 1.Текстовые - «собрать» текст, - вставить слова, - дописать, - н

Содержание

Слайд 2

Хитовые задания по тексту Диктант на дружбу Синквейн Сами устанавливают очередность

Хитовые задания по тексту

Диктант на дружбу
Синквейн
Сами устанавливают очередность фрагментов
Помоги капитану и

др от
ped – poisk@yandex.ru (там можно заказать комплект игр)
Слайд 3

Творческое задание - синквейн Первая строка — тема синквейна, заключает в

Творческое задание - синквейн

Первая строка — тема синквейна, заключает в себе одно

слово (обычно существительное, заключает в себе одно слово (обычно существительное или местоимение), которое обозначает объект или предмет, о котором пойдет речь.
Вторая строка — два слова (чаще всего прилагательныеВторая строка — два слова (чаще всего прилагательные или причастия), они дают описание признаков и свойств выбранного в синквейне предмета или объекта.
Третья строка — образована тремя глаголамиТретья строка — образована тремя глаголами или деепричастиями, описывающими характерные действия объекта.
Четвертая строка — фраза из четырёх слов, выражающая личное отношение автора синквейна к описываемому предмету или объекту.
Пятая строка — одно слово-резюме, характеризующее суть предмета или объекта
Слайд 4

Слайд 5

1. Графические 2. Связанные с иллюстрациями 3. Пластические (пантомимические) 4. Театрализованные

1. Графические
2. Связанные с иллюстрациями
3. Пластические (пантомимические)
4. Театрализованные
5. С использованием предметов
6.

Вокально-музыкальные
7. Кино и фото
8. Мультимедийные
9. Комбинированные
10. Интеллектуально-соревновательные
Индивидуальные, парные, групповые, командные
Слайд 6

Девиз БРИЗ + ТРИЗ Больше разнообразных игровых заданий + Теория решения изобретательских задач (и/или исследовательских заданий)

Девиз

БРИЗ + ТРИЗ
Больше разнообразных игровых заданий +
Теория решения изобретательских задач
(и/или исследовательских

заданий)
Слайд 7

Веревочка времени Шапка вопросов Снежный ком Угадай-ка Объяснялки Слухачи Федот, да

Веревочка времени
Шапка вопросов
Снежный ком
Угадай-ка
Объяснялки
Слухачи
Федот, да не тот
В.М. Букатов, А.П. Ершова –

любая книга !
Но лучше «Я иду на урок» М., 2002.

Социоигровые приемы,задания, упражнения

Слайд 8

Джованни Пико делла Мирандола, выдающийся философ,15 в: Речь о достоинстве человека.

Джованни Пико делла Мирандола, выдающийся философ,15 в:
Речь о

достоинстве человека. Продолжите мысль. «В конце концов мне показалось, что я понял, почему человек является самым счастливым из всех живых существ…Уже всевышний Отец, Бог-творец, создал по законам мудрости мировое обиталище, которое нам кажется августейшим храмом божества. (Далее описывается с восхищением поднебесная сфера, небесные тела, нижний мир). Но, закончив творение пожелал мастер, чтобы был кто-то, кто…»
Закончите мысль философа о цели создания человека
Слайд 9

продолжение …оценил бы смысл такой большой работы, любил бы ее красоту,

продолжение

…оценил бы смысл такой большой работы, любил бы ее красоту, восхищался

ее размахом. Поэтому, завершив все дела, задумал, наконец, сотворить человека
Слайд 10

В 11 в монах Гвидо из Ареццо изобрел__________(пропущено одно слово). Для

В 11 в монах Гвидо из Ареццо изобрел__________(пропущено одно слово). Для

названия своего изобретения он использовал молитву к святому Иоганну
Ut quent laxis
Resonare fibrius
Mirra gestorum
Famuli tuorum
Solve polluti
Labii rearum
Sancte Johannes!
Слайд 11

Вставьте пропущенные слова, назовите художника Этот художник родился, как и А.С.

Вставьте пропущенные слова, назовите художника

Этот художник родился, как и А.С. Пушкин

в ………..году. Уже во время его учебы в…………………….многие признавали, что он превосходит своих учителей. Свою знаменитую картину «…. …… …….» он написал в Италии за 11 месяцев. Эта картина изображает катастрофу, связанную с извержением вулкана ……… В образе юноши (левая часть картины), выносящего ящик с красками и кистями, художник изобразил…………. Этот живописец прославился также росписью…………..собора в Петербурге.
Слайд 12

Вставьте пропущенные слова Я умер, подчинившись естеству, Но тысячи душ в

Вставьте пропущенные слова

Я умер, подчинившись естеству,
Но тысячи душ в моей душе

вмещались;
Одна из них погасла – что за малость!
Я в тысячах … ….
(пропущено 2 слова)Эти строки принадлежат Микеланджело. Почувствуйте себя великим, допишите 2 слова! Схема рифмовки А –ББ- А
Слайд 13

Оставшихся живу

Оставшихся живу

Слайд 14

Эпоха Возрождения – это эпоха личностного поиска и путешествий. Ехали кто

Эпоха Возрождения – это эпоха личностного поиска и путешествий. Ехали кто

куда, эту особенность времени ярко выразил Шекспир:
Тот на войну, чтоб испытать фортуну,
Тот – в море, чтобы земли открывать,
Тот в университет, во храм науки.
А какой характерный для Ренессанса архитектурный элемент выражает ту же идею?
Слайд 15

Много заданий, интересных, полезных, разных Задания типа «Эпл»(например, предметы с точки

Много заданий, интересных, полезных, разных

Задания типа «Эпл»(например, предметы с точки зрения

археологов будущего)
Продолжение сюжета после перипетий
Форматы интеллектуально-соревновательных телеигр для рубежных работ
Слайд 16

Почему обязательно уже известные виды заданий? Можно придумывать свои! Материал учебника можно превратить в игровые задания!

Почему обязательно уже известные виды заданий? Можно придумывать свои!

Материал учебника можно

превратить в игровые задания!
Слайд 17

Рекомендую! Л.М.Ванюшкина, Л.Ю. Копылов МХК. Век Просвещения. Рабочая тетрадь. ТРИЗ-педагогика. (Гин

Рекомендую!

Л.М.Ванюшкина, Л.Ю. Копылов
МХК. Век Просвещения. Рабочая тетрадь.
ТРИЗ-педагогика. (Гин А.А., Альтшуллер Г.С.)
«Чтение

и письмо для развития критического мышления» Зачесова Е.В.
Слайд 18

А также А. Бассис, М. Дюк, П. Коллен Мейчик Галина Альфредовна «Французские мастерские»

А также

А. Бассис, М. Дюк, П. Коллен
Мейчик Галина Альфредовна
«Французские мастерские»

Слайд 19

Может быть успеем? -Подсказки и алгоритм поиска -Виды групповых заданий -Игра

Может быть успеем?

-Подсказки и алгоритм поиска
-Виды групповых заданий
-Игра «Защита реферата»
-Задания «Драматургия

живописи»
-Ассоциации и звук
-Найти ошибку
Задание «Составить задание»