УРОК ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ ВО 2 КЛАССЕ НА ТЕМУ: «Н. НОСОВ. ЗАТЕЙНИКИ». (работа в творческих группах) Учитель начальных классо

Содержание

Слайд 2

Читаем вместе: Придумать хочу я Такие машинки Чтоб делать умели Живые

Читаем вместе:

Придумать хочу я
Такие машинки
Чтоб делать умели
Живые смешинки
Чтоб эти смешинки
Повсюду

спешили
Чтоб самых угрюмых
Они рассмешили
Слайд 3

Смех, шутка, юмор. Прибаутки Шутки Песенки Нескладушки Сказки Стихотворения Рассказы

Смех, шутка, юмор.

Прибаутки
Шутки
Песенки
Нескладушки
Сказки
Стихотворения
Рассказы

Слайд 4

Слайд 5

Писатель из Солнечного города.

Писатель из Солнечного города.

Слайд 6

Николай Носов родился 10(23) ноября 1908 года в Киеве в семье актёра эстрады.

Николай Носов родился 10(23) ноября 1908 года в Киеве в семье

актёра эстрады.
Слайд 7

БИОГРАФИЯ Отец был актером эстрады и кинематографа, мать-рукодельница и певунья. Родился Николай Носов в 1908 году.

БИОГРАФИЯ

Отец был актером эстрады и кинематографа, мать-рукодельница и певунья.

Родился Николай Носов


в 1908 году.
Слайд 8

Родители Николая Носова Отец-Николай Петрович Мать-Варвара Петровна

Родители Николая Носова
Отец-Николай Петрович
Мать-Варвара Петровна

Слайд 9

Детство Носова прошло в посёлке Ирпень, недалеко от Киева. Дом семьи Носовых в посёлке Ирпень

Детство Носова прошло в посёлке Ирпень, недалеко от Киева.
Дом семьи Носовых

в посёлке Ирпень
Слайд 10

УЧИТЬСЯ МАЛЬЧИК НАЧАЛ В ГИМНАЗИИ ПОСЕЛКА ИРПЕНЬ, НЕДАЛЕКО ОТ КИЕВА, ГДЕ ПРОШЛО ЕГО ДЕТСТВО.

УЧИТЬСЯ МАЛЬЧИК НАЧАЛ В ГИМНАЗИИ ПОСЕЛКА ИРПЕНЬ, НЕДАЛЕКО ОТ КИЕВА, ГДЕ

ПРОШЛО ЕГО ДЕТСТВО.
Слайд 11

Разносторонне одаренный мальчик, Носов с гимназических лет увлекался музыкой, театром, сочинительством- наряду с шахматами, фотографией, радиолюбительством.

Разносторонне одаренный мальчик, Носов с гимназических лет увлекался музыкой, театром, сочинительством-

наряду с шахматами, фотографией, радиолюбительством.
Слайд 12

Закончив школу в 1924 году, Носов работал чернорабочим на заводе. В

Закончив школу в 1924 году, Носов работал чернорабочим на заводе. В

1927-1929 годах учился в Киевском художественном институте, откуда перевелся в Московский институт кинематографии.
Слайд 13

В 1932-1951 годах-режиссёр-постановщик мультипликационных научно-популярных и учебных фильмов. За создание научно-популярных

В 1932-1951 годах-режиссёр-постановщик мультипликационных научно-популярных и учебных фильмов.
За создание научно-популярных и

учебных фильмов для военных награждён орденом Красной Звезды в 1943 году.
Слайд 14

По словам самого Носова, в литературу он пришёл случайно: родился сын,

По словам самого Носова, в литературу он пришёл случайно: родился сын,

и нужно было рассказывать всё новые и новые сказки, забавные рассказы для него и его приятелей-дошкольников.
Слайд 15

Самый первый рассказ Николая Носова «Затейники»

Самый первый рассказ Николая Носова «Затейники»

Слайд 16

Свои рассказы «Затейники», «Живая шляпа», «Огурцы», «Мишкина каша» … начал публиковать

Свои рассказы «Затейники», «Живая шляпа», «Огурцы», «Мишкина каша» … начал публиковать

в 1938 году в журнале «Мурзилка»
Слайд 17

Очень многие сюжеты Николай Носов не выдумывал, а брал из жизни,

Очень многие сюжеты Николай Носов не выдумывал, а брал из жизни,

общаясь с сыном и его приятелями, подсматривая и находя повсюду: на улице, в гостях, в школах, куда его приглашали на творческие встречи…
Слайд 18

