Аттестационная работа. Рабочая программа кружка Юный натуралист

Содержание

Слайд 2

МКОУ «Еманжелинская СОШ» Отсчет возраста нашего учебного заведения идет от Указа

МКОУ «Еманжелинская СОШ»

Отсчет возраста нашего учебного заведения идет от Указа императора

Александра I об учреждении школ в Оренбургском казачьем войске от 1819 года. 
Расположена школа в с. Еманжелинка, Еткульского района.
Обучается в школе около 400 учеников.
Слайд 3

Цель программы: формирование биолого-экологической культуры у детей, направленной на осознание целостности

Цель программы:

формирование биолого-экологической культуры у детей, направленной на осознание целостности живой

природы и человека, необходимости заботится обо всём живом на земле, воспитание нравственных качеств личности.
Слайд 4

Задачи: 1. Знакомство с видовым разнообразием растительного и животного мира, с

Задачи:

1. Знакомство с видовым разнообразием растительного и животного мира, с их

биологическими особенностями.
2. Приобретение навыков и умений работать с художественной и научной литературой.
3. Формирование у школьников умений сравнивать, вести наблюдения.
4. Приобщение детей к охране природы родного края, вовлечение в защиту окружающей среды.
5. Способствовать развитию коллективизма, повышению интереса к исследовательской работе.
6. Содействие в организации и проведении учебно-воспитательного процесса.
Слайд 5

Формы исследовательской/проектной деятельности В работе кружка применяются следующие формы: Образовательные экскурсии,

Формы исследовательской/проектной деятельности

В работе кружка применяются следующие формы:
Образовательные экскурсии,
Походы и экспедиции,
Элементы

исследования на уроках.
Слайд 6

Актуальность программы Удовлетворение любознательности учащихся, которые, живо интересуются биологией. стремясь к

Актуальность программы

Удовлетворение любознательности учащихся, которые, живо интересуются биологией. стремясь к непосредственному

общению с природой, окружающей каждого человека естественной среды.
Слайд 7

Структура программы 1. Пояснительная записка. 2. Общая характеристика курса. 3. Личностные,

Структура программы

1. Пояснительная записка.
2. Общая характеристика курса.
3. Личностные, метапредметные и предметные

результаты освоения курса.
4. Календарно-тематическое планирование.
5. Результаты освоения курса.
Слайд 8

Тематическое планирование

Тематическое планирование

Слайд 9

Диагностика 1. Тестирование. 2. Игры. 3. Конференции.

Диагностика

1. Тестирование.
2. Игры.
3. Конференции.