Презентация к уроку английского языка "«WonderLANG» Интеллектуальные игры на английском языке" - скачать

Август 27, 2022

Главная
Английский язык
Презентация к уроку английского языка "«WonderLANG» Интеллектуальные игры на английском языке" - скачать

Содержание

2. «WonderLANG» Интеллектуальные игры на английском языке Е.Г. Успенская Вторая СПб Гимназия
3. Цели и задачи развитие лингвистических способностей; развитие интеллектуального потенциала в целом (памяти, внимания, логики); активизация актуального
4. Подготовка игр: Этап I. Формирование команд на основе отборочного тура: объявить тему игры, провести мини-викторину с
5. Материалы и оборудование для игры: раздаточный материал (карточки с заданиями); презентация (Microsoft Power Point) с заданиями;
6. Обоснование использования ИКТ 1. Педагогический аспект активное участие ВСЕЙ аудитории: возможность обеспечить наглядность и включить в
7. Болельщики увлечены не меньше, чем игроки
8. Единый «интерфейс»
9. Единый формат
10. Структура игр: Разминка (определяет команду, которая первой выбирает задание) Раунды 1, 2, 3 (задания внутри раунда
11. Разминка
12. Самопроверка Пока жюри подсчитывает баллы, участники проверяют свои варианты.
13. Раунды
14. Вопрос на 1 балл
15. Как же мы не догадались?!
16. Игры первой серии (начальный этап)
17. Вопрос на 3 балла
18. Вопрос на 5 баллов
19. Результаты игры: - знакомство с новым видом деятельности на английском языке - приобретение опыта решения «реальных»
20. Ура! Победа! Визитная карточка Шерлока Холмса. Мы официально признаны его помощниками!
22. Скачать презентацию

Слайд 2

«WonderLANG»
Интеллектуальные игры
на английском языке
Е.Г. Успенская
Вторая СПб Гимназия

Слайд 3

Цели и задачи
развитие лингвистических способностей;
развитие интеллектуального потенциала в целом (памяти, внимания,

логики);
активизация актуального словарного запаса;
приобретение навыка работы в команде (распределение ролей, ведение дискуссии и принятие совместного решения);
применение знаний «на практике», повышение мотивации к изучению языка
педагогически целесообразное использование программно-педагогических средств
широкое внедрение средств информатизации в образовательную деятельность

Слайд 4

Подготовка игр:
Этап I. Формирование команд на основе отборочного тура: объявить тему

игры, провести мини-викторину с использованием ППС: - Цифровая база изображений: Начальная школа (иностранный язык). Сост. Ю.Федорова, Ю.Сургучева, Институт новых технологий.
- Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Медиатека по английскому языку. М.: «Кирилл и Мефодий», 2007).
Этап II. Выбор названия команды, девиза, символа (например: название “Dolphins”, девиз “One for all and all for one”, символ − изображение дельфина). Подготовка значков (badges) для участников, плакатов для болельщиков.
Этап III. «Сборы» - занятия для знакомства с типами заданий и тренировки команд перед игрой с использованием ППС: - Цифровая база изображений: Начальная школа (иностранный язык). Сост. Ю.Федорова, Ю.Сургучева, Институт новых технологий.
- Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Медиатека по английскому языку. М.: «Кирилл и Мефодий», 2007).
Этап IV. Подготовка кабинета (оборудование, столы для команд, таблица для записи результатов)

Слайд 5

Материалы и оборудование для игры:
раздаточный материал (карточки с заданиями);
презентация (Microsoft Power

Point) с заданиями;
ручки, бумага для участников и болельщиков;
компьютер, мультимедийный проигрыватель, экран;
доска и мел (маркеры)/электронная доска для записи результатов;
Программы Microsoft Power Point и Macromedia Flash; колонки

Слайд 6

Обоснование использования ИКТ
1. Педагогический аспект
активное участие ВСЕЙ аудитории: возможность обеспечить

наглядность и включить в игру всю аудиторию: не только участников команды (они могут пользоваться раздаточным материалом), но и болельщиков;
2. Технический аспект
единый «интерфейс» : возможность свести воедино все ресурсы, задействованные в проведении игры (звук, изображение, часы для хронометража);
3. Психологический аспект
единый узнаваемый формат: возможность обеспечить узнаваемость стиля и формата игры на протяжение всей серии

Слайд 7

Болельщики увлечены не меньше, чем игроки

Слайд 8

Единый «интерфейс»

Слайд 9

Единый формат

Слайд 10

Структура игр:
Разминка
(определяет команду, которая первой выбирает задание)
Раунды 1, 2, 3

(задания внутри раунда однотипные, разного уровня сложности)

Слайд 11

Разминка

Слайд 12

Самопроверка
Пока жюри подсчитывает баллы, участники проверяют свои варианты.

Слайд 13

Раунды

Слайд 14

Вопрос на 1 балл

Слайд 15

Как же мы не догадались?!

Слайд 16

Игры первой серии (начальный этап)

Слайд 17

Вопрос на 3 балла

Слайд 18

Вопрос на 5 баллов

Слайд 19

Результаты игры:
- знакомство с новым видом деятельности на английском языке
-

приобретение опыта решения «реальных» задач при помощи знаний
- повышение интереса к изучению английского языка

Слайд 20

Презентация к уроку английского языка "«WonderLANG» Интеллектуальные игры на английском языке" - скачать

Содержание

«WonderLANG» Интеллектуальные игры на английском языкеЕ.Г. Успенская Вторая СПб Гимназия

Цели и задачиразвитие лингвистических способностей;развитие интеллектуального потенциала в целом (памяти, внимания,

Подготовка игр:Этап I. Формирование команд на основе отборочного тура: объявить тему

Материалы и оборудование для игры:раздаточный материал (карточки с заданиями);презентация (Microsoft Power

Обоснование использования ИКТ 1. Педагогический аспектактивное участие ВСЕЙ аудитории: возможность обеспечить