Содержание
- 2. Тема урока: Класс млекопитающие. Особенности строения, жизнедеятельности как высокоорганизованных позвоночных
- 3. Задачи: Рассмотреть вопросы о происхождении млекопитающих и об основных средах жизни; раскрыть особенности строения систем органов;
- 4. Ехидна Лошадь Дельфин Серый тюлень Собака Кошка Вокруг, насколько хватит глаз, Венец творенья – высший класс,
- 5. 86 видов млекопитающих. В настоящее время известно 4500 видов Карл Линей
- 6. Размеры млекопитающих Землеройка-малютка Вес 2 грамма САМЫЙ МАЛЕНЬКИЙ ЗВЕРЁК САМОЕ КРУПНОЕ ЖИВОТНОЕ Синий кит Вес 130
- 7. Происхождение млекопитающих Предки млекопитающих Зверозубый рептилий
- 8. Какие среды жизни имеются на земле? Распределите животных по средам обитания: Бурый медведь, сайгак, рысь., выдра,
- 9. Млекопитающие заселили все среды: наземную, водную, воздушную, почвенную , наземно-водную.
- 10. Характеристика млекопитающих Высокое развитие нервной системы Полное разделение кругов кровообращения Теплокровность Появление альвеолярных лёгких Появление органов,
- 11. Систематика млекопитающих
- 12. Строение Голова Шея Туловище(грудной и брюшной отделы) и хвост Тело покрыто кожей
- 13. Кожный покров
- 14. Роговые образования кожи Волосы(наиболее типичные для млек.) Когти Копыта Ногти Щетина
- 15. Линька Заяц-беляк летом Заяц-беляк зимой
- 16. Вибриссы
- 17. Копыта Горный баран Лошадь
- 18. Когти Лемминг Бурый медведь
- 19. Ногти Мадагаскарский руконожка
- 20. Кожные железы потовые, сальные, пахучие, млечные (видоизменение простых трубчатых желез)
- 21. Скелет
- 22. Череп (волка)
- 23. Мышечная система Дифференцирована и представлена множеством разнообразных мускулов. Наличие куполообразной мышцы-диафрагмы. Развита подкожная мускулатура. Мускулатура, двигающая
- 24. Наличие куполообразной мышцы-диафрагмы Диафрагма
- 25. Подкожная мускулатура
- 26. « Биологический тир» 1. В каких условиях живут млекопитающие? 2. Какие органы чувств у млекопитающих достигли
- 27. Ответы к игре «Биологический тир» 1. Живут в самых разнообразных условиях: на поверхности земли, в почве,
- 28. Домашнее задание Изучить текст на с. 222—224 до статьи «Головной мозг», ответить на вопросы 1—6 рубрики
- 30. Скачать презентацию