Неведомый науке зверь. Командная интеллектуально - творческая исследовательская игра

Содержание

Слайд 2

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ РЕДКИХ И ИСЧНЕЗАЮЩИХ ЖИВОТНЫХ

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ

РЕДКИХ И ИСЧНЕЗАЮЩИХ ЖИВОТНЫХ

Слайд 3

ЗАДАНИЕ 1. Следы на снегу

ЗАДАНИЕ 1. Следы на снегу

Слайд 4

ЭКСПЕРИМЕНТ ПРЫЖКИ

ЭКСПЕРИМЕНТ ПРЫЖКИ

Слайд 5

ДВИЖЕНИЕ ЖИВОТНЫХ

ДВИЖЕНИЕ ЖИВОТНЫХ

Слайд 6

ДВИЖЕНИЕ ЖИВОТНЫХ

ДВИЖЕНИЕ ЖИВОТНЫХ

Слайд 7

Идея применения знаний о живой природе для решения инженерных задач принадлежит

Идея применения знаний о живой природе для решения инженерных задач принадлежит

Леонардо да Винчи, который пытался построить летательный аппарат с машущими крыльями, как у птиц: орнитоптер.
Слайд 8

БИОНИКА

БИОНИКА

Слайд 9

БИОНИКА (от др.-греч. βίον «живущее») — прикладная наука о применении в

БИОНИКА (от др.-греч. βίον «живущее») — прикладная наука о применении в

технических устройствах и системах принципов организации, свойств, функций и структур живой природы, то есть формах живого в природе и их промышленных аналогах.
Слайд 10

БИОНИКА

БИОНИКА

Слайд 11

ЗАДАНИЕ 2. Полет: планирование и парение

ЗАДАНИЕ 2. Полет: планирование и парение

Слайд 12

ПОЛЕТ: ПЛАНИРОВАНИЕ Планирование — это установившийся полёт со снижением, который можно

ПОЛЕТ: ПЛАНИРОВАНИЕ

Планирование — это установившийся
полёт со снижением, который можно
уподобить скатыванию санок

или те-
лежки на колёсах вниз по склону.
Слайд 13

ЗАДАНИЕ 3. ЧЕМУ НАУЧИЛИСЬ ИЗОБРЕТАТЕЛИ У ЭТОГО ЖИВОТНОГО?

ЗАДАНИЕ 3. ЧЕМУ НАУЧИЛИСЬ ИЗОБРЕТАТЕЛИ У ЭТОГО ЖИВОТНОГО?

Слайд 14

ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТЬ СТРУКТУРЫ

ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТЬ СТРУКТУРЫ

Слайд 15

ЗАДАНИЕ 4. Какую функцию выполняют эти лапы?

ЗАДАНИЕ 4. Какую функцию выполняют эти лапы?

Слайд 16

ЗАДАНИЕ 5. Зачем им такие хвосты и уши?

ЗАДАНИЕ 5. Зачем им такие хвосты и уши?

Слайд 17

ОТПРАВЛЯЕМСЯ В ЭКСПЕДИЦИЮ

ОТПРАВЛЯЕМСЯ В ЭКСПЕДИЦИЮ

Слайд 18

РАЗРАБАТЫВАЕМ МАРШРУТ ЭКСПЕДИЦИИ Отметьте на карате место, до которого надо добраться

РАЗРАБАТЫВАЕМ МАРШРУТ ЭКСПЕДИЦИИ

Отметьте на карате место, до которого надо добраться
Разработайте

маршрут, придумайте как вы будете добираться к месту обитания неизвестно животного (самолет, корабль, поезд, вездеход, проводники)
Попробуйте определить маршрут с помощью интернета и ГУГЛ или Яндекс Карт. Запишите.
Слайд 19

ЗАДАНИЕ ЭКСПЕДИЦИЯМ ПОИСК НЕИЗВЕСТНО ЖИВОТНОГО По имеющимся фактам и закону функциональной

ЗАДАНИЕ ЭКСПЕДИЦИЯМ ПОИСК НЕИЗВЕСТНО ЖИВОТНОГО

По имеющимся фактам и закону функциональной

целесообразности восстановить:
Внешний образ животного, зарисовать
Образ жизни животного
Тип питания.
Место в пищевой цепи.
Каким образом можно будет поймать данное животное.
Какие условия надо будет создать животному при помещении в зоопарк.
Подготовить отчет экспедиции и доклад на конференции «Таинственные животные планеты Земля».
Слайд 20

ЭКСПЕДИЦИЯ «ВЫСОКОГОРЬЕ ГИМАЛАЕВ»

ЭКСПЕДИЦИЯ «ВЫСОКОГОРЬЕ ГИМАЛАЕВ»

Слайд 21

ЭКСПЕДИЦИЯ «ДОЖДЕВЫЕ ЛЕСА АМАЗОНКИ»

ЭКСПЕДИЦИЯ «ДОЖДЕВЫЕ ЛЕСА АМАЗОНКИ»

Слайд 22

ЭКСПЕДИЦИЯ «МАРИЙСКИЕ ЛЕСА»

ЭКСПЕДИЦИЯ «МАРИЙСКИЕ ЛЕСА»

Слайд 23

ЭКСПЕДИЦИЯ «ПУСТЫНЯ ГОБИ»

ЭКСПЕДИЦИЯ «ПУСТЫНЯ ГОБИ»

Слайд 24

ЭКСПЕДИЦИЯ «ТУНДРА ТАЙМЫРА»

ЭКСПЕДИЦИЯ «ТУНДРА ТАЙМЫРА»

Слайд 25

ЭКСПЕДИЦИЯ В ОКЕАНИЮ НА ОСТРОВ ХОРН ( АРХИПЕЛАГ ФИДЖИ)

ЭКСПЕДИЦИЯ В ОКЕАНИЮ НА ОСТРОВ ХОРН ( АРХИПЕЛАГ ФИДЖИ)

Слайд 26

«ТАИНСТВЕННЫЕ ЖИВОТНЫЕ ПЛАНЕТЫ ЗЕМЛЯ» Приглашаем всех участников на конференцию

«ТАИНСТВЕННЫЕ ЖИВОТНЫЕ ПЛАНЕТЫ ЗЕМЛЯ»

Приглашаем всех участников на конференцию