Презентация "Генетика человека" - презентации по Биологии

Содержание

Слайд 2

Курс предназначен для учащихся 10 классов. Количество часов – 17. Основные цели и задачи курса:

Курс предназначен для учащихся 10 классов.
Количество часов – 17.
Основные цели и

задачи курса:
Слайд 3

Овладеть основными терминами и понятиями, используемыми в генетике, научиться их грамотно

Овладеть основными терминами и понятиями, используемыми в генетике, научиться их грамотно

применять.
Приобрести знания:
- об основных методах изучения генетики человека; о видах наследственных и врожденных заболеваний; о геноме человека; о генетических основах онтогенеза человека; о механизмах наследования признаков у человека; о мутагенах и мутациях в клетках человека.
Приобрести и отработать умения:
- решать генетические задачи, связанные содержанием с генетикой человека;
- составлять генеалогические древа и по ним анализировать характер наследования признака;
- изготовлять микропрепараты и работать с микроскопом.
- учиться создавать рефераты, используя ресурсы сети Интернет, работать с учебной и научно – популярной литературой;
Слайд 4

Некоторые вопросы, изучаемые в данном курсе. Темы для рефератов: - «Близнецы

Некоторые вопросы, изучаемые в данном курсе.
Темы для рефератов:
- «Близнецы как биологическое

явление»;
- «Международный проект «Геном человека»;
- «Родословные древа известных людей»;
- «Мутагены. Генная терапия»;
- «Клонирование человека».
Слайд 5

Виды работ на занятиях спецкурса: Лабораторные и практические работы «Изготовление и

Виды работ на занятиях спецкурса:

Лабораторные и практические работы
«Изготовление и изучение микропрепарата

щёчного эпителия»
Решение задач по теме «Сцепленное наследование», «Неаллельное взаимодействие генов», «Генеалогические древа».
Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Пример задачи на полигибридное скрещивание: Предположим, что развитие недюжинной силы, слабой

Пример задачи на полигибридное скрещивание:

Предположим, что развитие недюжинной силы, слабой утомляемости

мышц и хорошей гибкости определяются рецессивными аутосомными генами. Каких детей можно ожидать от брака Ильи Муромца и обычной девушки, если о них известно следующее:
- Илья Муромец обладал недюжинной силой, слабой утомляемостью мышц, плохой гибкостью и был гетерозиготным по третьему признаку; девушка имела средние силовые качества, быструю утомляемость мышц, хорошую гибкость и была гетерозиготной по первым двум признакам.
Слайд 12

Раздел «Основы медицинской генетики» Мутации. Основные группы мутагенов. Наследственные заболевания. Врожденные заболевания. Болезни с наследственной предрасположенностью.

Раздел «Основы медицинской генетики»
Мутации. Основные группы мутагенов.
Наследственные заболевания.
Врожденные заболевания.
Болезни с наследственной

предрасположенностью.
Слайд 13

Деформация скелета в результате множественных переломов при синдроме Ван дер Хеве

Деформация скелета в результате множественных переломов при синдроме
Ван дер Хеве

Слайд 14

Изменение формы эритроцитов человека при разных типах анемии А) нормальный гемоглобин; Б) серповидноклеточная анемия; В) талассемия;

Изменение формы эритроцитов человека при разных типах анемии

А) нормальный гемоглобин;
Б) серповидноклеточная

анемия;
В) талассемия;
Слайд 15

Полидактилия - шестипалость

Полидактилия - шестипалость

Слайд 16

Брахидактилия

Брахидактилия

Слайд 17

В результате освоения курса «генетика человека» ученики определяются с выбором профессии

В результате освоения курса «генетика человека» ученики определяются с выбором профессии

и успешно сдают государственные экзамены по биологии, а, поступив в ВУЗы, легко осваивают программу.