Содержание
- 2. Основы современной систематики растений были заложены шведским естествоиспытателем К. Линнеем в XVIII в. дал определение понятия
- 3. Название каждого вида должно состоять из двух слов: одно обозначает род, оба слова — вид. Например:
- 4. Установите последовательность расположения таксономических названий, начиная с наибольшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр. 1) Растения
- 5. Надцарство: Эукариоты Царство: Растения Отдел: Плауновидные Семейство: Плауновые Род: Плаун Вид: Плаун булавовидный
- 6. Царство Растений делят на две большие группы: низшие и высшие. К низшим растениям относятся все отделы
- 7. ВОДОРОСЛИ
- 8. Общая характеристика Водоросли — это низшие растения, большинство из них обитает в водной среде. Размеры от
- 9. Отдел Зеленые водоросли -это самый крупный отдел водорослей
- 10. К этому виду относятся-пресноводные и морские формы, некоторые виды — почвенные. Характерен хлорофилл, который преобладает над
- 11. Одноклеточные зеленые водоросли
- 12. Хламидомонада Пресноводная водоросль. Есть 2 жгутика, у их основания – две сократительные вакуоли. Хроматофор крупный, чашевидной
- 15. Хлорелла Может обитать в воде, почве, на поверхности почвы или коре деревьев во влажных местах. Жгутиков,
- 16. Плеврококк наземная водоросль. Клетка шаровидной формы, не имеет вакуоли, глазка и жгутиков, содержит хроматофор и одно
- 17. Колониальные зеленые водоросли Вольвокс — колониальная пресноводная зеленая водоросль. Колония выглядит как полый шар, поверхность которого
- 19. Многоклеточные зеленые водоросли
- 20. Спирогира Нитчатая пресноводная водоросль. Снаружи покрыта оболочкой, ризоидов нет. Внутри каждой клетки расположены несколько нитей спирального
- 22. Улотрикс Нитчатая пресноводная водоросль. Состоит из одного ряда клеток, с помощью базальной клетки прикрепляется к субстрату.
- 25. Ульва Пластинчатая морская водоросль. Тело представляет собой двуслойную пластинку, прикрепленную к субстрату суженным в короткий черешок
- 27. Кладофора Пластинчатая морская или пресноводная водоросль. Имеет вид прикрепленных кустиков из ветвящихся нитей, образованных одним рядом
- 29. Отдел Бурые водоросли
- 30. Общая характеристика Морские формы, преимущественно распространенные в холодных морях. Могут образовывать огромные скопления (Саргассово море). Окраска
- 32. Отдел Красные водоросли (Багрянки)
- 33. Общая характеристика Обитают в основном в морях, реже встречаются пресноводные формы. Заселяют значительные глубины. Встречаются одноклеточные
- 34. Значение водорослей в природе и использование их человеком
- 35. Выделяют кислород. Пищевое (ламинария, порфира). Кормовое (фукус, хлорелла). Источник йода. Промышленное: получение солей натрия и калия,
- 36. ОТДЕЛ МОХООБРАЗНЫЕ
- 37. Общие признаки В жизненном цикле преобладает гаметофит. Спорофит (у мхов он называется спорогонием) представлен коробочкой, ее
- 38. Класс Печеночники или Печеночные мхи
- 39. Обитают во влажных тропических и субтропических лесах, но некоторые виды встречаются в умеренном климате. Гаметофит представлен
- 40. Маршанция
- 41. Класс Листостебельные мхи или Мхи
- 42. Общая характеристика Есть стебли с листьями;. У большинства видов листья многослойные (искл. — сфагновые мхи). Есть
- 43. Подкласс Зеленые мхи Побег не ветвится. У всех есть ризоиды. Листья простые, на них есть средняя
- 48. Подкласс Сфагновые мхи (Белые мхи, Торфяные мхи)
- 49. Общая характеристика Один род — Сфагнум. Наиболее широко распространены в умеренной зоне Северного полушария, где они
- 51. Цикл развития сфагнума. Жизненный цикл начинается с прорастания споры и формирования протонемы. На ней образуются почки,
- 52. Значение моховидных Средообразующее — образуют многочисленные болота. Вызывают сукцессии — заболачивают леса, что приводит к переходу
- 53. ОТДЕЛ РИНИОФИТЫ (ПСИЛОФИТЫ)
- 54. Этот отдел включает вымершие формы, которые были первыми наземными высшими растениями. Они обитали по берегам водоемов.
- 55. ПАПОРОТНИКООБРАЗНЫЕ
- 56. Общие признаки В цикле развития доминирует спорофит, гаметофит сильно редуцирован. Есть все типы тканей: покровная, механическая,
- 57. Отдел Папоротниковидные (Папоротники)
- 58. Общая характеристика Несколько видов (сальвиния) — водные растения. В основном являются травами,также встречаются древовидные формы. Для
- 59. На листьях с нижней стороны формируются специальные образования — сорусы, в которых находятся спорангии и созревают
- 60. Представители: орляк, щитовник мужской, кочедыжник женский, сальвиния.
