Быковская Наталья Владимировна, учитель биологии МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1 с углубленным изучением отдельных

Слайд 2

Примеры представителей:

Примеры представителей:

Слайд 3

Характеристика Ракообразных Клешня Антеннулы (органы обоняния) Антенны (органы осязания) Глаза (сложные

Характеристика Ракообразных

Клешня
Антеннулы (органы обоняния)
Антенны (органы осязания)
Глаза (сложные – фасеточные) на стебельках
Ходильные

конечности (5 пар)
Брюшные членики
Головогрудь
Хвостовой членик (плавник)
Слайд 4

Характеристика класса Ракообразные Клешня Антеннулы Антенны Глаза на стебельках Жабры Ходильные

Характеристика класса Ракообразные

Клешня
Антеннулы
Антенны
Глаза на стебельках
Жабры
Ходильные конечности
Хвостовой плавник
Желудок
Сердце
Кишечник
Спинной

сосуд
Печень
Семенники
Зелёные железы
Слайд 5

Характеристика класса. Морские и речные обитатели, некоторые живут на суше (мокрицы).

Характеристика класса.

Морские и речные обитатели, некоторые живут на суше (мокрицы).
Тело покрыто

хитином (панцирем).
Хорошо развиты органы чувств: осязание, обоняния, равновесия, слуха, зрения.
Глаза сложные. Зрение мозаичное (фасеточное).
Дыхание диффузное (через покровы тела) или жабрами.
Кровеносная система незамкнутая.
По способу питания: хищники, трупоеды, паразиты.
Размножение половое. Раздельнополые. Есть забота о потомстве.
Способны к регенерации.
Слайд 6

Значение Ракообразных. Корм для рыб (дафнии, циклопы, бокоплавы) Трупоеды и хищники

Значение Ракообразных.

Корм для рыб (дафнии, циклопы, бокоплавы)
Трупоеды и хищники (речные раки,

крабы, раки-отшельники).
Промысловые (креветки, омары, крабы, лангусты, раки).
Слайд 7

Передвижение рака

Передвижение рака

Слайд 8

Охота на камчатского краба.

Охота на камчатского краба.