Владимирская область г. Вязники МБДОУ «Центр развития ребёнка – детский сад № 29 «Улыбка»» Цирковая студия «Балаганчик» руковод

Август 25, 2022

Главная
Алгебра
Владимирская область г. Вязники МБДОУ «Центр развития ребёнка – детский сад № 29 «Улыбка»» Цирковая студия «Балаганчик» руковод

Содержание

2. Есть во Владимирской области небольшой провинциальный город Вязники. Сюда очень редко приезжают цирковые артисты, а дети
3. Цирк — одно из любимых детских зрелищ. В нем соединяются красота и грация, сила и совершенство
4. Мы, педагоги, понимаем насколько важно для детей испытывать чувство успешности. Переживая свою успешность, ребенок убеждается в
5. Многим педагогам и родителям кажется, что не все дети могут попасть в свет прожекторов и ощутить
6. Ведь цирк — искусство зрелищное, а не словесное. Это хорошо. Значит, дети могут принять участие в
7. А эквилибристы и акробаты — это такое совершенство, которого не достигают даже мамы с папами. Это
8. В большом цирковом представлении участвуют все дети детского сада – показывают номера, смотрят репризы клоунов, играют
9. С большим нетерпением ребята всегда ждут выступления фокусника. Сколько радости, удивления, восхищения в глазах наших любимых
10. В нашем детском саду мы устраиваем выставки детских работ. Одна из любим тем творческой деятельности детей
13. Скачать презентацию

Слайд 2

Есть во Владимирской области небольшой провинциальный город Вязники. Сюда очень редко

приезжают цирковые артисты, а дети очень любят цирк, поэтому в нашем детском саду организована цирковая студия «Балаганчик», в которой педагоги, дети и их родители сами создают цирковые представления и выступают с ними в детском саду и за его пределами.

Слайд 3

Цирк — одно из любимых детских зрелищ.
В нем соединяются красота и

грация, сила и совершенство (гимнасты, акробаты, силачи), игровые сюжеты, беззлобно пародирующие физическое несовершенство человека(клоуны),таинственность и волшебство (фокусники и иллюзионисты) и демонстрация удивительного сходства человека и животных, их артистического единства (дрессированные звери).

Слайд 4

Мы, педагоги, понимаем насколько важно для детей испытывать чувство успешности. Переживая

свою успешность, ребенок убеждается в том, что взрослые его принимают, интересуются им, любят его во всех его проявлениях.

Слайд 5

Многим педагогам и родителям кажется, что не все дети могут попасть

в свет прожекторов и ощутить безусловное восхищение взрослых, они думают, что один ребёнок плохо двигается, другой – плохо говорит, третий вообще стесняется выступать на публике. Мне кажется, что самое главное найти малышу такую роль , в которой он смог бы показать свои достоинства и скрыть свои недостатки.

Слайд 6

Ведь цирк — искусство зрелищное, а не словесное. Это хорошо. Значит,

дети могут принять участие в представлении, независимо от уровня развитости речи и ее чистоты. Роли подбираем так, чтобы они позволяли ребенку быть активным в меру его возможностей и красивым, интересным — в меру возможностей педагога-постановщика и гримера-взрослого.

Слайд 7

А эквилибристы и акробаты — это такое совершенство, которого не достигают

даже мамы с папами. Это то, о чем можно мечтать.
Используя возможности, заложенные в цирковом жанре, мы продвинулись в решении важнейших задач: помогли стеснительным выйти сцену, молчаливым — покорить публику движением, плохо двигающимся — сделать вид, что так и должно быть.

Слайд 8

В большом цирковом представлении участвуют все дети детского сада – показывают

номера, смотрят репризы клоунов, играют в игры и конкурсы.

Слайд 9

С большим нетерпением ребята всегда ждут выступления фокусника. Сколько радости, удивления,

восхищения в глазах наших любимых детей.

Слайд 10

В нашем детском саду мы устраиваем выставки детских работ. Одна из

любим тем творческой деятельности детей - «Все любят цирк». Незабываемые ощущения от общения с цирковым искусством воплощаются в красочных работах детей, пропитанных добротой, радостью и счастьем!

Слайд 11