Аттестационная работа. Программа по английскому языку для дошкольников АВС

Содержание

Слайд 2

Образовательная программа дополнительного образования ПРОГРАММА ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ «АВС»

Образовательная программа дополнительного образования ПРОГРАММА ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ «АВС»

Образовательная область

– познавательно-речевая
Срок реализации – 1 год
Возраст детей – 6-7 лет
Виды практической деятельности воспитанников:
Учебно-исполнительская
Учебно-теоретическая
Творческая
Культурно-просветительская
Слайд 3

Цель программы Способствовать всестороннему развитию личности дошкольников через воспитание устойчивого интереса

Цель программы

Способствовать всестороннему развитию личности дошкольников через воспитание устойчивого интереса к

овладению английским языком, развивать творческие способности воспитанников.
Слайд 4

Задачи программы приобщать ребенка к английскому языку и англоязычной культуре; побуждать

Задачи программы
приобщать ребенка к английскому языку и англоязычной культуре;
побуждать ребенка к

самостоятельному решению коммуникативных задач на английском языке в рамках тематики;
развивать познавательные и языковые способности;
научить диалогической и монологической речи на элементарном уровне;
развивать фонетический слух,
создавать условия для полноценного и своевременного психического развития (мышления, памяти, внимания, воображения, сообразительности, воли);
знакомить детей с традициями и обычаями страны изучаемого языка.
Слайд 5

Формы деятельности организация и проведение мероприятий на английском языке, активная работа

Формы деятельности

организация и проведение мероприятий на английском языке,
активная работа с

аудио и видеоматериалами,
участие детей в различных конкурсах,
театрализованная деятельность дошкольников.
Слайд 6

Формы проектной деятельности

Формы проектной
деятельности

Слайд 7

Основное содержание и актуальность программы Актуальность данной программы обусловлена ее практической

Основное содержание и актуальность программы

Актуальность данной программы обусловлена ее практической значимостью.

Дети смогут применить полученные знания, когда пойдут в школу: у них будет накоплен определенный объем знаний, что значительно облегчит освоение любой программы обучения английскому языку в начальной школе.
Слайд 8

Структура образовательной программы

Структура образовательной программы

Слайд 9

Содержание программы

Содержание программы

Слайд 10

Способ проверки знаний Контроль уровня знаний, умений и навыков детей по

Способ проверки знаний

Контроль уровня знаний, умений и навыков детей по иностранному

языку не имеет ярко выраженной формы, он завуалирован. Контроль может быть текущим, промежуточным и итоговым. Учитывая возрастные особенности детей, контроль рекомендуется проводить в игровой форме (Конкурсы, состязания, тестирование).