Утро в сосновом лесу - презентация для начальной школы_

Слайд 2

1 Организационный момент и сообщение целей урока. РАННИМ УТРОМ В ЧАЩЕ

1 Организационный момент и сообщение целей урока.
РАННИМ УТРОМ В ЧАЩЕ ЛЕСА

РЕЗВЯТСЯ ТРИ МЕДВЕЖОНКА. РЯДОМ – МАМА-МЕДВЕДИЦА.
- Как вы думаете, ребята, о чём текст, фрагмент которого вы видите?

- Сегодня мы будем писать изложение текста о картине
И.И. Шишкина «Утро в сосновом лесу».

Слайд 3

2 Знакомство с содержанием рассказа. а) Упражнение 390 , страницы 57

2 Знакомство с содержанием рассказа.

а) Упражнение 390 , страницы 57 –

58.
- Прочитайте текст.

- О какой картине идёт речь?

«Утро в сосновом лесу»

- Кто автор картины?

Иван Иванович Шишкин

- Кто помогал Шишкину?

Константин Савицкий помог изобразить мишек.

- Что же главное в этой картине?

Дремучий бор

Слайд 4

б) Знакомство с картиной Шишкина. Рассмотрите картину. - Что же главное в этой картине? Дремучий бор

б) Знакомство с картиной Шишкина.
Рассмотрите картину.

- Что же главное в

этой картине?

Дремучий бор

Слайд 5

в) Беседа о художнике. На берегу реки Камы в окружении хвойных

в) Беседа о художнике.

На берегу реки Камы в окружении хвойных лесов
стоит

город Елабуга. Здесь в семье небогатого купца
родился Иван Иванович Шишкин (25 января 1832 –
1898 гг.) – выдающийся русский художник-пейзажист. Суровая природа родного Предуралья. Величественная красота сосновых боров и рощ навсегда покорили сердце юного Шишкина.
Картины Шишкина привлекают своей простотой и естественностью композиции. Друзья шутливо называли Шишкина царём леса. Художник неустанно учился у природы. Многие его картины можно увидеть в Третьяковской галерее.
Его рукой написаны картины:
Слайд 6

Дубы

Дубы

Слайд 7

Сосновый бор

Сосновый бор

Слайд 8

Сосны, освещённые солнцем

Сосны, освещённые солнцем

Слайд 9

Лесная глушь

Лесная глушь

Слайд 10

Рожь

Рожь

Слайд 11

Бурелом

Бурелом

Слайд 12

3 Самостоятельное составление плана. 4 Словарно-орфографическая работа - Найдите в тексте

3 Самостоятельное составление плана.

4 Словарно-орфографическая работа

- Найдите в тексте предложения с

однородными членами.

- Найдите слова с непроверяемой безударной гласной.

Природы, картины, рисовал, симпатичные, от человеческого, не тревожит,
Закон, вырастает, поросль.

- Обратите внимание на написание глаголов:

СМОТРИШЬ, ХОЧЕТСЯ, РЕЗВЯТСЯ, НЕ ЗОХОДИТЕ, НЕ ТРЕВОЖИТ

Слайд 13

5 Самостоятельное изложение текста. 6 Итог урока - Ребята, кто из

5 Самостоятельное изложение текста.

6 Итог урока

- Ребята, кто из вас хочет

прочитать свою работу.

7 Домашнее задание

Упражнение 392 стр. 59