Общие закономерности развития. Биогенетический закон

Август 13, 2022

Главная
Биология
Общие закономерности развития. Биогенетический закон

Содержание

2. Цель урока Выявить общие закономерности развития организмов на примере эмбрионов хордовых; Уметь формулировать закон зародышевого сходства
3. Зародышевое сходство Сравните эмбрионы различных позвоночных. Какую здесь можно выявить закономерность? О чем говорит сходство зародышей
4. Закон зародышевого сходства «Эмбрионы обнаруживают, уже начиная с самых ранних стадий, известное общее сходство в пределах
6. Зародышевое сходство Зародыши различных позвоночных на раннем этапе развития имеют червеобразную форму, жаберные щели, хорду, нервную
8. Общие закономерности развития зародышей организма Отличительные признаки организма создаются в ходе развития зародыша постепенно и в
9. Важная информация! Изучение эмбрионов и их изменчивости показало, что изменчивы все стадии развития. Мутации изменяют строение
10. Доказательства родства Стадии зиготы, которую проходят все организмы, соответствуют филогенетической стадии первобытной амебы. У всех позвоночных
11. Словарик Онтогенез – это индивидуальное развитие организма с момента оплодотворения яйцеклетки и образования зиготы до гибели
12. Биогенетический закон
13. Биогенетический закон Онтогенез (индивидуальное развитие) есть краткое и быстрое повторение филогенеза (исторического развития) вида, к которому
14. Геккель сформулировал биогенетический закон в 1866 году, используя представления Ч.Дарвина и закон зародышевого сходства, сформулированный К.Бэром
15. Н.Г.Северцев установил, что в онтогенезе повторяются признаки не взрослых особей предков, а их зародышей. (1866-1936)
16. Первичное закрепление знаний 1) Приведите примеры сходства строения у зародышей разных классов позвоночных животных. 2) Что
17. Первичное закрепление знаний
19. Выходной контроль 1.Закон зародышевого сходства вывел: А) Г.Мендель Б) К.М.Бэр В) К.Линней Г) Ч.Дарвин 2. Согласно
20. Выходной контроль 4. Биогенетический закон сформулировал: А) Ч.Дарвин Б) Ф.Мюллер В) К.М.Бэр Г) Э. Геккель 5.
21. Выходной контроль 7. Стадия зиготы, которую проходят все организмы, соответствует: А) филогенетической стадии ланцетника; Б) филогенетической
22. Выходной контроль 9. Хорда сохраняется всю жизнь: А) у птиц Б) у рыб В) у амфибий
23. Проверка выходного контроля 1) Б 6) Б 2) Г 7) В 3) Б 8) В 4)
24. Рефлексия
25. Домашнее задание Повторить § 10-13 Используя дополнительные источник, заполнить таблицу
26. Факторы, оказывающие негативное влияние на развитие зародыша человека
28. Скачать презентацию

Слайд 2

Цель урока
Выявить общие закономерности развития организмов на примере эмбрионов хордовых;
Уметь формулировать

закон зародышевого сходства и биогенетический закон;
Объяснять термины «онтогенез», «филогенез», «эмбриональная дивергенция»;
Объяснять сходство строения эмбрионов современных животных с их далекими предками.

Слайд 3

Зародышевое сходство
Сравните эмбрионы различных позвоночных.
Какую здесь можно выявить закономерность?
О чем говорит

сходство зародышей у различных позвоночных животных?

Слайд 4

Закон зародышевого сходства
«Эмбрионы обнаруживают, уже начиная с самых ранних стадий, известное

общее сходство в пределах типа»
Сходство зародышей свидетельствует об общности их происхождения.

