ЧЕЛОВЕК

Содержание

Слайд 2

РАЗДЕЛЫ КУРСА КООРДИНАЦИЯ И РЕГУЛЯЦИЯ ТРАНСПОРТ ВЕЩЕСТВ РАСЫ ЧЕЛОВЕКА КЛЕТОЧНОЕ СТРОЕНИЕ

РАЗДЕЛЫ КУРСА

КООРДИНАЦИЯ И РЕГУЛЯЦИЯ
ТРАНСПОРТ ВЕЩЕСТВ
РАСЫ ЧЕЛОВЕКА
КЛЕТОЧНОЕ СТРОЕНИЕ ОРГАНИЗМА
ТКАНИ И ОРГАНЫ
АНАЛИЗАТОРЫ
ВНУТРЕННЯЯ СРЕДА

ОРГАНИЗМА
ОПОРА И ДВИЖЕНИЕ

?

Слайд 3

НАМ НЕОБХОДИМО: ПОВТОРИТЬ И ЗАКРЕПИТЬ ТЕМУ «ВНУТРЕННЯЯ СРЕДА ОРГАНИЗМА» ПРОВЕРИТЬ СВОИ

НАМ НЕОБХОДИМО:

ПОВТОРИТЬ И ЗАКРЕПИТЬ ТЕМУ «ВНУТРЕННЯЯ СРЕДА ОРГАНИЗМА»
ПРОВЕРИТЬ СВОИ ЗНАНИЯ
ПОЛУЧИТЬ ОЦЕНКУ
ПОДГОТОВИТЬСЯ

К ИЗУЧЕНИЮ НОВОГО РАЗДЕЛА
Слайд 4

ЕСТЬ ВАРИАНТЫ!!! ОЦЕНКУ ПОСТАВИТ КОМПЬЮТЕР! КАК БЫВАЛО У ДОСКИ… ИГРАЮЧИ! УКРЕПЛЯЕМ

ЕСТЬ ВАРИАНТЫ!!!

ОЦЕНКУ ПОСТАВИТ КОМПЬЮТЕР!
КАК БЫВАЛО У ДОСКИ…
ИГРАЮЧИ!
УКРЕПЛЯЕМ ИММУНИТЕТ!
НАВСТРЕЧУ ГИА-2011!
ЛУЧШЕ МЕНЬШЕ –

ДА ЛУЧШЕ!
Слайд 5

ПОДВЕДЁМ ИТОГИ ЧТО СКАЗАЛ КОМПЬЮТЕР?

ПОДВЕДЁМ ИТОГИ

ЧТО СКАЗАЛ КОМПЬЮТЕР?

Слайд 6

ПОДВЕДЁМ ИТОГИ КАК БЫВАЛО У ДОСКИ? КРОВЬ = ПЛАЗМА +

ПОДВЕДЁМ ИТОГИ

КАК БЫВАЛО У ДОСКИ?

КРОВЬ = ПЛАЗМА +

Слайд 7

ПОДВЕДЁМ ИТОГИ ТРЕТИЙ ЛИШНИЙ? Rh(+); Rh(0); Rh(-); Корь, Грипп, Ветрянка Кровь,

ПОДВЕДЁМ ИТОГИ

ТРЕТИЙ ЛИШНИЙ?
Rh(+); Rh(0); Rh(-);
Корь, Грипп, Ветрянка
Кровь, Лимфа, Желчь
V; II

; III;
Эритроциты; Лейкоциты; Парациты
Слайд 8

ПОДВЕДЁМ ИТОГИ УКРЕПЛЯЕМ ИММУНИТЕТ!

ПОДВЕДЁМ ИТОГИ

УКРЕПЛЯЕМ ИММУНИТЕТ!

Слайд 9

ПОДВЕДЁМ ИТОГИ НАВСТРЕЧУ ГИА -2011! A12 Большинство людей в детстве болеют

ПОДВЕДЁМ ИТОГИ

НАВСТРЕЧУ ГИА -2011!
A12
Большинство людей в детстве болеют ветрянкой

Какой иммунитет возникает после перенесения человеком этого заболевания?
1) естественный врожденный 2) искусственный активный
3) естественный приобретенный 4) искусственный пассивный
A22
Кого из ученых считают создателем учения О ФАГОЦИТОЗЕ?
1) И.И. Мечникова 2) Л. Пастера 3) Ч. Дарвина 4) И.П. Павлова
В – 4
ТРАНСПОРТНАЯ ФУНКЦИЯ КРОВИ
Кровь переносит от пищеварительной системы ко всем клетками тела _____ПИТАТЕЛЬНЫЕ ВЕЩЕСТВА__ (А) и выносит продукты жизнедеятельности через выделительную систему. От легких к тканям и органам кровь транспортирует КИСЛОРОД (Б), а обратно уносит ___СО2___(В). Кровь переносит также _____ГОРМОНЫ____(Г) — вещества, выделяемые железами внутренней секреции, с помощью которых регулируется деятельность всего организма.
Слайд 10

ПОДВЕДЁМ ИТОГИ! ТИШЕ ЕДЕШЬ ДАЛЬШЕ БУДЕШЬ! 1- 4 2- ИММУНИТЕТ 3-

ПОДВЕДЁМ ИТОГИ!

