Элементы биофизики на уроках физики и биологии на примере темы Сопротивляемость кровеносных сосудов

Содержание

Слайд 2

МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ

МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ

Слайд 3

Основная цель естественных наук − познание законов природы и создание на

Основная цель естественных наук − познание законов природы и создание на

этой основе картины мира.

Главный объект – природа!

Направления изучения естественных наук:
познание образа Мира и места человека в нем;
выявление скрытых взаимосвязей, создающих органическое единство всех физических, химических, биологических и социально-экологических явлений;
полное познание законов самих явлений и создание современной естественнонаучной картины мира.

Слайд 4

УРОК НА ТЕМУ «ПЛАВАНИЕ ТЕЛ» ЦЕЛИ УРОКА: изучить условия плавания тел;

УРОК НА ТЕМУ «ПЛАВАНИЕ ТЕЛ»

ЦЕЛИ УРОКА:

изучить условия плавания тел;
сформировать умение объяснять

поведение тел (тонет, плавает, всплывает) сравнением силы тяжести и силы Архимеда; плотности жидкости и плотности тела;
сформировать умение сравнивать глубину погружения тела в жидкость в зависимости от соотношения плотности тела и плотности жидкости;
показать межпредметную связь с биологией.
Слайд 5

УМК «Сферы» Белага В.В и др. «Физика 7 класс»

УМК «Сферы» Белага В.В и др. «Физика 7 класс»

Слайд 6

Интегрированный урок по теме "Движение крови по сосудам“ Цель урока: формирование

Интегрированный урок по теме "Движение крови по сосудам“

Цель урока: формирование у

обучающихся представлений об особенностях движения крови по сосудам, о кровяном давлении, скорости тока крови.

Образовательные: усвоение учащимися закономерностей движения крови по сосудам на основе применения знаний по физике о давлении и скорости;
Развивающие: развитие познавательных интересов школьников, развитие умения учащихся применять знания, полученные при изучении физики, для решения новых познавательных задач по биологии, овладение учащимися навыками измерения кровяного давления;
Воспитательные: формирование у учащихся сознания того, что здоровье каждого человека – в его руках, убеждённости познаваемости мира окружающего, формирования навыков коллективной работы.

Задачи урока

Слайд 7

Движение крови по сосудам называют кровообращением. Систему органов кровообращения составляют сердце

Движение крови по сосудам называют кровообращением.
Систему органов кровообращения составляют сердце и 
кровеносные сосуды.

ТЕОРИЯ

У человека, как

и у всех млекопитающих, кровеносная система замкнутого типа (т.е. кровь движется по организму только по кровеносным сосудам, не выходя за их пределы).
Слайд 8

КРОВЕНОСНЫЕ СОСУДЫ От сердца отходят кровеносные сосуды: артерии и вены

КРОВЕНОСНЫЕ СОСУДЫ

От сердца отходят кровеносные сосуды: артерии и вены

Слайд 9

Движение крови по сосудам Q – скорость кровотока V1 – скорость

Движение крови по сосудам

Q – скорость кровотока
V1 – скорость кровотока в

начале сосуда
V2 – скорость кровотока в конце сосуда
R – сопротивление сосуда
Q = …
Слайд 10

В аорте средняя скорость крови составляет 50 см/сек, в капиллярах –

В аорте средняя скорость крови составляет
50 см/сек,
в капиллярах –

0,5 мм/сек.,
в полых венах – 30 см/сек.
Причина – увеличение суммарного сечения сосудов от аорты до капилляров, и снижение сечения вен относительно сечения капилляров.

СКОРОСТЬ ДВИЖЕНИЯ КРОВИ

Линейная скорость кровотока уменьшается по мере увеличения суммарного сечения параллельно соединённых сосудов.

Слайд 11

СКОРОСТЬ КРОВОТОКА Q – скорость кровотока V1 – скорость кровотока в

СКОРОСТЬ КРОВОТОКА

Q – скорость кровотока
V1 – скорость кровотока в начале сосуда
V2

– скорость кровотока в конце сосуда
R – сопротивление сосуда

 

Слайд 12

Очень важным показателем состояния организма человека является давление крови. Кровяное давление

Очень важным показателем состояния организма человека является давление крови.
Кровяное давление создается силой

сокращения желудочков сердца и сопротивлением стенки сосуда.

ДАВЛЕНИЕ КРОВИ В СОСУДАХ