К.М.Бэр
( 1792-1876)

Слайд 5

Слайд 6

Зародышевое сходство
Зародыши различных позвоночных на раннем этапе развития имеют червеобразную форму,

жаберные щели, хорду, нервную трубку, один круг кровообращения,
При дальнейшем развитии в строении зародышей проявляются признаки класса, затем отрядов, затем семейств, затем рода , вида и индивидуальные признаки.
Такое явление получило название эмбриональной дивергенции.
Эмбриональная дивергенция отражает эволюцию систематических групп животных

Слайд 7

Слайд 8

Общие закономерности развития зародышей организма
Отличительные признаки организма создаются в ходе развития

зародыша постепенно и в строгой последовательности

Общность строения различных организмов проявляется на ранних стадиях развития их зародышей

Видовые различия проявляются на поздних стадиях развития зародышей

Слайд 9

Важная информация!
Изучение эмбрионов и их изменчивости показало, что изменчивы все

стадии развития.
Мутации изменяют строение и обмен веществ эмбрионов на самых ранних стадиях развития, затрагивают жизненно важные части организма, что приводит к недоразвитию и гибели особи.
Изменения на более поздних стадиях касаются менее значимых органов и могут быть даже благоприятны для организма.
Эволюционные изменения в строении организмов далеких предков проявляются в эмбриональном развитии современных животных.

Слайд 10

Доказательства родства
Стадии зиготы, которую проходят все организмы, соответствуют филогенетической стадии первобытной

амебы.
У всех позвоночных закладывается хорда, которая позже заменяется позвоночником. У дальних предков (судя по ланцетнику) хорда сохранялась всю жизнь.
Жаберные щели появляются в глотке эмбрионов птиц, млекопитающих, в том числе и человека, что свидетельствует об их происхождении от рыбообразных предков, дышащих жабрами.
На ранних этапах развития сердце эмбриона человека схоже с сердцем рыб: имеет одно предсердие и один желудочек, один круг кровообращения.
У беззубых китов в эмбриональный период появляются зубы, которые не прорезываются, а рассасываются.
Названные примеры указывают на глубокую связь между индивидуальным развитием и их историческим развитием.

Слайд 11

Словарик
Онтогенез – это индивидуальное развитие организма с момента оплодотворения яйцеклетки и

образования зиготы до гибели организма.
Филогенез - историческое развитие организма, сопровождающееся образованием новых видов и прогрессивным усложнением форм жизни.

Слайд 12

Биогенетический закон

Слайд 13

Биогенетический закон
Онтогенез (индивидуальное развитие) есть краткое и быстрое повторение филогенеза (исторического

развития) вида, к которому относится эта особь.

(1834-1919)

Слайд 14

Геккель сформулировал биогенетический закон в 1866 году, используя представления Ч.Дарвина и

закон зародышевого сходства, сформулированный К.Бэром

Слайд 15

Н.Г.Северцев установил, что в онтогенезе повторяются признаки не взрослых особей предков,

а их зародышей.

(1866-1936)

Слайд 16

Первичное закрепление знаний
1) Приведите примеры сходства строения у зародышей разных классов

позвоночных животных.
2) Что такое эмбриональная дивергенция?
3) Объясните сходство строения у эмбрионов современных животных с их дальними предками.
4) В чем суть биогенетического закона Мюллера-Геккеля?

Слайд 17

Первичное закрепление знаний

Слайд 18

Слайд 19

Выходной контроль
1.Закон зародышевого сходства вывел:
А) Г.Мендель Б) К.М.Бэр
В) К.Линней

Г) Ч.Дарвин
2. Согласно закону зародышевого сходства:
А) в онтогенезе животных первыми выявляются признаки рода и вида;
Б) в онтогенезе первыми выявляются признаки особи;
В) в онтогенезе первыми выявляются признаки отряда и семейства;
Г) в онтогенезе первыми выявляются признаки типа и класса.
3. Закон Бэра это:
А) закон единства организма и среды;
Б) закон эмбриональной дивергенции;
В) закон зародышевого сходства;
Г) закон чистоты гамет.