- 62. Жизненный цикл щитовника мужского
- 64. Доминирует спорофит. (Спорофит-растение,на котором образуются споры) На нижних сторонах листьев формируются сорусы, содержащие спорангии с созревающими
- 65. Существуют равноспоровые (щитовник, кочедыжник) и разноспоровые (сальвиния) папоротники. В спорофитах равноспоровых растений развиваются одинаковые споры. У
- 66. Отдел Плауновидные
- 67. Общая характеристика Жизненная форма – многолетние травы. Имеют побеги и корни (главного корня нет, развиваются придаточные
- 69. Жизненный цикл плауна булавовидного Доминирует спорофит В спороносных колосках развиваются спорангии, в которых происходит мейоз и
- 70. Общая характеристика отдела Хвощевидные Характерны горизонтальные подземные побеги — сильно ветвящиеся корневища,на которых хорошо развиты придаточные
- 71. Листорасположение мутовчатое, листья сильно редуцированы до небольших зубчиков, которые срослись вместе и образуют пленчатое кольцо в
- 74. Доминирует спорофит. Ранней весной появляются спороносные побеги, на которых формируются спорангии со спорами (образуются мейозом). После
- 75. Значение папоротникообразных Сорняки (хвощи), причем довольно трудноискоренимые. Пищевое — в некоторых странах в пищу употребляются молодые
- 76. Тренировочные задания! 1)К какой группе относится растение, фрагмент которого представлен на фотографии? 1) Водоросли 2) Мхи
- 77. 2)К какой группе относится растение, фрагмент которого представлен на фотографии? 1) Водоросли 2) Мхи 3) Папоротникообразные
- 78. 3)На какой картинке изображена водоросль?
- 79. 4)К какому отделу растений относится маршанция? 1) Бурые водоросли 2) Зелёные водоросли 3) Мхи 4) Папоротникообразные
- 80. 5)К какому отделу растений относится улотрикс? 1) Бурые водоросли 2) Зелёные водоросли 3) Мхи 4) Папоротникообразные
- 81. 6)Какая из перечисленных водорослей наиболее часто используется человеком в пищу? 1) хламидомонада 2) хлорелла 3) ламинария
- 82. 7)Какие растения состоят из сходных по строению клеток, не образующих тканей? 1) водоросли 2) плауны 3)
- 83. 8)По каким признакам моховидных отличают от других растений? 1) имеют листья, стебель и ризоиды 2) способны
- 84. 9)Фотосинтез у одноклеточной зелёной водоросли хламидомонады протекает в 1) ядре 2) хроматофоре 3) светочувствительном глазке 4)
- 85. 10)Представители какого отдела царства Растения изображены на рисунке? 1) Покрытосеменные 2) Моховидные 3) Голосеменные 4) Папоротниковидные
- 86. 11)Представитель какого отдела царства Растения изображён на рисунке? 1) Голосеменные 2) Покрытосеменные 3) Плауновидные 4) Моховидные
- 87. 12)На рисунке изображён представитель 1) болезнетворных бактерий 2) одноклеточных грибов 3) одноклеточных водорослей 4) вирусов
- 88. 13) Задание 10 (ЕГЭ) Установите соответствие между представителями растительного царства и их особенностями. ПРЕДСТАВИТЕЛИ ОСОБЕННОСТИ А)
- 89. 14)Задание 10 (ЕГЭ) Установите соответствие между признаком растений и отделом, для которого этот признак характерен. Отдел
- 90. 15)Установите соответствие между признаком растения и систематической группой, для которой он характерен. ПРИЗНАК СИСТЕМАТИЧЕСКАЯ ГРУППА A)
- 91. 16)Установите соответствие между характеристикой и группой растений. ХАРАКТЕРИСТИКА ГРУППА РАСТЕНИЙ А) не имеют тканей Б) не
- 92. 17)Установите соответствие между признаком организма и организмом: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую
- 93. 18)Установите соответствие между характеристиками и отделами растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую
- 94. 19)Установите соответствие между характеристиками и представителями организмов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую
- 95. 20)Установите правильную последовательность стадий жизненного цикла мха (на примере кукушкиного льна) начиная с зиготы. 1) образование
- 96. 21)Установите последовательность этапов развития мха кукушкина льна, начиная с прорастания споры. 1) образование предростка (протонемы) 2)
- 97. 22)Установите последовательность стадий жизненного цикла мха сфагнума, начиная с оплодотворения. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
- 98. 23)Установите последовательность таксономических названий, начиная с самого мелкого. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр. 1) Улотрикс
- 99. 24)Задание 24 Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
- 100. 25)Задание 24 Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте
- 101. 26)Задание 25 ЕГЭ Какова роль опушения стеблей, листьев, плодов и семян растений?
- 103. Скачать презентацию