Генотип и фенотип. Аллельные гены

Содержание

Слайд 2

Ген – участок ДНК, хранящий информацию о первичной структуре одного белка. Ген – единица наследственности.

Ген –

участок ДНК, хранящий информацию о первичной структуре одного белка.

Ген –

единица наследственности.
Слайд 3

Аллельные гены – гены, определяющие альтернативное развитие одного и того же

Аллельные гены –

гены, определяющие альтернативное развитие одного и того же признака

и расположенные в идентичных участках гомологичных хромосом (локусах).
Слайд 4

Аллель – один из нескольких альтернативных генов, находящихся в определенном участке (локусе) хромосом.

Аллель –

один из нескольких альтернативных генов, находящихся в определенном участке (локусе)

хромосом.
Слайд 5

Генотип – совокупность всех генов организма.

Генотип –

совокупность всех генов организма.

Слайд 6

Фенотип – совокупность всех признаков организма, начиная с внешних и заканчивая особенностями строения и функций клеток.

Фенотип –

совокупность всех признаков организма, начиная с внешних и заканчивая особенностями

строения и функций клеток.
Слайд 7

Анализирующее скрещивание

Анализирующее скрещивание

Слайд 8

Запишите возможные генотипы особи с доминантным признаком АА Аа

Запишите возможные генотипы особи с доминантным признаком

АА
Аа

Слайд 9

Анализирующее скрещивание Проводится с целью определить генотип особи с доминантным признаком.

Анализирующее скрещивание

Проводится с целью определить генотип особи с доминантным признаком.
Скрещивают особь

с неизвестным генотипом и особь с рецессивным признаком.
Если в потомстве все особи оказались одинаковыми, то исследуемая особь была гомозиготной (АА).
Если в потомстве произошло расщепление, то исследуемая особь была гетерозиготной (Аа).
Слайд 10

Решите задачу У крупного рогатого скота ген комолости (т.е. безрогости) доминирует

Решите задачу
У крупного рогатого скота ген комолости (т.е. безрогости) доминирует над

геном рогатости. Какое потомство можно получить от скрещивания рогатого быка с гомозиготными комолыми коровами? Каким будет потомство от скрещивания комолого быка (одного из гибридов первого поколения) с такой же коровой?
Слайд 11

Р: АА аа комолая рогатый А – ген комолости а –

Р:

АА

аа

комолая

рогатый

А –

ген комолости

а –

ген рогатости

G:

А

а

F1:

Аа

комолый

Расщепления

по генотипу и фенотипу нет.
Слайд 12

Р: Аа Аа комолая комолый G: А, а А, а F2:

Р:

Аа

Аа

комолая

комолый

G:

А, а

А, а

F2:

АА,

комолый

Аа,

Аа,

аа,

комолый

комолый

рогатый

Расщепление по фенотипу: 3 : 1

Скрещивание

гибридов первого поколения

Расщепление по генотипу: 1 : 2 : 1

Слайд 13

Решите задачу Голубоглазый мужчина, родители которого имели карие глаза, женился на

Решите задачу
Голубоглазый мужчина, родители которого имели карие глаза, женился на кареглазой

женщине, у отца которой глаза были голубые, а у матери карие (по данному признаку она гомозиготна). От этого брака родился ребенок, глаза которого оказались карими. Каковы генотипы всех упомянутых здесь лиц?
Слайд 14

Расщепление по генотипу: 1 : 2 : 1 Р: Аа Аа

Расщепление по генотипу: 1 : 2 : 1

Р:

Аа

Аа

кареглаз.

кареглаз.

А –

карие глаза

а

–

голубые глаза

G:

А, а

А, а

F:

АА,

кареглаз.

Аа,

Аа,

аа,

кареглаз.

кареглаз.

голубоглаз.

Родители мужчины

Расщепление по фенотипу: 3 : 1

Генотип мужчины - аа

Слайд 15

Р: АА аа кареглаз. голубоглаз. G: А, А а, а F:

Р:

АА

аа

кареглаз.

голубоглаз.

G:

А, А

а, а

F:

Аа,

кареглаз.

Аа,

Аа,

Аа,

кареглаз.

кареглаз.

кареглаз.

Расщепления по генотипу и фенотипу нет:


Родители женщины

Генотип бабушки - АА

Генотип женщины - Аа

Слайд 16

Р: Аа аа кареглаз. голубоглаз. G: А, а а, а F:

Р:

Аа

аа

кареглаз.

