В. Воврик, О. Назаревич, Г. Шимчук Тернопіль, 2009

Содержание

Слайд 2

Wikipedia – основа технології wiki та найбільш успішна її реалізація Джи́ммі

Wikipedia – основа технології wiki та найбільш успішна її реалізація

Джи́ммі До́нал «Джи́мбо»

Ве́йлз
Jimmy Donal «Jimbo» Wales;
народився 7 серпнянародився 7 серпня 1966народився 7 серпня 1966, Гантсвілл,
штат Алабама — інтернет-підприємець,
ідеолог концепції вікі ідеолог концепції вікі, засновник Вікіпедії

Вікі-технологію розроблено в 1994 році, а на волю випущено 25 березня 1995 року. Його автор, програміст Уорд Каннингем (Ward Cunningham), створив WikiWikiWeb як частину проекту "Портлендське сховище шаблонів" (Portland Pattern Repository).
Каннингем розробив концепцію wiki, вигадав їй цю забавну назву (wiki – швидко-швидко, було першим словом, яке програміст вивчив під час свого візиту на Гаваї) і, власне, написав перший wiki-механізм.
Послідовниками вчення wiki стали й бізнесмен Джиммі Уелс (Jimmy Wales) і вчений Ларрі Сенгер (Larry Sanger), які поклали його в основу своєї електронної енциклопедії - Nupedia. Основний принцип цієї енциклопедії говорив: інформація, що міститься в ній, повинна поширюватися безкоштовно й вільно. Проект існував з березня 2000 до вересня 2003 року. Але в історію він увійшов ще й тому, що Nupedia вважається прообразом енциклопедії Wikipedia, що з'явилася в січні 2001 року.

Слайд 3

Web 2.0 концепція від Tim O’relly “What Is Web 2.0” Design

Web 2.0 концепція від Tim O’relly

“What Is Web 2.0” Design Patterns

and Business Models for the Next Generation of Software by Tim O'Reilly (09/30/2005)
http://www.oreillynet.com/pub/a/oreilly/tim/news/2005/09/30/what-is-web-20.html
Слайд 4

Wikipedia – основа технології wiki та найбільш успішна реалізація Проект Вікіпедії

Wikipedia – основа технології wiki та найбільш успішна реалізація

Проект Вікіпедії стартував у

2001 році. В цій вікі-енциклопедії на даний момент розміщено понад 10 млн. статей, з них 3,6 млн – на англійській мові. Статті пишуться на 253-х мовах. Орієнтовна кількість авторів та редакторів - 90 тис.
Група сайтів Вікіпедії знаходиться в десятці найбільш відвідуваних веб-ресурсів світу. Кожний 200-й запит, що відбувається в Інтернеті, направляється у Вікіпедію. Більше третини дорослого населення Америки (36%), які мають доступ до мережі Інтернет, хоча б раз користувалися цією енциклопедією. Серед американців з вищою освітою вікі-енциклопедією користувався кожний другий, а серед тих, хто закінчив тільки школу – 22%. Серед студентів очних та заочних форм навчання відсоток використання енциклопедії складає 50%.

Уорд Каннингем

Ларрі Сенгер

Слайд 5

Web 2.0 – принципи Користувач створює та контролює персональні дані та

Web 2.0 – принципи

Користувач створює та контролює персональні дані та інформацію,

а також структурує їх як певні метадані.
Вікі — гіпертекстове середовище (зазвичай веб-сайт) для збору та структурування письмових відомостей.
Одиницею інформації є стаття, що несе одну ідею. Статті поєднані між собою семантичними зв'язками (будь-яке слово може бути окремою статею) – принцип тлумачного словника.
Колективне генерування знань та висока довіра до них (wikipedia.org)
Фолксономія (Напр. http://www.delicious.com/)
Соціальні мережі співпраці (Напр. http://www.linkedin.com/)
Постійна “бета”, дистанційне навчання он-лайн
Веб, як платформа (звичайний текст, проста розмітка – головне це контент)
Слайд 6

Основні відмінності wiki (web 2.0) від традиційного web 1.0

Основні відмінності wiki (web 2.0) від традиційного web 1.0

Слайд 7

Wiki (web 2.0) - від ідеї до реалізації Головні завдання: Колективне

Wiki (web 2.0) - від ідеї до реалізації

Головні завдання:
Колективне наповнення навчального

контенту студентами та викладачами
Онлайн версія, постійна “бета”
Інтеграція з іншими сервісами в університеті
Слайд 8

Головна сторінка сайту wiki.tstu.edu.ua (mediawiki)

Головна сторінка сайту wiki.tstu.edu.ua (mediawiki)

Слайд 9

Авторизація за домогою LDAP TSTU LDAP vs CS-DC (Active Directory)

Авторизація за домогою LDAP TSTU LDAP vs CS-DC (Active Directory)

Слайд 10

Навчальні дисципліни wiki.tstu.edu.ua

Навчальні дисципліни wiki.tstu.edu.ua

Слайд 11

Навчальна дисципліна – “Планування експеримента”

Навчальна дисципліна – “Планування експеримента”

Слайд 12

“Планування експеримента” – Тема 3 Схема "чорного ящика" в плануванні експерименту

“Планування експеримента” – Тема 3 Схема "чорного ящика" в плануванні експерименту

Слайд 13

Додаток: Wiki 2 LaTeX (pdf)

Додаток: Wiki 2 LaTeX (pdf)

Слайд 14

Конвертація Wiki в формат LaTeX та pdf

Конвертація Wiki в формат LaTeX та pdf

Слайд 15

Конвертація Wiki в формат LaTeX та pdf

Конвертація Wiki в формат LaTeX та pdf

Слайд 16

Конвертація Wiki в формат LaTeX та pdf

Конвертація Wiki в формат LaTeX та pdf

Слайд 17

Стаття у pdf-форматі, як результат співпраці

Стаття у pdf-форматі, як результат співпраці

Слайд 18

http://www.youtube.com/watch?v=snw_HVhBp8c “Образование 2.0 в песочнице”)

http://www.youtube.com/watch?v=snw_HVhBp8c “Образование 2.0 в песочнице”)

Слайд 19

ВИСНОВКИ WiKi технологія як інструмент спільного написання статей, працюватиме ефективно у

ВИСНОВКИ

WiKi технологія як інструмент спільного написання статей, працюватиме ефективно у випадку

застосування усього інструментарію Web 2.0: RSS, WebBlog, MMedia, AJAX, Folksonomy, постійна "бета", соціальних мереж співпраці (linkedin.com) та інше.
Якщо глянути на концепцію Web 2.0 в контексті навчання то було б логічно задіяти "центральну вісь", що об'єднує традиційний підхід та нові технології інтернету, а саме дистанційне навчання студентів.
Також треба врахувати момент побудови соціальної професійної мережі співпраці студентів та викладачів в процесі виконання практичних, лабораторних та курсових робіт, формування колективної схеми роботи над навчальними завдання та формування команд майбутніх професіоналів.