Содержание
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Лабораторная работа
«Строение хвои и шишек голосеменных растений».
Цель: познакомить учащихся с
Лабораторная работа
«Строение хвои и шишек голосеменных растений».
Цель: познакомить учащихся с
особенностями строения хвои и шишек хвойных растений на примере ели и сосны.
Оборудование: веточки ели и сосны, шишки ели и сосны, лупа, линейка.
Оборудование: веточки ели и сосны, шишки ели и сосны, лупа, линейка.
Слайд 11
Ход работы:
Задание № 1
1.Рассмотрите хвою сосны. Измерьте длину хвои и обратите
Ход работы:
Задание № 1
1.Рассмотрите хвою сосны. Измерьте длину хвои и обратите
внимание на её окраску. Определите её форму, как она располагается на стебле (одиночно, пучками, парами ). Свои наблюдения внесите в таблицу.
2.Рассмотрите внешний вид сосновых шишек. Отметьте их размер, окраску, плотность расположения чешуек. Данные занесите в таблицу.
3.Теже самые наблюдения проведите с хвоей и шишками ели. Данные занесите в таблицу.
Задание № 2
Сделайте поперечный разрез хвоинки, внимательно рассмотрите его под лупой, обратите внимание на внешний восковой налет, кожицу, хлорофилоносную ткань, устьица, сосудисто-волокнистый пучок, смоляные ходы. Обозначьте их на рисунке.
2.Рассмотрите внешний вид сосновых шишек. Отметьте их размер, окраску, плотность расположения чешуек. Данные занесите в таблицу.
3.Теже самые наблюдения проведите с хвоей и шишками ели. Данные занесите в таблицу.
Задание № 2
Сделайте поперечный разрез хвоинки, внимательно рассмотрите его под лупой, обратите внимание на внешний восковой налет, кожицу, хлорофилоносную ткань, устьица, сосудисто-волокнистый пучок, смоляные ходы. Обозначьте их на рисунке.
Слайд 12
- Предыдущая
Поиск разума во вселеннойСледующая -
Суффиксное дерево