голубоглаз.

G:

А, а

а, а

F:

Аа,

кареглаз.

Аа,

аа,

аа,

кареглаз.

голубоглаз.

голубоглаз.

Расщепление по генотипу: 1 : 1

Расщепление

по фенотипу: 1 : 1

Генотип мужчины - аа

Генотип женщины - Аа

Генотип ребенка - Аа

Слайд 17

Ответ: Генотип мужчины: аа. Генотип женщины: Аа. Генотипы бабушки и дедушки

Ответ:

Генотип мужчины: аа.
Генотип женщины: Аа.
Генотипы бабушки и дедушки со стороны отца:

Аа.
Генотип бабушки со стороны матери: АА.
Генотип дедушки со стороны матери: аа.
Генотип ребенка: Аа.
Слайд 18

Неполное доминирование

Неполное доминирование

Слайд 19

Неполное доминирование В некоторых случаях доминантный ген не полностью подавляет рецессивный

Неполное доминирование

В некоторых случаях доминантный ген не полностью подавляет рецессивный аллель,

у гибридов проявляется промежуточный (средний) характер признака.
Слайд 20

Неполное доминирование

Неполное доминирование

Слайд 21

АА аа Аа Промежуточное наследование при неполном доминировании

АА

аа

Аа

Промежуточное наследование при неполном доминировании

Слайд 22

Неполное доминирование Расщепление 1:2:1 по генотипу и по фенотипу. При полном

Неполное доминирование

Расщепление 1:2:1 по генотипу и по фенотипу. При полном доминировании

– по генотипу 1:2:1, по фенотипу – 3:1.
Наблюдается 3 фенотипических класса, а при полном доминировании – 2.
Слайд 23

Неполное доминирование Полное доминирование

Неполное доминирование

Полное доминирование

Слайд 24

Неполное доминирование При промежуточном наследовании доминантный признак проявляется только в гомозиготном

Неполное доминирование

При промежуточном наследовании доминантный признак проявляется только в гомозиготном состоянии.
При

полном доминировании доминантный ген подавляет рецессивный.
- Предыдущая
Тюрки – турки. Этническая история и этнография
Следующая -
Гусь-Хрустальный

Похожие презентации

Охрана природы. Парки и заповедники
Презентация Тема: «Цирроз печени»
Кости черепа
Топырақтану ғылымының қалыптасуындағы В.В. Докучаевтің рөлін атаңыз
Деление покрытосеменных растений на классы и семейства
Беспозвоночные Презентация к уроку биологии, 5 класс, программа Н.И. Сонина
Дыхательная система - Презентация_
Пищевые добавки и их влияние на организм. (10 класс)
Строение и функции листа
Леса России Урок окружающего мира в 4 классе по разделу «Природа России» Автор: Кочнева С.А. МОУ «СОШ №10» г. Курган
Класс Двудольные, семейства Пасленовые, Сложноцветные. Класс Однодольные, семейства Лилейные, Злаки
Животные лесов Воткинского леса
Повреждение клетки. Патология клетки
Тип: моллюски. Класс: брюхоногие. Слизень
Цікаві факти про мозок
Клесты́ Loxia Linnaeus, Клесты́ Loxia Linnaeus, Царство: Животные Тип: Хордовые Подтип: Позвоночные Класс: Птицы Отряд: Воробьинообразные Семейство: Вьюрковые Род: Клесты
Путешествие в страну сказки «Злаки»
Генетика как наука. Закономерности наследственности установленные Г. Менделем
Интересные факты о цветах
Непрерывное экологическое образование социума. Экскурсия по коллекции комнатных растений школьного эколого-биологического музея
Анатомия и морфология человека
Строение клетки. Роберт Гук
Молекулярный уровень организации жизни
The Integumentary System
Селекция животных Выполнили: ученицы ОШ № 97 г. Донецка Сальникова Карина 11-А, Школьникова Мария 11-А Учитель: Данильченко О.В.
Тема урока: Среда обитания растений
Законы Менделя
Роль интегрированных уроков в обучении биологии Выполнила Давыдова Юлия Александровна учитель биологии МОУ «УСОШ № 1 им.Г.Е.Его
Вы можете прислать нам Вашу презентацию и мы опубликуем ее на сайте.
Обратная связь
Для правообладателей
Email: Нажмите что бы посмотреть