ТИШЕ ЕДЕШЬ ДАЛЬШЕ БУДЕШЬ!
1- 4
2- ИММУНИТЕТ
3- ГЕМОГЛОБИН
4- ЛЕЙКОЦИТЫ
5- ВНУТРЕННЯЯ СРЕДА

ОРГАНИЗМА
6 И 7 – БОНУСЫ!
Слайд 11

РАЗДЕЛЫ КУРСА КООРДИНАЦИЯ И РЕГУЛЯЦИЯ ТРАНСПОРТ ВЕЩЕСТВ РАСЫ ЧЕЛОВЕКА КЛЕТОЧНОЕ СТРОЕНИЕ

РАЗДЕЛЫ КУРСА

КООРДИНАЦИЯ И РЕГУЛЯЦИЯ
ТРАНСПОРТ ВЕЩЕСТВ
РАСЫ ЧЕЛОВЕКА
КЛЕТОЧНОЕ СТРОЕНИЕ ОРГАНИЗМА
ТКАНИ И ОРГАНЫ
АНАЛИЗАТОРЫ
ВНУТРЕННЯЯ СРЕДА

ОРГАНИЗМА
ОПОРА И ДВИЖЕНИЕ

?

Слайд 12

ТРАНСПОРТ ВЕЩЕСТВ КАКАЯ СИСТЕМА ЧЕЛОВЕКА БЫЛА ИЗОБРАЖЕНА НА ПЕРВОМ СЛАЙДЕ? КАКИМИ

ТРАНСПОРТ ВЕЩЕСТВ

КАКАЯ СИСТЕМА ЧЕЛОВЕКА БЫЛА ИЗОБРАЖЕНА НА ПЕРВОМ СЛАЙДЕ?
КАКИМИ ОРГАНАМИ ПРЕДСТАВЛЕНА

ЭТА СИСТЕМА?
КАКОЙ ИЗ ЭТИХ ОРГАНОВ РАБОТАЕТ ВСЮ ЖИЗНЬ И НЕ УСТАЕТ???
СФОРМУЛИРУЕМ ТЕМУ УРОКА
Слайд 13

ТЕМА УРОКА СТРОЕНИЕ И РАБОТА СЕРДЦА

ТЕМА УРОКА

СТРОЕНИЕ И РАБОТА СЕРДЦА

Слайд 14

ТЕТРАДЬ – СТРАНИЦА 38 ЗАПИСЫВАЕМ ЧИСЛО – 17.03.10 ОБДУМЫВАЕМ ЦЕЛИ УРОКА

ТЕТРАДЬ – СТРАНИЦА 38

ЗАПИСЫВАЕМ ЧИСЛО – 17.03.10
ОБДУМЫВАЕМ ЦЕЛИ УРОКА

Слайд 15

ЦЕЛИ УРОКА 1 УРОВЕНЬ: ЧТО? КАК? ГДЕ? СКОЛЬКО? 2 УРОВЕНЬ: СРАВНЕНИЕ… 3 УРОВЕНЬ: ПОЧЕМУ ?

ЦЕЛИ УРОКА

1 УРОВЕНЬ: ЧТО? КАК? ГДЕ? СКОЛЬКО?
2 УРОВЕНЬ: СРАВНЕНИЕ…
3 УРОВЕНЬ: ПОЧЕМУ

?
Слайд 16

Сердце – это … 1. Центральный орган кровеносной системы в виде

Сердце – это …

1. Центральный орган кровеносной системы в виде мышечного

мешка (у человека в левой стороне грудной полости).
2. перен. Этот орган как символ души, переживаний, чувств, настроений. Доброе, чуткое, отзывчивое с. Чёрствое с. Золотое с.
Слайд 17

Сердце – это… 3. перен. Важнейшее место чего–н., средоточие. Москва —

Сердце – это…

3. перен. Важнейшее место чего–н., средоточие. Москва — с.

нашей Родины.
4. Символическое изображение средоточия чувств в виде вытянутого по бокам овала, мягко раздвоенного сверху, книзу сужающегося и заострённого.
Слайд 18

Строение сердца СЕРДЦЕ ЛЕЖИТ В ГРУДНОЙ ПОЛОСТИ МЕЖДУ ЛЕГКИМИ

Строение сердца


СЕРДЦЕ ЛЕЖИТ В ГРУДНОЙ ПОЛОСТИ МЕЖДУ ЛЕГКИМИ

Слайд 19

СЛОИ СЕРДЦА Эпикард – наружный серозный слой, покрывает сердце (срастается с

СЛОИ СЕРДЦА
Эпикард – наружный серозный слой, покрывает сердце (срастается с перикардом);


Миокард - средний мышечный слой, образованный поперечнополосатой сердечной мышцей. Эндокард - внутренний слой
Слайд 20

