Загадка популярности Винни-Пуха. Работа ученицы 4 «А» МОУ СОШ № 40 Епанчинцевой Анастасии 2007 – 2008 уч. год
Содержание
- 2. Цель: показать на примере одного детского художественного произведения возможность постоянной популярности сказочного героя через поколения. Задачи:
- 3. Вступление «Хорошо живёт на свете Винни-Пух…» И живёт уже более 80 лет! Этого поэта-медвежонка знает любой
- 4. Основная часть История создания книги. Впервые имя Винни-Пуха прозвучало в рассказе «неправильные пчёлы». Прототипом персонажа стала
- 5. Книги уникальны – в них нет ни одного отрицательного персонажа. Мы видим разные характеры, темпераменты, разные
- 6. Два популярных персонажа: Общие черты: любитель подкрепиться мёдом, любопытный и весёлый, поэт и философ – сочиняет
- 7. Интересные факты и вклад в науку: Одно время Винни-Пух учил ребят по радио русскому языку! Была
- 8. В процессе проведения сравнительной характеристики двух персонажей было проведено анкетирование со следующими вопросами: 1) Ваше первое
- 9. 2) В какой версии – русской или английской – Вам больше нравится Винни-Пух?
- 10. 3) Кто из персонажей сказки-повести про Винни-Пуха Вам ближе по характеру, по поступкам, по отношению к
- 12. Скачать презентацию