Слайд 20

Выходной контроль
4. Биогенетический закон сформулировал:
А) Ч.Дарвин Б) Ф.Мюллер
В) К.М.Бэр

Г) Э. Геккель
5. Согласно эмбриональной дивергенции:
А) из однородного развивается различное;
Б) из гетерогенного развивается гомогенное;
В) из однородного развивается однородное;
Г) из различного развивается однородное.
6. Согласно биогенетическому закону:
А) филогенез является повторением онтогенеза;
Б) онтогенез является повторением филогенеза;
В) индивидуальное развитие не повторяет этапы эволюции;
Г) индивидуальное развитие организма отлично от других особей.

Слайд 21

Выходной контроль
7. Стадия зиготы, которую проходят все организмы, соответствует:
А) филогенетической

стадии ланцетника;
Б) филогенетической стадии амфибии;
В) филогенетической стадии первобытной амебы;
Г) филогенетической стадии птицы.
8. У позвоночных:
А) на стадии эмбрионального развития формируется позвоночник;
Б) хорда сохраняется всю жизнь;
В) хорда со временем заменяется позвоночником;
Г) жаберные щели служат органами дыханиями на протяжении всей жизни.

Слайд 22

Выходной контроль
9. Хорда сохраняется всю жизнь:
А) у птиц Б) у

рыб
В) у амфибий Г) у ланцетников
10. На ранних этапах развития сердце у эмбриона человека:
А) отсутствует Б) четырехкамерное
В) двухкамерное Г) однокамерное

Слайд 23

Проверка выходного контроля
1) Б 6) Б
2) Г 7) В
3) Б

8) В
4) Г 9) Г
5) А 10) В

Критерии выставления оценок
10 правильных ответов – оценка «5»
8-9 правильных ответов – оценка «4»
5-7 правильных ответов – оценка «3»
Меньше 5 правильных ответов – оценка «2»

Слайд 24

Рефлексия

Слайд 25

Домашнее задание
Повторить § 10-13
Используя дополнительные источник, заполнить таблицу

Слайд 26

Общие закономерности развития. Биогенетический закон

Содержание

Цель урокаВыявить общие закономерности развития организмов на примере эмбрионов хордовых;Уметь формулировать

Зародышевое сходствоСравните эмбрионы различных позвоночных.Какую здесь можно выявить закономерность?О чем говорит

Закон зародышевого сходства«Эмбрионы обнаруживают, уже начиная с самых ранних стадий, известное

Зародышевое сходство Зародыши различных позвоночных на раннем этапе развития имеют червеобразную форму,

Общие закономерности развития зародышей организмаОтличительные признаки организма создаются в ходе развития

Важная информация! Изучение эмбрионов и их изменчивости показало, что изменчивы все

Доказательства родстваСтадии зиготы, которую проходят все организмы, соответствуют филогенетической стадии первобытной

СловарикОнтогенез – это индивидуальное развитие организма с момента оплодотворения яйцеклетки и

Биогенетический закон

Биогенетический законОнтогенез (индивидуальное развитие) есть краткое и быстрое повторение филогенеза (исторического

Геккель сформулировал биогенетический закон в 1866 году, используя представления Ч.Дарвина и

Н.Г.Северцев установил, что в онтогенезе повторяются признаки не взрослых особей предков,

Первичное закрепление знаний1) Приведите примеры сходства строения у зародышей разных классов

Первичное закрепление знаний

Выходной контроль1.Закон зародышевого сходства вывел: А) Г.Мендель Б) К.М.Бэр В) К.Линней

Выходной контроль4. Биогенетический закон сформулировал: А) Ч.Дарвин Б) Ф.Мюллер В) К.М.Бэр

Выходной контроль7. Стадия зиготы, которую проходят все организмы, соответствует: А) филогенетической

Выходной контроль9. Хорда сохраняется всю жизнь: А) у птиц Б) у

Проверка выходного контроля1) Б 6) Б2) Г 7) В 3) Б