СТРОЕНИЕ СЕРДЦА НАЙДИТЕ НА СТРАНИЦЕ УЧЕБНИКА- 127 МАССА СЕРДЦА: У МУЖЧИН

СТРОЕНИЕ СЕРДЦА

НАЙДИТЕ
НА СТРАНИЦЕ УЧЕБНИКА- 127
МАССА СЕРДЦА:
У МУЖЧИН – 300 Г
У

ЖЕНЩИН – 250 Г
ПРИЧЕМ ЗДЕСЬ ЭТА ИЛЛЮСТРАЦИЯ?
Слайд 21

Строение сердца Представляет собой полый мышечный орган, разделенный на четыре полости

Строение сердца
Представляет собой полый мышечный орган, разделенный на четыре полости

(камеры) :
- два тонкостенных предсердий и два толстостенных желудочков, расположенных снизу.
Между ними находится по створчатому клапану.
Четырехкамерное сердце (2 предсердия + 2 желудочка)
Слайд 22

СКОЛЬКО? СКОЛЬКО КАМЕР В СЕРДЦЕ ЧЕЛОВЕКА? СКОЛЬКО ПРЕДСЕРДИЙ? А ЖЕЛУДОЧКОВ? СКОЛЬКО

СКОЛЬКО?

СКОЛЬКО КАМЕР В СЕРДЦЕ ЧЕЛОВЕКА?
СКОЛЬКО ПРЕДСЕРДИЙ? А ЖЕЛУДОЧКОВ?
СКОЛЬКО СТВОРОК В КЛАПАНАХ

ПРАВОЙ ПОЛОВИНЫ СЕРДЦА? А В ЛЕВОЙ?
СКОЛЬКО ПОЛУЛУННЫХ
КЛАПАНОВ В СЕРДЦЕ?
Слайд 23

ВСПОМНИМ ТЕМУ? СТРОЕНИЕ И РАБОТА СЕРДЦА ОБРАТИМСЯ К ДИСКУ УПРАЖНЕНИЕ 103

ВСПОМНИМ ТЕМУ?

СТРОЕНИЕ И РАБОТА СЕРДЦА
ОБРАТИМСЯ К ДИСКУ
УПРАЖНЕНИЕ 103 В ТЕТРАДИ
ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ

НА ВРЕМЯ ФАЗ!
Слайд 24

ЧТО ТАКОЕ ЭКГ ???

ЧТО ТАКОЕ ЭКГ ???

Слайд 25

ПОДВЕДЁМ ИТОГИ??? СЕГОДНЯ НА УРОКЕ Я УЗНАЛ, ЧТО… ТЕПЕРЬ Я ЗНАЮ

ПОДВЕДЁМ ИТОГИ???

СЕГОДНЯ НА УРОКЕ Я УЗНАЛ, ЧТО…
ТЕПЕРЬ Я ЗНАЮ СКОЛЬКО….
ЭТА ТЕМА

ДЛЯ МЕНЯ БЫЛА…..
МОЙ ВОПРОС ДЛЯ ПРОВЕРОЧНОЙ РАБОТЫ ……
Слайд 26

Домашнее задание Прочитайте текст на с.126-127, 130-131 ВОПРОСЫ - 2 «КАКИЕ

Домашнее задание

Прочитайте текст на с.126-127, 130-131
ВОПРОСЫ - 2 «КАКИЕ УТВЕРЖДЕНИЯ ВЕРНЫ?»
Р.Т.

– 98,99,105 *100,104
* Задача.
Известно, что сердце человека сокращается в среднем 70 раз в минуту, при каждом сокращении выбрасывая около 150 см3. крови. Какой объем крови перекачивает ваше сердце за время шести уроков в школе?
- Предыдущая
Travelling - презентация по английскому языку_
Следующая -
Традиции

Похожие презентации

Презентация на тему "Прибор, открывающий «невидимое»" - скачать презентации по Биологии
Китоподібні. Водні ссавці
Отдел Моховидные. Общая характеристика и значение
Закрепление знаний по теме «Процессы жизнедеятельности растений» Бухтиярова Антонина Петровна учитель химии и биологии МКОУ Ве
Круги кровообращения
Презентация на тему "Отряды насекомых Таракановые, Прямокрылые, Уховёртки, Подёнки" - скачать бесплатно презентации по Биолог
Нервная система: строение и значение
Эндоплазматическая сеть, рибосомы, комплекс Гольджи
Презентация на тему Типы экологических взаимодействий
Аксолотль (Axolotl)
§ 50. Головной мозг: строение и функции 8 класс биология
Гормоны. Лекция 2
Овощ картофель
Основы микробиологии
Биология как наука. Методы биологии
Зоологическая викторина
Трансгенные продукты
Нут-ярден. Использование
ПОЧВЫ Краснодарского края
Цветок, плоды и семена
Инструкция по разделению ассоциаций от сна
Органические вещества, входящие в состав клетки
Детям о собаках
Сенсорные системы
Презентация на тему Плавание животных и человека
Характеристика и строение хромосом
Ряд Хоботні
Исследовательская работа
Вы можете прислать нам Вашу презентацию и мы опубликуем ее на сайте.
Обратная связь
Для правообладателей
Email: Нажмите что бы посмотреть