Неклеточные формы жизни. Вирусы

Содержание

Слайд 2

Задачи урока 1. Познакомить учащихся с краткой историей вирусологии и значением

Задачи урока

1. Познакомить учащихся с краткой историей вирусологии и значением вирусов

в жизни людей.
2. Раскрыть особенность внутриклеточного паразитизма вирусов.
3. Охарактеризовать строение и состав вирусов. Показать уникальный механизм взаимодействия вируса с клеткой.
4. Сообщить учащимся сведения о вирусе СПИДа.
Слайд 3

План урока 1. История открытия вирусов. 2. Строение вирусов. 3. Взаимодействие

План урока

1. История открытия вирусов.
2. Строение вирусов.
3. Взаимодействие вируса с клеткой.
4.

Классификация вирусов.
5. Происхождение вирусов.
6. Значение вирусов в природе и жизни человека.
Слайд 4

История открытия вирусов 1892 год русский учёный Д.И. Ивановский описал необычайные

История открытия вирусов

1892 год русский учёный Д.И. Ивановский описал необычайные свойства

возбудителя болезни табака – табачной мозаики.
Через несколько лет Ф. Леффлер и П. Фрош обнаружили, что возбудитель ящура – проходит через бактериальные фильтры.
1917 год Ф. д Эррель открыл бактериофаг - вирус, поражающий бактерии.
Слайд 5

Строение вирусов Каждая вирусная частица состоит из носителя генетической информации (

Строение вирусов

Каждая вирусная частица состоит из носителя генетической информации ( ДНК

или РНК ) и оболочки ( капсида ).
Капсид образован субъединицами – капсомерами, каждый из которых состоит из 1 или нескольких белковых молекул.
Иногда НК вместе с капсидом называется нуклеокапсидом.
Простой вирус – кроме капсида других оболочек не имеет; если кроме капсида есть ещё одна наружная оболочка – сложный.
Слайд 6

Схема строения вируса 1- нуклеиновая кислота; 2- белки капсулы; 3- капсид.

Схема строения вируса

1- нуклеиновая кислота;
2- белки капсулы;
3- капсид.

Слайд 7

Строение бактериофага 1- оболочка головки; 2- нуклеиновые кислоты; 3- стержень; 4-

Строение бактериофага

1- оболочка головки;
2- нуклеиновые кислоты;
3- стержень;
4- чехол;
5- базальная пластинка;
6- зубцы

нити.
Слайд 8

Жизненный цикл вирусов Жизненные формы вирусов: а) покоящаяся внеклеточная – вирион;

Жизненный цикл вирусов

Жизненные формы вирусов:
а) покоящаяся внеклеточная – вирион; б)

активно репродукционная внутриклеточная – вегетативная.
Слайд 9

Взаимоотношения вируса с клеткой Стадии: 1. адсорбция вириона на поверхности клетки-

Взаимоотношения вируса с клеткой

Стадии:
1. адсорбция вириона на поверхности клетки- мишени;
2. проникновение

целого вириона или его нуклеиновой кислоты внутрь клетки- хозяина ( т.н. виропексис );
3. депротеинизация – освобождение носителя генетической информации вируса;
4. синтез необходимых для вируса соединений;
5. синтез компонентов вирусной частицы ( НК и капсида );
6. формирование новых вирионов путём самосборки;
7. выход вновь собранных вирусных частиц их клетки- хозяина.
Слайд 10

Способы передачи вирусов от клетки к клетке Горизонтальный – путём выхода

Способы передачи вирусов от клетки к клетке

Горизонтальный – путём выхода вирусной

частицы из одной и внедрение в другую клетку;
Вертикальный – из поколения в поколение в результате встраивания в хромосому клетки- хозяина
Слайд 11

Классификация вирусов 1. По типу нуклеиновой кислоты и количеству нитей (

Классификация вирусов

1. По типу нуклеиновой кислоты и количеству нитей ( 1

или 2-х нитчатая ).
2. По форме капсида и строения оболочки.
3. По форме вириона: сферические ( вирусы кори, гриппа и др. ); палочковидные ( вирусы мозаичной болезни табака, картофеля и др. ); кубоидальные ( аденовирусы, реовирусы, вирусы оспы и др. ) и сперматозоидные ( некоторые бактериофаги ).
4. В зависимости от поражаемой клетки- мишени: вирусы растений, животных, грибов, бактерий.
Слайд 12

Происхождение вирусов 1. Вирусы представляют собой результат морфофункционального регресса, связанного с

