Содержание
- 2. « Я шёл вперёд, но всюду замедлялись шаги мои при взгляде на цветы»
- 3. Цель: Познакомить учащихся с внутренним строением цветка и видами соцветий Задачи: Познакомить учащихся с внутренним строением
- 4. План урока Организационный момент, доклад дежурного, настрой учащихся на работу Актуализация опорных знаний Изучение нового материала
- 5. Орг. Момент Сегодня на уроке мы познакомимся с внутренним строением цветка, узнаем какие бывают цветки, чем
- 6. Актуализация опорных знаний Когда мы можем видеть цветение растений? Где мы можем видеть цветение растений? Как
- 7. Изучение нового материала Картинки. 1.День рождения 2. День свадьбы 3. День учителя 4. День 8 марта
- 8. Изучение нового материала Посуда с изображением цветов Женская одежда Картины
- 9. Изучение нового материала Схема строения цветка
- 10. Изучение нового материала Соцветия: Кисть-черёмуха Зонтик- укроп Корзинка- ромашка Колос- пшеница Метёлка- овёс Початок- кукуруза Головка-
- 11. Самое крупное соцветие
- 12. Гимнастика для глаз Зажмурить глаза, затем открыть –повторить 10 раз Круговые вращения глазами: вверх- вправо- вниз-
- 13. Закрепление нового материала 1.Цветок- это: a) растение b) яркий венчик c) орган семенного размножения растений 2.Главные
- 14. Домашнее задание Прочитать текст на стр. 36- 38, ответить на вопросы в конце текста Выполнить задания
- 16. Скачать презентацию