Сочинение-рассуждение «Береги и охраняй родную природу» Природа всё учла и взвесила - Не нарушайте равновесия! (В.Шефнер)

Слайд 2

Слайд 3

Повторим теорию Блиц-опрос Что такое текст? Это группа предложений, объединённых по

Повторим теорию Блиц-опрос

Что такое текст?
Это группа предложений, объединённых по смыслу и

грамматически. У текста есть тема, идея, он членим, то есть разделён на абзацы.
Какие типы текста вы знаете?
Повествование, описание, рассуждение.
Сегодня мы будем писать рассуждение.
Чем рассуждение отличается от других типов текста?
Слайд 4

Тезис – то, что нужно доказать Д1 Д2 Д3 РД1 РД2 РД3 В

Тезис – то, что нужно доказать

Д1

Д2

Д3

РД1

РД2

РД3

В

Слайд 5

Какую роль играет природа в жизни человека? Что нам даёт природа

Какую роль играет природа в жизни человека?
Что нам даёт природа для

жизни?
Какие писатели, художники, поэты, композиторы воспевали родную природу?
В каком состоянии находится окружающая среда в наши дни?
Что загрязняет атмосферу?
Что загрязняет водоёмы, воду?
В каком состоянии находятся флора и фауна?
Слайд 6

Какие растения и животные занесены в Красную книгу? Какие примеры вандализма,

Какие растения и животные занесены в Красную книгу?
Какие примеры вандализма,

негативного отношения к природе вы знаете?
Почему, как вы думаете, человек нарушает природный баланс?
Что может делать государство для охраны окружающей среды?
Что может делать каждый человек для охраны природы?
Слайд 7

Тезис: Необходимо беречь и охранять родную природу Д1: Природа даёт нам

Тезис: Необходимо беречь и охранять родную природу

Д1: Природа даёт нам солнце,

воздух и воду

Д2:Природа кормит и одевает нас

Д3: От природы мы получаем вдохновение и умиротворение

Вывод: Береги и охраняй родную природу

РД1: Развитие мысли: мы дышим чистым воздухом, мы хотим пить чистую воду

РД2: Развитие мысли: у природы мы берём пищу, необходимую нам

РД3: Композиторы, поэты, писатели

Слайд 8

Вступление О чём можно написать во вступлении? Как подойти к тезису?

Вступление

О чём можно написать во вступлении?
Как подойти к тезису?
О природе

и человеке, об экологической обстановке.
Каков будет наш тезис?
Сейчас особенно необходимо беречь и охранять родную природу
Слайд 9

Слайд 10

ВАЖНО ЛОГИЧНО ПЕРЕХОДИТЬ ОТ ЧАСТИ К ЧАСТИ

ВАЖНО ЛОГИЧНО ПЕРЕХОДИТЬ ОТ ЧАСТИ К ЧАСТИ

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13