Биология-наука о живом мире. Общие свойства живых организмов. 1 урок. 9 класс.

Содержание

Слайд 2

Составить синквейн понятия «биология». Правила составления синквейна. В синквейне 5 строк.

Составить синквейн понятия «биология».

Правила составления синквейна.
В синквейне 5 строк.
1- понятие (слово)
2-

прилагательные (два слова)
3- глаголы(три слова)
4 - предложение (из четырех слов)
5- существительное(одно слово)
Слайд 3

Составить синквейн понятия «биология». Прилагательные и глаголы должны раскрывать понятие, а

Составить синквейн понятия «биология».

Прилагательные и глаголы должны раскрывать понятие, а предложение

– иметь смысловой характер.
Пример синквейна:
1. Биология
2. Интересная, значимая
3. Открывает, изучает, экспериментирует.
4. Помогает понять живую природу.
5. Наука.
Слайд 4

Биология- наука о живом мире. Биология изучает разнообразие, строение и функции

Биология- наука о живом мире.

Биология изучает разнообразие, строение и функции живых

существ и природных сообществ, распространение, происхождение и развитие организмов, их связи друг с другом и с неживой природой.
Исследование природы началось на самых ранних этапах развития человечества- оно обеспечивало людям выживание.
Слайд 5

Биология- наука о живом мире. Сведения о животных и растениях люди

Биология- наука о живом мире.

Сведения о животных и растениях люди запоминали,

передавали из поколения в поколение, позднее стали составлять списки полезных растений и животных, характеризовать их свойства, способы выращивания.
В 1802 г. французский натуралист Ж.Б. Ламарк ввел в науку термин «биология».
Слайд 6

Биология- наука о живом мире. Биология наряду с описанием и систематизацией

Биология- наука о живом мире.

Биология наряду с описанием и систематизацией широко

использует аналитические и сравнительные, исторические и экспериментальные (моделирование) методы исследования и применяет их в комплексе.
Слайд 7

Биология- наука о живом мире. Биология относится к фундаментальным наукам, так

Биология- наука о живом мире.

Биология относится к фундаментальным наукам, так как

её выводы имеют основополагающее теоретическое и прикладное значение.
Наука- сфера человеческой деятельности, духовное производство, направленное на выработку и систематизацию объективных знаний о деятельности, одна из форм общественного сознания, феномен культуры.
Слайд 8

Признаки науки. 1. Объект и предмет исследований 2. Методы, научный язык,

Признаки науки.

1. Объект и предмет исследований
2. Методы, научный язык, теории, законы,

понятия, исследовательские и учебные институты.
Слайд 9

Отличие естественных наук Главное отличие естественных наук (биология, химия, физика) от

Отличие естественных наук

Главное отличие естественных наук (биология, химия, физика) от гуманитарных


(литературоведение, искусствоведение) в том, что в естественных науках для получения ответов на вопросы используется эксперимент- важнейший метод.
Слайд 10

Метод. Метод- ( путь, способ познания, исследования) это способ практического и

Метод.

Метод- ( путь, способ познания, исследования) это способ практического и теоретического

действия, направленного на овладение объектом.
Слайд 11

Методы исследования в биологии. 1. Наблюдения (для осознания существующих свойств); 2.

Методы исследования в биологии.

1. Наблюдения (для осознания существующих свойств);
2. Описательный (собирание

и описание фактов);
3. Сравнительный (сопоставление организмов и их частей, нахождение сходства и различия)
4.Экспериментальный( изучение в точно установленных условиях, воспроизводим)
Слайд 12

Методы исследования в биологии. 5. Исторический( выявление закономерностей появления и развития

Методы исследования в биологии.

5. Исторический( выявление закономерностей появления и развития организмов);
6.

Моделирования ( изучение процесса или явления через воспроизведение его в виде модели).
Слайд 13

Методы исследования в биологии. Метод моделирования позволяет предвидеть то, что в

Методы исследования в биологии.