Произведения Носова всегда добрые и весёлые, автор очень нежно и чутко

Произведения Носова всегда добрые и весёлые, автор очень нежно и чутко

относится к душевному строю маленького человека.
Слайд 19

Носов ввёл в детскую литературу нового героя – наивного и здравомыслящего,

Носов ввёл в детскую литературу нового героя – наивного и здравомыслящего,

озорного и любознательного непоседу, одержимого жаждой деятельности и постоянно попадающего в необычные, зачастую комические ситуации.
Слайд 20

Забавные приключения, уморительные проделки героев его рассказов вряд ли кого оставят

Забавные приключения, уморительные проделки героев его рассказов вряд ли кого оставят

равнодушным, одновременно ненавязчиво воспитывают в нём такие нужные представления о дружбе, добре и справедливости.
Слайд 21

Наибольшую известность и любовь читателей получили его сказочные произведения о Незнайке.

Наибольшую известность и любовь читателей получили его сказочные произведения о Незнайке.

Слайд 22

Широкую популярность завоевали и его повести для подростков «Весёлая семейка», «Дневник

Широкую популярность завоевали и его повести для подростков «Весёлая семейка», «Дневник

Коли Синицына», «Витя Малеев в школе и дома».
Слайд 23

Повесть «Витя Малеев в школе и дома» называют одной из самых удачных в творчестве Н.Носова

Повесть «Витя Малеев в школе и дома» называют одной из самых

удачных в творчестве Н.Носова
Слайд 24

В 2008 году к 100-летию со дня рождения Н.Носова Центральный Банк РФ выпустил серебряную монету.

В 2008 году к 100-летию со дня рождения Н.Носова Центральный Банк

РФ выпустил серебряную монету.
Слайд 25

В литературу пришел случайно: родился сын, и нужно было рассказывать ему

В литературу пришел случайно: родился сын, и нужно было рассказывать ему

все новые и новые сказки, забавные рассказы для него и его приятелей…

«Постепенно я понял,
что сочинять
для детей –
наилучшая работа.»

Слайд 26

Николай Носов с сыном Игорем.


Николай Носов с сыном Игорем.

Слайд 27

ПЕРВЫЙ РАССКАЗ «ЗАТЕЙНИКИ» БЫЛ ИЗДАН В 1938 ГОДУ

ПЕРВЫЙ РАССКАЗ «ЗАТЕЙНИКИ» БЫЛ ИЗДАН В 1938 ГОДУ

Слайд 28

Каждая книга Носова имела шумный успех у детей.

Каждая книга Носова имела шумный успех у детей.

Слайд 29

Заслуженную славу принесла писателю повесть-сказка «Приключения Незнайки и его друзей»,»Незнайка в

Заслуженную славу принесла писателю повесть-сказка «Приключения Незнайки и его друзей»,»Незнайка в

солнечном городе» и «Незнайка на Луне»
Слайд 30

Группа «Понимания прочитанного» Задание для I группы. Подготовьте ответы на вопросы:

Группа «Понимания прочитанного»

Задание для I группы.
Подготовьте ответы на вопросы:
Какие рассказы

этого автора ты знаешь?
Что главное в этом рассказе?
Как автор относится к детям?
Какими ты представляешь героев рассказа?
Как зовут героев рассказа?
Слайд 31

Группа «Выборочного чтения» Задание для II группы. Найдите в тексте и

Группа «Выборочного чтения»

Задание для II группы.
Найдите в тексте и

прочитайте:
Почему Валю с Петей можно назвать затейниками?
Как вели себя дети, вспомнив сказку «Три поросёнка»?
Какой домик сделали себе ребята?
Кто и как определил, что под столом никого нет?
Как поступили ребята, испугавшись чего-то в темноте?
В каких словах детей слышится отвага?
Слайд 32

Группа «Инсценирования рассказа» Задание для III группы. Используя бутафорию, покажите нам

Группа «Инсценирования рассказа»

Задание для III группы.
Используя бутафорию, покажите нам

почти экспромт – спектакль по данному рассказу.
Бутафория – предметы, составляющие обстановку пьесы на сцене.
(С. И. Ожегов)
Экспромт – произведения (речь, стихотворения, музыкальные произведения и т.д.), созданные без подготовки, в момент произнесения, исполнения. (С. И. Ожегов)
Реквизит – совокупность настоящих, не бутафорских предметов для театральной постановки. ( С. И. Ожегов)
Слайд 33

Вряд ли стоит комментировать рассказы знаменитого Николая Николаевича Носова. Их надо

Вряд ли стоит комментировать рассказы знаменитого Николая Николаевича Носова. Их надо

просто еще раз прочитать, чтобы вновь убедится: все герои Н.Н.Носова «как живые», а их фантазия, их поступки и даже проделки учат читателей добру и благородству.
С.В. Михалков.
Слайд 34

Ребята , читайте книги!

Ребята , читайте книги!