Выполнила: Соломаха Елена Валерьевна учитель начальных классов МОУ СОШ №31 Г.Новочеркасск

Содержание

Слайд 2

Звенит звонок! Начинается УРОК! Проверь, дружок, Готов ли ты начать урок?

Звенит звонок! Начинается УРОК!

Проверь, дружок,
Готов ли ты начать урок?
Всё ль на

месте, всё ль в порядке:
Книжка, ручка и тетрадка?
Проверили? Садитесь.
С усердием трудитесь!
Слайд 3

Буквы печатные - очень аккуратные, Буквы для письма мы запишем сами.

Буквы печатные - очень аккуратные, Буквы для письма мы запишем сами.

Очень красиво пишет наша ручка, Буквы друг друга держат за ручки.

Уу Дд Аа Рр Ее Нн Ии Ее

Какова тема нашего урока?

Ударение.

Слайд 4

Ударный слог. Ударный слог! Ударный слог! Он назван так недаром. ЭЙ,

Ударный слог.

Ударный слог! Ударный слог! Он назван так недаром. ЭЙ, невидимка

- молоток, Отметь его ударом! И молоток стучит, стучит И чётко речь моя звучит.

Игра «Словознайка».

Слайд 5

Шутник он, Невидимка – молоток! ТУК! И ударил В безударный слог.

Шутник он,
Невидимка – молоток!
ТУК! И ударил
В безударный слог.

…И сразу же

исчез
Огромный ЗАМОК.

И появился
Маленький
ЗАМОК!

Слайд 6

Послушай, молоток, Не путай слоги! Опять, озорничая, не солги. … Нет,

Послушай, молоток,
Не путай слоги!
Опять, озорничая, не солги.
… Нет, снова – ТУК!

Шли по морю
ПИРОГИ.

Вдруг вместо них
Поплыли
ПИРОГИ!

Слайд 7

Кто живёт на птичьем дворе? ДЮ ПЕ ХИ КИ ТУ СИ

Кто живёт на птичьем дворе?

ДЮ

ПЕ

ХИ

КИ

ТУ

СИ

КИ

КУ

ЦЫП

УТ

ЛЯ

ГУ

РЫ

ТА

ИН

петухи
утки
гуси
куры
цыплята
индюки

Слайд 8

Отдохнём, друзья?

Отдохнём, друзья?

Слайд 9

ВОРОНА ВОРОНЯТА СОРОКА ВОРОБЕЙ ПЕТУХ КУРИЦА ГУСЬ УТКА ЛЕБЕДЬ Проверь:

ВОРОНА

ВОРОНЯТА

СОРОКА

ВОРОБЕЙ

ПЕТУХ

КУРИЦА

ГУСЬ

УТКА

ЛЕБЕДЬ

Проверь:

Слайд 10

Проверь свои знания. Зачем надо уметь правильно ставить ударение в словах?

Проверь свои знания.

Зачем надо уметь правильно ставить
ударение в словах?

Какие бывают слоги

в словах
В зависимости от ударения?

А есть ли слова, в которых нет
ударного слога?

Как определить количество
слогов в слове?

Какой слог в слове может быть
ударным?

Слайд 11

Звенит звонок! Уже закончен наш урок…

Звенит звонок!
Уже закончен наш урок…

Слайд 12

Диагностика «Смайлики» Просигнализируйте, пожалуйста, с каким настроением вы закончили этот урок.

Диагностика «Смайлики»

Просигнализируйте, пожалуйста, с каким настроением вы закончили этот урок.
Мне

было Мне было Я доволен
трудно, нелегко, но собой, всё
нужна помощь! я справился! удалось!
Слайд 13

Молодцы! Спасибо за урок!

Молодцы! Спасибо за урок!