Аттестационная работа. Программа внеурочной деятельности по английскому языку под названием Путешествуем вместе. (5 класс)

Содержание

Слайд 2

Краткое описание жанра работы. Данная работа является описанием программы внеурочной деятельности

Краткое описание жанра работы.

Данная работа является описанием программы внеурочной деятельности по

английскому языку для учащихся 5 классов под названием «Путешествуем вместе».
Данная программа имеет общеинтеллектуальную направленность и разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования. Учебный курс «Путешествуем вместе» рассчитан на один год (34 часа). Занятия проводятся один раз в неделю. Возраст обучающихся, которым адресована программа — 10–11 лет (5 класс). В основе отбора учебного материала лежит социокультурный аспект.
Форма занятий — групповая. Количество детей в группе — до 16 человек.
Формы подачи материала — групповая, парная, индивидуальная.
Слайд 3

Краткая характеристика образовательного учреждения: МБОУ Гимназия №24 открылась 1 сентября 1974

Краткая характеристика образовательного учреждения:

МБОУ Гимназия №24 открылась 1 сентября 1974 г.,

тогда была общеобразовательной школой, а в 1996 году получила статус эстетической гимназии. В Гимназии обучается более 1000 учащихся, работает 80 педагогов, большинство из которых имеет высшую и первую квалификационные категории.
В Гимназии кроме образовательной деятельности ведется активная работа по привлечению учащихся в научно-исследовательскую деятельность через ежегодное проведение школьных конференций. Учащиеся вместе с педагогами-наставниками готовят исследовательские работы и достойно представляют их на региональных, областных и всероссийских конференциях. Также учащиеся активно посещают курсы внеурочной деятельности по различным предметам.
Слайд 4

Цели и задачи работы: Цель программы внеурочной деятельности по английскому языку

Цели и задачи работы:

Цель программы внеурочной деятельности по английскому языку «Путешествуем вместе»: развитие

социокультурной и коммуникативной компетенции учащихся.
Задачи курса:
Обучающие:
Научить учащихся использовать в речи лексические единицы и речевые обороты, необходимые для описания жизни в России и Великобритании.
Познакомить учащихся с жизненными реалиями Великобритании.
Слайд 5

Развивающие: Развивать критическое мышление, внимание, память, воображение учащихся. Развивать умение работать

Развивающие:
Развивать критическое мышление, внимание, память, воображение учащихся.
Развивать умение работать в группе,

в парах.
Расширять кругозор учащихся.
Воспитательные:
Воспитывать толерантное отношение к представителям иноязычной культуры.
Повышать мотивацию к изучению английского языка.
Слайд 6

Методика проведения занятий предусматривает теоретическую подачу материала (словесные методы) с демонстрацией

Методика проведения занятий предусматривает теоретическую подачу материала (словесные методы) с демонстрацией

визуального ряда на интерактивной доске, а также практическую деятельность (метод проектов, коммуникативный метод, ИКТ), являющуюся основой, необходимой для закрепления информации в виде создания газет, открыток, приглашений, писем, составления рассказов и диалогов по темам, проведения виртуальных и реальных экскурсий по Великобритании и России.
Слайд 7

Результаты достижений учащихся определяются посредством анализа их устных высказываний (монологи, диалоги),

Результаты достижений учащихся определяются посредством анализа их устных высказываний (монологи, диалоги),

а также письменных работ (проекты, открытки, личные письма и др.). Способами определения результативности программы являются: диагностика, проводимая в конце каждого модуля в виде педагогического наблюдения, выставок работ или презентаций проектов обучающихся.
Слайд 8

Курс обучения «Путешествуем вместе» состоит из 4 тематических модулей (33 часа),

Курс обучения «Путешествуем вместе» состоит из 4 тематических модулей (33 часа),

вводного и итогового занятий (по 1 часу). В начале курса обучения проводится вводное занятие в игровой форме с целью выявления уровня знаний и пробелов в знаниях учащихся.
Слайд 9

Занятия по внеурочной деятельности часто проходят в нетрадиционной форме, например: экскурсии

Занятия по внеурочной деятельности часто проходят в нетрадиционной форме, например:

экскурсии по сайтам www-серверов (например, достопримечательности Лондона, Москвы, Сочи); видео-, телеконференции, позволяющие представить свое мнение по определенной теме, узнать точку зрения сверстников из различных стран мира; чаты, позволяющие получить информацию о мнении представителей разных стран мира по обсуждаемой проблеме; фрагментарное включение интернет-ресурсов в структуру занятия.
Слайд 10

Работая с детьми среднего звена, стараюсь отдавать предпочтение игровым технологиям. Игра

Работая с детьми среднего звена, стараюсь отдавать предпочтение игровым технологиям. Игра

— хороший стимул в достижении успеха там, где порой оказываются неэффективными многочисленные традиционные упражнения. Занятия по внеурочному курсу «Путешествуем вместе» становятся для детей незабываемым путешествием в мир английского языка, дают возможность не только сильным, но и слабым ученикам проявить свой творческий потенциал. Даже самый незначительный успех — огромный шаг на пути познания. Игра способствует выполнению важнейших методических задач: обеспечивает психологическую подготовку к речевому общению на иностранном языке и многократное повторение языкового материала.
Слайд 11

Факторы успешности использования программы внеурочной деятельности по английскому языку: Эффективность Продуктивность Результативность

Факторы успешности использования программы внеурочной деятельности по английскому языку:

Эффективность
Продуктивность
Результативность

Слайд 12

Показателями эффективности являются: влияние на развитие личности и состояние психологического здоровья

Показателями эффективности являются:
влияние на развитие личности и состояние психологического здоровья лицеистов;
совершенствование системы диагностики

обучения, воспитания и развития учащихся;
творческий характер совместной деятельности учителя и учеников; позитивное отношение учащихся к изучаемому предмету.
Слайд 13

Продуктивность подтверждается позитивными результатами удовлетворенности учащихся и их родителей качеством обучения иностранному языку.

Продуктивность подтверждается позитивными результатами удовлетворенности учащихся и их родителей качеством обучения иностранному

языку.
Слайд 14

Показатели результативности: уровень качества знаний учащихся по английскому языку; развитие речевой

Показатели результативности:
уровень качества знаний учащихся по английскому языку;
развитие речевой деятельности школьников;
повышение уровня

учебно-познавательной мотивации.