Происхождение вирусов

1. Вирусы представляют собой результат морфофункционального регресса, связанного с паразитическим

образом жизни.
2. Вирусы произошли из первобытных доклеточных организмов.
3. Эндогенное происхождение вирусов.
Слайд 13

Вирус Кавасаки, поражающий сосуды

Вирус Кавасаки, поражающий сосуды

Слайд 14

Вирус птичьего гриппа

Вирус птичьего гриппа

Слайд 15

Вирус герпеса

Вирус герпеса

Слайд 16

Вирус полиомиелита

Вирус полиомиелита

Слайд 17

Вирус гриппа

Вирус гриппа

Слайд 18

Аденовирус человека и млекопитающих

Аденовирус человека и млекопитающих

Слайд 19

Выделяют 17 семейств вирусов позвоночных, 7 семейств вирусов беспозвоночных, 20 семейств

Выделяют

17 семейств вирусов позвоночных, 7 семейств вирусов беспозвоночных,
20 семейств вирусов

растений,
10 семейств вирусов бактерий и 5 родов вирусов грибов
Слайд 20

Значение вирусов Значение вирусов огромно как в живой природе, так и

Значение вирусов

Значение вирусов огромно как в живой природе, так и в

жизни человека, поскольку все вирусы являются паразитами и поражают все известные организмы. Многие из них вызывают тяжёлые заболевания, нередко с летальным исходом.
Вирусы могут быть и полезными – стимулируют деятельность защитных сил организма, направляя эволюционный процесс. Многие чрезвычайно важны для медицины и ветеринарии.
Слайд 21

Интересная информация Два основных свойства вирусов обнаружил их первооткрыватель Д.И.Ивановский: они

Интересная информация

Два основных свойства вирусов обнаружил их первооткрыватель Д.И.Ивановский: они столь

малы, что проходят через такие фильтры, которые задерживают бактерии; в отличие от клеток, невозможно выращивать на искусственных питательных средах.
Слайд 22

Интересная информация В настоящее время вирусы рассматриваются не только как возбудители

Интересная информация

В настоящее время вирусы рассматриваются не только как возбудители инфекционных

болезней, но и как переносчики генетической информации между видами.
Слайд 23

Интересная информация Посещение вирусом любой клетки не проходит для неё бесследно,

Интересная информация

Посещение вирусом любой клетки не проходит для неё бесследно, доже

если в результате такого «визита» клетка не погибает, то разрыв хромосом, изменения в порядке расположения генов, а также изменения в самих генах остаются в «генетической памяти» клеток
Слайд 24

Терминология Бактериофаг – паразиты на генетическом уровне прокариотических организмов. Вирусы –

Терминология

Бактериофаг – паразиты на генетическом уровне прокариотических организмов.
Вирусы – неклеточные формы

жизни, являющиеся паразитами эукариотических клеток на генетическом уровне.
Инфекция – процесс взаимодействия вируса ( бактерии ) и организма хозяина, включающий внедрение паразита, его размножение и выделение в окружающую среду.
Горизонтальный путь передачи – путь передачи инфекционного агента из одного организма к другому через окружающую среду.
Вертикальный путь передачи – путь передачи инфекционного агента с половыми клетками, в хромосомы которых встраивается наследственный материал вируса.
Слайд 25

Основные положения 1. Вирусы и бактериофаги – неклеточные формы жизни, паразитирующие

Основные положения

1. Вирусы и бактериофаги – неклеточные формы жизни, паразитирующие на

генетическом уровне.
2. Генетический материал вирусов – нуклеиновые кислоты ( ДНК или РНК ).
3. Рецепторный механизм проникновения вирусов в клетку возможен в результате соединения особых белков на поверхности капсида с белками.
4. Размножение вируса осуществляется на основе редупликации вирусного генома в клетке- хозяина.
5. Существуют два способа передачи вирусов: горизонтальный и вертикальный.
6. Вирусы играют огромную роль в природе и жизни человека.
Слайд 26

Вопросы для закрепления 1. Как устроены вирусы ? 2. Чем отличаются

Вопросы для закрепления

1. Как устроены вирусы ?
2. Чем отличаются простые вирусы

от сложных ?
3. Каков принцип взаимодействия вируса и клетки ?
4. Как вирус проникает в клетку ?
5. Укажите особенности взаимодействия бактериофога с бактериальной клеткой ?
6. В чём проявляется действие вирусов на клетку ?