Метод моделирования позволяет предвидеть то, что в реальности

воссоздать невозможно.
Модель- форма и средство познания, любая система, отражающая оригинал, заменяющая его, дающая информацию о нем.
Гипотеза- научное предположение, выдвигаемое для объяснения каких-либо явлений.
Слайд 14

Методы исследования в биологии. Гипотеза, подтвержденная многочисленными и разнообразными данными, полученными

Методы исследования в биологии.

Гипотеза, подтвержденная многочисленными и разнообразными данными, полученными в

результате воспроизводимых экспериментов, считается теорией.
Фактами считают события или предметы, которые повторяются закономерно или о которых имеются бесспорные данные.
Слайд 15

Алгоритм при проведении научного исследования. 1. Постановка проблемы, формулирование темы, целей

Алгоритм при проведении научного исследования.

1. Постановка проблемы, формулирование темы, целей и

задач исследования.
2. Выдвижение гипотез.
3.Планирование хода исследования, выбор методики.
4.Проведение практической части исследования, регистрация качественный и количественных результатов.
Слайд 16

Алгоритм при проведении научного исследования. 5. Обработка, полученных результатов. 6. Анализ

Алгоритм при проведении научного исследования.

5. Обработка, полученных результатов.
6. Анализ полученных результатов.
7.Формулирование

выводов.
8. определение комплекса нерешенных вопросов.
9. Оформление итогов исследования.
Слайд 17

Биология- наука о живом мире. Современная биология- комплексная наука, состоящая из

Биология- наука о живом мире.

Современная биология- комплексная наука, состоящая из ряда

самостоятельных научных дисциплин со своими объектами исследования.
Ботаника- изучает растения,
Зоология- животных,
Биология человека- анатомо-физиологические свойства человека,
Микробиология- бактерий
Слайд 18

Биология- наука о живом мире. В зависимости от того, в какой

Биология- наука о живом мире.

В зависимости от того, в какой области

человеческой деятельности используются биологические знания, выделяют такие дисциплины, как биотехнология- совокупность промышленных методов, позволяющих использовать живые организмы в производстве ценных для человека продуктов (аминокислот, белков, ферментов, витаминов, антибиотиков, гормонов);
Слайд 19

Биология- наука о живом мире. Агробиология- комплекс знаний о возделывании сельскохозяйственных

Биология- наука о живом мире.

Агробиология- комплекс знаний о возделывании сельскохозяйственных культур.
Животноводство,

ветеринария, фитопатология, медицинская биология, биология охраны природы.
Слайд 20

Биология- наука о живом мире. В курсе «Общая биология» рассматриваются наиболее

Биология- наука о живом мире.

В курсе «Общая биология» рассматриваются наиболее общие

закономерности, присущие живой природе(биохимия, цитология, генетика, биология развития, эволюционное учение, экология).
Слайд 21

Биология- наука о живом мире. Биологические знания используются в пищевой промышленности, фармакологии, производстве товаров народного потребления.

Биология- наука о живом мире.

Биологические знания используются в пищевой промышленности, фармакологии,

производстве товаров народного потребления.
Слайд 22

Биология- наука о живом мире. В сельском хозяйстве важнейшей проблемой является

Биология- наука о живом мире.

В сельском хозяйстве важнейшей проблемой является создание

высокоурожайных сортов растений и высокопродуктивных пород животных, а также разработка на научной основе наиболее оптимальных условий культивирования растений и содержания скота.
Слайд 23

Биология- наука о живом мире. Сам человек является живым организмом, поэтому

Биология- наука о живом мире.

Сам человек является живым организмом, поэтому биология

является теоретической основой таких наук, как медицина, психология, социология и т.д.
Слайд 24

Вопросы. 1. Почему биология, древнейшая наука, необходима современному человеку? 2. Докажите, биология- фундаментальная наука.

Вопросы.

1. Почему биология, древнейшая наука, необходима современному человеку?
2. Докажите, биология- фундаментальная

наука.
Слайд 25

Вопросы. 3. Какова основная цель науки? 4. Что такое научный метод?

Вопросы.

3. Какова основная цель науки?
4. Что такое научный метод? В чем

его основной принцип?
5. Что такое научный эксперимент?
6. Какой факт может считаться научным?
7. Чем гипотеза отличается от закона или теории?